ENVEJECIMIENTO ACTIVO. CONTRIBUCIONES DE LA PSICOLOGA.

FERNNDEZ BALLESTEROS(2009)
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Mg Doris Marcela Castro 2013

CONCEPTOS Y MODELOS TERICOS FERNNDEZ-BALLESTEROS(2009)

SINNIMOS DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO(EA) 5.Envejecimiento positivo

4.Envejecimiento productivo

1. Envejecimiento con xito

3.Envejecimiento ptimo

2.Envejecimiento saludable

DESARROLLO DE LA CONCEPTUALIZACIN DEL EA

1. Investigacin Bio mdico-psico-sociales asociados a la edad pero no al proceso de envejecimiento.(aos 70).

2.Teora de la actividad = envejecimiento exitoso (aos 80)

3.Estudios longitudinales sobre el envejecimiento con xito y saludable (aos 90 a la fecha)

EL CONCEPTO DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO SE AMPLIA

Porque se ha venido difundiendo la importancia del envejecimiento y de las formas de envejecer.

LAS POLMICAS EN LA CONCEPTUALIZACIN DEL EA

EL EA SE HA CONFUNDIDO CON: Vida buena Lawton (1983) = Calidad de vida Salud motora y cognitiva, optimismo, felicidad, coincidencia entre los deseos y los objetivos logrados, percepcin de la calidad de la propia vida, Condiciones ambientales

LAS POLMICAS EN LA CONCEPTUALIZACIN DEL EA

ENVEJECIMIENTO INTEGRAL CON XITO= Aceptacin de uno mismo, relaciones positivas de los dems, la autonoma, el control del entorno, tener un objetivo en la vida y el crecimiento personal. Ryff(1989)
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= Calidad de vida y envejecer bien o con xito.

PROPUESTA DE FERNANDEZ BALLESTEROS Y COLS (2007)

CALIDAD DE VIDA PERCIBIDA

CALIDAD DE VIDA BIENESTAR,SATI SFACCIN CON LA VIDA

CALIDAD DE VIDA AMBENTAL (OBJETIVA)

Envejecer bien COMPETENCIAS Y SALUD

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IMPORTANTE TENER EN CUENTA

MIENTRAS LA SATISFACCIN POR LA VIDA Y EL BIENESTAR SUBJETIVO = CONCEPTOS PSICOLGICOS.

EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO= ABARCA MLTIPLES DIMENSIONES.

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LISTA DE CRITERIOS DE ENVEJECER CON

XITO
Aadir vida a los aos y sentirse satisfecho con la vida. Havighurst(1963).

Longevidad, salud y satisfaccin con la vida. Palmore(1979)

Mantenerse independiente, tener hbitos de vida saludable, mantenerse activo, ser entusiasta, tener autoimagen positiva, ser uno mismo Fries(1989)
Longevidad, salud biolgica, salud mental, eficacia cognitiva, competencia y productividad social, control personal, satisfaccin con la vida . Baltes y Baltes ( 1990). Estados afectivos, sentido de la vida y mantenimiento de actividades y relaciones valiosas. Kahana y Kahana (2003).

EA DESDE LA PERSPECTIVA DE CICLO

Proceso de adaptacin en el que se desarrollan capacidades para resolver dificultades y minimizar las consecuencias de los dficit propios del paso del tiempo.William y Wirths(1965)

Funcionamiento positivo e ideal del individuo a lo largo de la vida .Ryff(1989).

EA (OMS 2002).
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SOC BALTES Y BALTES (1990)

El proceso que acta a travs del proceso de envejecimiento con xito (ciclo vital):
SELECCIN (S) :Mecanismo del ciclo vital exigido por la gran cantidad de estmulos del contexto y la limitacin de los recursos de la persona considerndose como un requisito para la especializacin del individuo y sus manifestaciones. Ej La disminucin de recursos en el viejo que se pensiona = la seleccin tiene una importancia especial como mecanismo adaptativo.

Tipos de seleccin:

1.Electiva: el individuo busca el equilibrio entre sus necesidades y deseos y los recursos de que dispone. 2. Basada en prdidas: cuando las competencia del individuo disminuye o se ven daadas y sus demandas o preferencias han de adaptarse a la nueva situacin.

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SOC BALTES Y BALTES (1990)

OPTIMIZACIN(O) : A lo largo de la vida la mayor parte del esfuerzo realizado durante el crecimiento y el desarrollo individual, as como a lo largo de la vida adulta, refiere a la Optimizacin de los conocimientos, las habilidades y nuestras potencialidades.

