CÓMO HACER EL MEJOR

NEGOCIO DE LA VIDA
FERNANDO SAVATER

VERSION LIBRE DE
JOSE GUILLERMO RODRIGUEZ ALARCON
 INTRODUCCION
 Los filósofos están, para decir lo que ya se
sabe, pero que olvidamos.
 Hay tantas cosas nuevas, que a veces se
pierde, lo que a estado ahí.
 A veces las cosas que no pasan, son las
que más cuentan.
 Negocio, provecho, ganancia, bienestar,
ventajas, depredador.
 VS.
 Ética, desprendimiento, renuncia, sacrificio

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 Prejuicio clerical medieval.
 Neg/ocio , lo que no es ocio.
 Pero el ocio, no es, no hacer nada.
 Según los latinos nos permite: dialogar,
amar, crear, recrear, el arte.
 La ética no es opuesta a los negocios, si
no, complementaria.
 La ética es la relación entre las personas,
nadie es moral solo.
 Robinson solo en la isla tiene problemas
de ingeniería, de prudencia, de higiene,
pero no morales

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 Estos solo aparecen cuando llega Viernes
y tiene que preguntarse que tipo de
relación tendrán: de amistad, de
protección, de sumisión.
 La moral indaga sobre como me llevo con
los demás.
 ¿Qué es lo mejor para nosotros en relación
con los demás?
 ¿Ser feroz o buscar complicidad?
 ¿Qué otro destino tenemos que no sean
los semejantes?
 La naturaleza ni nos quiere ni nos odia.

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 Se nace, se crece y se muere, sean
dinosaurios u hombres.
 Cuando agredimos la naturaleza y luego
somos concientes del daño, nos damos
cuenta, que esto no la daña a ella, si no, a
nosotros.
 Al universo le da lo mismo si el planeta
explota o no.
 El sentido de la vida se busca en el mundo
de los sujetos y no en el de los objetos.
 Ser persona es ser conciente de sus
miedos, de su existencia y de su
mortalidad.

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 Los animales mueren pero no son
mortales.
 Nosotros somos seres simbólicos, porque
tenemos un pensamiento con base en un
lenguaje.
 La prueba de que somos sociables es que
hablamos.
 El lenguaje no lo inventa el individuo que
habla, si no, la sociedad.
 Tenemos la sociedad dentro de nosotros,
todo símbolo, lo decodificamos.
 ¿Cómo hacer un buen negocio
prescindiendo de la relación con los
demás?
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 Lo mas conveniente es desarrollar la
dimensión social de manera armónica.
 Cuando trabajamos ofrecemos cosas a los
demás.
 La vida en el 99% es búsqueda de relación
con otros. Nadie quiere estar solo.
 Los arrogantes también quieren estar con
los otros, solo que los quieren debajo.
 El poder es, estar encima de los demás,
pero no al margen.
 ¿Alguien quiere ser el rey de una isla
desierta?

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 El que seduce disfruta de los otros.
 El dinero es espiritual y abstracto porque
solo vale por la confianza que los demás le
tengan.
 Robinson para la estancia en la isla
preferiría herramientas o víveres ¿para
qué dinero?
 Dinero prueba de sociabilidad.
 No hay riqueza humana que no sea social.
 Los emprendedores se hacen ricos con los
otros. Nadie se hace rico solo.
 Para hacernos ricos no es suficiente con
las habilidades, es importante también el
trato con los demás.
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 La riqueza que es social, debe tener
responsabilidades sociales.
 La ética es la comprensión de la
responsabilidad que tienen las acciones
mías.
 La libertad es antes de la acción y la
responsabilidad después.
 La ética trata sobre las
responsabilidades que debo asumir o
que debo evitar respecto de las acciones
y sus repercusiones.

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 RESPONSABILIDAD SOCIAL
 Los demás, socios en la experiencia de
vivir.(Obligaciones)
 Los demás esperan cosa de nosotros:
lealtad, ayuda, honradez, claridad…
 También lo pedimos, aunque no seamos
amigos o familiares.
 En los actos terrorista cuando matan a
alguien , dicen que no tenían nada
personal contra la victima, que es algo
ideológico.

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 Pero lo verdaderamente trágico es que
tampoco tenían nada impersonal a favor
 Los demás son humanos como nosotros.
 Mi responsabilidad social no solo es con un
grupo (étnico, religioso, ideológico) si no,
con todos.
 Mas que buscar diferencias , lo que
debemos hacer es buscar los parecidos
fundamentales.
 Somos seres irrepetibles, frágiles y
mortales.
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 RESPONSABILIDAD LEGAL
 Fundamental en personas con cargos.
 La deontológica griega; lo que
corresponde en cada caso
 Los hijos esperan mas de su padres, que
los demás niños, las empresa espera más
de sus funcionarios, que las otras
empresas.
 Hay cosas aceptables en uno casos y en
otros, no.
 Los regalos en algunos casos son muy
interesantes, pero si eres alguien con
poder, podrían ser un soborno.
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 Todos sometidos a las leyes, base de la
igualdad, no obedecemos a un tirano.
 Obedecer la ley, no es ser un vasallo o un
esclavo, obedecer personas si lo es.
 Todas las clases sociales deben
obedecerlas.
 Los cargos altos deben dar ejemplo.
 Gobernante imagen de la ley, no solo
responsable ante un partido, si no, ante
todos.
 Que una persona con poder falte a la ética
no solo es inmoral, si no, también
desmoralizante para los demás
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 Que dirán los pobres si ven que los ricos
son inmorales.
 Los países son seguros si son justos e
inseguros cuando son injustos.
 Si los ciudadanos creen que sacan mas de
la legalidad , que de la ilegalidad, hay mas
seguridad.
 Si no hay buen ejemplo los ilegales se
creen dispensados.

