COMPETENCIAS LABORALES

CONCEPTO DE COMPETENCIAS
El concepto de competencia surge de la necesidad de valorar no slo el conjunto de los conocimientos apropiados (saber) y las habilidades y destrezas (saber hacer) desarrolladas por una persona, sino de apreciar su capacidad de emplearlas para responder a situaciones, resolver problemas y desenvolverse en el mundo. Igualmente, implica una mirada a las condiciones del individuo y disposiciones con las que acta, es decir, al componente actitudinal y valorativo (saber ser) que incide sobre los resultados de la accin.

La competencia es un saber hacer frente a una tarea especfica, la cual se hace evidente cuando el sujeto entra en contacto con ella. Esta competencia supone conocimientos, saberes y habilidades que emergen en la interaccin que se establece entre el individuo y la tarea y que no siempre estn de antemano

CONCEPTO DE COMPETENCIAS

Abordar el enfoque de competencias es dar un viraje hacia los resultados de la aplicacin de esos saberes, habilidades y destrezas. En otras palabras, las competencias se refieren a un saber hacer en contexto.
Por ello, la competencia se demuestra a travs de los desempeos de una persona, los cuales son observables y medibles y, por tanto, evaluables. Las competencias se visualizan, actualizan y desarrollan a travs de desempeos o realizaciones en los distintos campos de la accin humana

QU SON LAS COMPETENCIAS LABORALES GENERALES (CLG)?

Las Competencias Laborales Generales (CLG) son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que un joven estudiante debe desarrollar para desempearse de manera apropiada en cualquier entorno productivo, sin importar el sector econmico de la actividad, el nivel del cargo, la complejidad de la tarea o el grado de responsabilidad requerido. Vistas as, las Competencias Laborales Generales se constituyen en recursos permanentes que las personas no slo pueden utilizar en su vida laboral, sino que les permiten desempearse de manera adecuada en diferentes espacios y, lo que es muy importante, seguir aprendiendo.

COMPETENCIAS LABORALES EN EL MUNDO

La aplicacin del enfoque de competencias laborales se inici en el Reino Unido en 1986; posteriormente fue asumido por Australia (1990) y Mxico (1996), a travs de polticas impulsadas por los respectivos gobiernos centrales para consolidar sistemas nacionales de elaboracin, formacin y certificacin de competencias, con el propsito de generar competitividad en todos los sectores de la economa. En otros pases como Alemania, Francia, Espaa, Colombia y Argentina, dichos sistemas han sido promovidos por la accin de los Ministerios de Educacin, Empleo y Seguridad Social.

COMPETENCIAS LABORALES EN EL MUNDO En Estados Unidos, Canad, Japn y Brasil, entre otros, surgen por iniciativa de empresarios y trabajadores para propiciar la competitividad de algunos sectores econmicos. La competencia laboral es una pieza central de un enfoque integral de formacin que, desde su diseo y operacin, conecta el mundo del trabajo y la sociedad con la educacin, centrando su atencin en el mejoramiento del capital humano como fuente principal de innovacin, conocimiento, diferenciacin y competitividad.

USOS DE ESTNDRES DE COMPETENCIAS

Al mismo tiempo, las organizaciones empresariales estn incluyendo dentro de sus polticas institucionales el desarrollo de sus procesos de gestin humana - seleccin, formacin, evaluacin, plan de carrera, promocin - con base en competencias laborales tanto generales como especficas.

La estandarizacin o normalizacin de competencias puede partir de procesos de investigacin y consulta con participacin amplia de empresarios y trabajadores, como se ha hecho en los casos del Reino Unido, Brasil, Argentina y Uruguay. Tambin puede ser liderada por entidades de carcter nacional que inciden en los programas y ofertas de capacitacin y generan modelos de certificacin de competencias, como es el caso del Consejo de Normalizacin de Competencias Laborales, Conocer, de Mxico y del Sena, de Colombia.