Es uno de los motivos para invertir tiempo y energa en programas de aprendizaje a lo largo de toda la vida y es por tanto un requisito para envejecer con xito.
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SOC BALTES Y BALTES (1990)

Compensacin (C) mecanismo para contrarrestar prdidas y deterioros y, a pesar de ellos, mantener un buen funcionamiento .

Para compensar y optimizar se necesita seleccionar = saber tomar decisiones y aprende a resolver problemas = estrategia para tener un envejecimiento con xito.

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SOC BALTES Y BALTES (1990)

EL MODELO SOC ha sido considerado un sistema motivacional dentro de la perspectiva del curso de la vida que procura al individuo el nivel ms alto de funcionamiento. Son mecanismos de afrontamiento de los problemas o estrategias de gestin de la vida, como funciones protectoras y, por consiguiente como determinantes del envejecimiento activo y el bienestar ( Jopp y Smith, 2006).
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DETERMINANTES DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO OMS, (2002).

Gnero Sociales y econmicos Servicios de salud y sociales

Ambiente fsico

Conductuales: Estilos de vida

Cultura

Personales: Biolgicos/genticos psicolgicos

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LA PROPUESTA MULTIDIMENSIONALMULTINIVEL DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO. FERNANDEZ-BALLESTEROS (2009)

1.Enfoque del curso de la vida toma un modelo:

A-Factores distales: Condiciones histricas que acompaan al individuo en el curso de su vida y que son relevantes en su desarrollo

B-Factores proximales: condiciones transversales o determinantes actuales con potencial valor explicativo del envejecimiento activo. Gibson(1979)
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LA PROPUESTA MULTIDIMENSIONALMULTINIVEL DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO. FERNANDEZ-BALLESTEROS (2009)

2. A lo largo del curso de la vida, como sealan las teoras del aprendizaje social ( Bandura, 1986;Staats,1975), ocurren millones de transacciones entre el contexto y el individuo. Con el fin de organizar los niveles transactivos , siguiendo a Bronfrenbrener (1977). Nivel macro o condiciones macrosociales ejem. Circunstancias socio-histricas del ciclo de la vida Nivel meso o condiciones contextuales ejemplo. Influencias de la familia y la comunidad

Nivel micro el individuo o la persona.

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LA PROPUESTA MULTIDIMENSIONALMULTINIVEL DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO. FERNANDEZ-BALLESTEROS (2009)

3. Teora cognitivo-social Bandura (1986) y sus determinismo recproco. El funcionamiento del individuo depende de las transacciones entre: A- el entorno ( fsico, social, etc.) B- el funcionamiento personal ( cognitivo,emocionl, etc) y C- La conducta o el comportamiento del individuo.
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LA PROPUESTA MULTIDIMENSIONALMULTINIVEL DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO. FERNANDEZ-BALLESTEROS (2009)

4. Seleccin, Optimizacin y Compensacin: Baltes y Baltes (1990) estos factores operan a lo largo de la vida como determinantes de los modos de envejecer elegidos, actuando como causa de desarrollo o declive del individuo.

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TRAS UNA EXTENSA REVISIN SOBRE LOS

DISTINTOS CONCEPTOS UTILIZADOS EN FORMA SINONMICA

Envejecimiento activo, saludable, con xito, productivo, la mayor parte de los autores estn de acuerdo en que este nuevo concepto de envejecimiento es multidimensional conteniendo cuatro dominios esenciales y que, por tanto, su definicin operacional incluye condiciones tan diversas como la salud y el buen funcionamiento fsico, un ptimo funcionamiento cognitivo, afecto positivo, motivacin y control del medio y, finalmente, amplia implicacin y participacin social y que aparecen en la Figura 1 (Fernndez-Ballesteros, 2007; Fernndez-Ballesteros, Molina, Schettini, y Santacreu, 2013).
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TRAS UNA EXTENSA REVISIN SOBRE LOS

DISTINTOS CONCEPTOS UTILIZADOS EN FORMA SINONMICA

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LOS PRINCIPIOS QUE SUBYACEN UN PLAN DE ACCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SON: VEJEZ
El principio de auto-realizacin, que reconoce que las personas mayores tienen derecho permanente a buscar oportunidades para fortalecer sus capacidades, mediante educacin, capacitacin, oportunidades de empleo y la posibilidad de participar activamente en los asuntos de la comunidad.

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LOS PRINCIPIOS QUE SUBYACEN UN PLAN DE ACCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SON:

El principio de independencia Que reconoce el deseo de las personas mayores de mantener su autonoma el mayor tiempo posible y est estrechamente vinculado al aseguramiento de su acceso a los derechos materiales bsicos de alimentacin, vivienda, agua, ingresos, educacin, transporte y seguridad fsica.
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LOS PRINCIPIOS QUE SUBYACEN UN PLAN DE ACCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SON:

No es posible hablar de envejecimiento activo cuando las personas no tienen satisfechas necesidades bsicas de seguridad y bienestar.

