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Proceso: promover estilos de vida saludables (hbito, costumbre, comportamiento) necesidades individuo, familia o comunidad. Comprende: conjunto de actividades educativas D procesos formales e informales.
-Fortalecer y mejorar estilos de vida (hbitos, costumbre, comportamientos )hombres y mujeres. -Garantizar uso y mantenimiento Sistemas de Agua Potable e instalaciones de excretas y basuras. -Promover la organizacin comunal (poblacin asuma papel de cuidado de su salud y gestin D. -Mejorar propuestas institucionales (experiencias y conocimientos Locales). -Ampliar el espacio de R/ actual entre la comunidad e instituciones.
LA COMUNIDAD DEBE PARTICIPAR EN TODOS LOS MOMENTOS DE LA EDUCACIN SANITARIA, DESDE LA IDENTIFICACIN DE LAS NECESIDADES HASTA LA EVALUACIN.
CULES SON LOS PRINCIPIOS PARA DESARROLLAR PROCESOS EDUCATIVOS CON ADULTOS?
El ADULTO campesino a diferencia del NIO, tienen CARACTERSTICAS EN EL D DE PROCESOS EDUCATIVOS. En tal sentido, presentamos 3 PRINCIPIOS BSICOS, proceso educativo dirigido a adultos: 1. El adulto campesino tiene PENSAMIENTO INTEGRAL EN LA TOMA DECISIONES para la accin (FACTORES ECONMICOS, TCNICOS, SOCIALES Y CULTURALES). 2. Slo consideran el FACTOR TCNICO y desconocen los otros factores. 3. Todo adulto MUESTRA INTERS (APRENDER = TIL ) MEJORANDO sus actividades econmico-productivas.
NIVEL COMUNAL
- Trabajar con docentes de Centros Educativos. - Promover contenidos de salud en todas la materias de estudio, buscando (realidad de sus comunidades). -Promover el diseo y elaboracin de material educativo utilizando recursos: *Zona (proceso en la formacin de los nios).
1. Identificacin de necesidades educativas 2. Elaboracin del Diseos Curricular y materiales educativos 3. Ejecucin de la educacin sanitaria 4. Evaluacin del proceso educativo