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 RESPONSABILIDAD
PEDAGOGICA
 Todos somos maestros, nos enseñamos
cosas unos a otros.
 El niño enseña tecnología al abuelo, el que
viene de viaje, etc.
 Efervescencia pedagógica, lo que hacemos
enseña.
 La buena educación es importante, porque
nadie se queda sin educar, el asunto es
quien lo educa
 Padres, maestros, ganster, pandilleros,
televisión
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 Los que queremos educar bien,
¿llegaremos a tiempo para evitar que se
eduque mal?
 Los medios de comunicación además del
entretenimiento y la información, también
tienen una responsabilidad pedagógica
(conciente o inconciente)
 Políticos, artistas, deportistas, para bien o
para mal, son visibles, educan.
 Las empresas deben trabajar de manera
conciente, honrada y con una vision
democrática, hacia dentro y hacia fuera.

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 Las empresas además de tener sus
objetivos claros, debe tener una visión
social, porque también son ejemplo.
 El provecho no esta reñido con la ética.
 Tratar a los demás como ciudadanos,
como seres racionales, e iguales, no
implica perder dinero.
 La riqueza es importante , pero son
muchas cosas.
 No solo la acumulación de dinero, también
la reputación, la relación con los demás.

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 ¡Qué valoramos como algo precioso?
 Coger la mano de un enfermo, cuidar la
madre a su hijo, la persona que atiende a
un anciano.
 Allí el dinero pierde interés.
 Busca la autentica riqueza.
 El reírnos, disfrutar de la amistad, la
alegría de la vida.
 Cuando busco la armonía con los demás,
es porque tengo una idea de riqueza mas
amplia.

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 El que solo busca dinero, no es el más
ambicioso, al contrario, se conforma con
menos.
 Tener una base económica es
importante, como tener un piso bajo los
pies.
 Pero no somos felices solo por pisar el
suelo, queremos caminar y hacer otras
cosas.
 La responsabilidad es la base
fundamental en nuestras acciones.

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 La ética cambia de acuerdo a la capacidad
de actuar de los seres humanos.
 Aristóteles no trato la biogenética o la
energía nuclear, en su época no existían
esas capacidades, actualmente si, la
dimensión ética se amplia.
 Somos responsables por lo que hacemos,
no por lo que no podemos hacer.
 Responsabilidad ante lo humano que hay
en nosotros.
 La humanidad depende de cómo la
ejerzamos sobre los otros

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 Se dice que en los campos de
concentración se violo la dignidad humana
de los prisioneros.
 No, nadie pierde su dignidad por ser
llevado a la cámara de gas.
 El que compromete su dignidad es el
verdugo, olvido su dignidad.
 La humanidad no se recibe genéticamente
 Nosotros nos hacemos humanos al
interactuar con la sociedad.
 Lady macbeth trata de convencer a su
esposo de matar al rey duncan.

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 Pero el dice que no lo puede hacer, por
que el rey confía en él.
 Su esposa le dice “ya has matado otras
veces”
 “Pero en franca lid” contesta, “yo me
atrevo a lo que se atreve un hombre, el
que se atreve a mas ya no lo es”
 Al pasar el limite, se deja de ser humano.
 La humanidad es algo que ganamos
concediendo.
 Es algo que reconozco en mi cuando lo
reconozco en los demás.

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 No es un brote espontáneo.
 Por interés somos éticos.
 El interés es lo que esta entre nosotros,
nos une y nos separa.
 La ética es el compromiso con el
desarrollo de la humanidad
 Comprensión simbólica.
 El mejor negocio es ser humano, entre
humanos.
 Ganar en humanidad.
 No en cosas cuestionables, perecederas y
limitadas.

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 Lo único que no tiene limite es nuestra
vinculación con la humanidad.
 La única manera de saber lo que es ser,
un ser humano, es actuando con los otros.
 La relación de compañerismo o de
polémica establece vínculos éticos.
 No esperemos hasta que lo hagan los
demás, no debes esperar hasta que todos
te den la razón.
 Relación: ética, empresa, y ciudadanía.
 Si la empresa funciona se lo debe a sus
trabajadores , pero a la sociedad también.

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GRACIAS POR SU ATENCION

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