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LOS PRINCIPIOS QUE SUBYACEN UN PLAN DE ACCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SON:

El principio de participacin, que es la base de la realizacin de todos los dems derechos de la persona y uno de los pilares del envejecimiento activo tal y como ha precisado la Organizacin Mundial de la Salud.

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LOS PRINCIPIOS QUE SUBYACEN UN PLAN DE ACCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SON:

El principio de dignidad, que reafirma que las personas mayores no deben ser menospreciadas o tratadas con menos respeto. Independientemente de su edad, nivel de vulnerabilidad o discapacidad, la consideracin de la dignidad de cada ser humano supone el reconocimiento y valoracin de su singularidad y multidimensionalidad ms all de estereotipos fundamentados en su estatus de jubilado, su estado de salud o su situacin de dependencia.

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LOS PRINCIPIOS QUE SUBYACEN UN PLAN DE ACCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO SON:

El principio de atencin, que reafirma el derecho de las personas mayores a ser apoyadas, a intervenir en la decisin sobre el tipo de atencin que desean y necesitan y a ser atendidas con consideracin.

En el caso que nos ocupa, la promocin del envejecimiento activo, supone que las personas sean apoyadas para que puedan modificar posibles estilos de vida sedentarios, apoyadas en el uso de las nuevas tecnologas que favorecen la vida independiente, apoyadas para poder tener un estilo vital activo en cualquier contexto, comunitario o institucional.

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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

Fomentar y equilibrar la responsabilidad personal, el encuentro, la solidaridad intergeneracional y la creacin de entornos favorables.
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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

El desarrollo de un autoconcepto ajustado, la aceptacin de la propia realidad y la confianza de la persona en sus propias capacidades.

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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

El nacimiento de nuevos intereses que impulsan a la persona a establecer nuevos desafos personales; la adquisicin o perfeccionamiento de las capacidades, habilidades y conocimientos que permiten la participacin y la autonoma; y la oportunidad y el deseo de aprender a lo largo de la vida.

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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

La capacidad de elegir y tomar decisiones conscientemente; identificar metas vitales implicndose en un proyecto vital personal; asumir activamente las propias responsabilidades y disponer de estrategias para adaptarse positivamente a los cambios.

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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

El mantenimiento de relaciones interpersonales significativas que se producen gracias a la capacidad de la persona de expresar la propia realidad a travs de lenguajes y formas de expresin diversas; al deseo de comunicarse con otras personas y de establecer lazos significativos sin prejuicios ni concepciones preestablecidas.
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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

La integracin en la comunidad contribuyendo en su construccin y desarrollo, y disfrutando de sus recursos y de las oportunidades para el encuentro con personas de diversa cultura, condicin y de generaciones diferentes que sta comunidad le brinda.

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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

El bienestar fsico, que es posible cuando la persona conoce las bases que lo garantizan, asume el cuidado de su propia salud y desarrolla comportamientos.

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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

El desarrollo de un pensamiento crtico sobre el mundo y la incorporacin a la propia escala de valores como el respeto de la libertad y la igualdad.

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LA PROMOCIN DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO

REQUIERE

Una forma activa de envejecer debe ser favorecida por un contexto social que no estigmatiza ni segrega sino que integra la diversidad y la valora.

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LAS FORMAS DE ENVEJECER

Se explican no tanto por la gentica sino por el contexto y los comportamientos que las personas realizan. En conclusin, la dependencia y la enfermedad no ocurren al azar sino que se pueden prevenir tanto mediante el aprendizaje de conductas saludables como por un contexto facilitador de tales conductas. Fernndez-Ballesteros (2009).

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SE CONCLUYE QUE
Aunque exista una mayor probabilidad de padecer, con la edad, condiciones negativas, dado que el ser humano es plstico y modificable y que existe una amplsima variabilidad en las formas de envejecer, puede afirmarse que contamos con una amplia evidencia de que la enfermedad y el deterioro se pueden prevenir, que el declive puede compensarse y, finalmente, que el individuo es capaz de afrontar las situaciones adversas que puedan ocurrirle a lo largo del ciclo de la vida mediante mecanismos como la seleccin, la optimizacin de sus capacidades y, de sobrevenir dficit, su compensacin (Baltes y Baltes, 1990 b; Fernndez-Ballesteros, 2007, Labouvie-Vief y Mrquez, 2006).

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QUE NUNCA NOS PASE ESTO

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EL PROCESO ADMINISTRATIVO

PROCESO ADMINISTRATIVO
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