COMPETENCIAS LABORES
Se entiende por Competencias Laborales el conjunto de conocimientos, habilidades y capacidades requeridas para desempear exitosamente un puesto de trabajo; dicho de otra forma, expresan el saber, el hacer y el saber hacer de un puesto laboral. Al describir un puesto bajo el concepto de Competencias Laborales, se establecen Normas de Competencia Laboral, las cuales indican: 1. Lo que una persona debe ser capaz de hacer, 2. La forma en que puede juzgarse si lo que hizo est bien hecho, y 3. Las condiciones en que el individuo debe mostrar su aptitud. Beneficios de la Gestin de Recursos Humanos por Competencias. La aplicacin de Competencias Laborales en una organizacin nos proporciona una matriz de los conocimientos, habilidades y actitudes esperados en un puesto, sus criterios y evidencias de desempeo y el grado en que los ha cubierto cada uno de los ocupantes del puesto.

COMPETENCIAS LABORES

Esto nos da las ventajas de: Definir perfiles ms completos y objetivos, proporcionando bases para la Seleccin de personal, adems de la posibilidad de reclutar personal previamente certificado. Facilitar la deteccin de necesidades de Capacitacin, as como su secuenciacin y atencin por prioridades, ms que por modas o gustos particulares. Objetivizar la identificacin de causas del mal desempeo, ya que es frecuente que ste se deba a una falta de dominio de una habilidad o capacidad requerida para realizar el trabajo.

COMPETENCIAS LABORES
Esto nos da las ventajas de: Proporcionar la base para la Evaluacin de desempeo, sobre criterios relevantes, al comparar el avance de un periodo a otro. Indicar la ruta a seguir en la adquisicin de nuevas competencias, utilizando otras matrices de competencias para la Planeacin de carrera. Cumplir con los requisitos de la Norma ISO 9000-2000 en materia de capacitacin y desarrollo del personal, adems de identificar aspectos de los procesos productivos o de servicio que pudieran estar siendo limitados por una deficiente atencin al desarrollo del personal. De esta forma, la gestin de los Recursos Humanos se vuelve ms clara y efectiva, adems de facilitar realizarla de manera estratgica, en apoyo de las metas y objetivos de la organizacin.

BENEFICIOS DE LAS COMPETENCIAS LABORES

Algunos beneficios tangibles de la Gestin de Recursos Humanos por Competencias incluyen:
Incorporacin rpida y eficaz del personal al proceso productivo. Disminucin de la rotacin sustentada en un adecuado plan de desarrollo personal. Elevar el nivel de conciencia del personal en su propia superacin. Eficientar los recursos y el tiempo invertido en la capacitacin. Facilitar el proceso de promocin interna. Constituye la base de los procesos de reclutamiento, seleccin e induccin de personal. Es una herramienta bsica para el sistema de evaluacin del desempeo del trabajador. Constituye un importante requisito de la certificacin de las normas ISO-9000.

COMPETENCIAS LABORES

En general, prcticamente todos los procesos estratgicos de Recursos Humanos, --como el reclutamiento, la seleccin, la capacitacin, la evaluacin del desempeo y la planeacin de los mismos se vuelven ms eficientes al trabajar con base en Competencias Laborales.

CLASES DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES PERSONALES

Orientacin tica Dominio personal Inteligencia emocional Adaptacin al cambio

CLASES DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES INTELECTUALES

Toma de decisiones Creatividad Solucin de problemas Atencin Memoria Concentracin

CLASES DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES

EMPRESARIALES Y PARA EL EMPRENDIMIENTO

Identificacin de oportunidades para crear empresas o unidades de negocio Elaboracin de planes para crear empresas o unidades de negocio Consecucin de recursos Capacidad para asumir el riesgo Mercadeo y ventas

CLASES DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES INTERPERSONALES

Comunicacin Trabajo en equipo Liderazgo Manejo de conflictos Capacidad de adaptacin Proactividad

CLASES DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES ORGANIZACIONALES

Gestin de la informacin Orientacin al servicio Referenciacin competitiva Gestin y manejo de recursos Responsabilidad ambiental

CLASES DE COMPETENCIAS LABORALES GENERALES TECNOLGICAS

Identificar, transformar, innovar procedimientos. Usar herramientas informticas Crear, adaptar, apropiar, manejar, transferir tecnologas. Elaborar modelos tecnolgicos.