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Escuela de Frankfurt
Se trata de un grupo filosfico que rechaza el positivismo como nica forma de explicar los acontecimientos.
Seala que el positivismo hace al consumismo algo natural, dejando de lado los conflictos sociales.
Escuela de Frankfurt
Para comprender mejor la teora crtica es indispensable comenzar con algunas teoras empiristas:
Contexto sociohistrico: La teora hipodrmica surge en los aos 20 como una forma de explicar la influencia de los medios de comunicacin en las audiencias, particularmente, con respecto a la propaganda
Teora hipodrmica
Seala que la manipulacin es posible, es decir, que los medios de comunicacin inoculan un mensaje en los receptores y ellos actan en consecuencia.
Teora hipodrmica
Propaganda comercial
Propaganda poltica
Propaganda blica
Su referente es que un mensaje puede ser tan efectivo porque puede crear un motivo, un estmulo que se inyecte. Formula que hay un estmulo-respuesta directo (se basa en el conductismo)
Teora Hipodrmica
La teora hipodrmica no contaba con referentes empricos ni cientficos, por lo que pudo ser fcilmente superada por una nueva teora conocida como
MODELO DE LASSWELL
Teora Hipodrmica
Estos estudios consideran un proceso asimtrico de comunicacin, es decir, un emisor que produce un estmulo y un receptor pasivo que reacciona ante estos estmulos.
1.
2.
Para poder superar la teora hipodrmica, la investigacin en la comunicacin de masas necesitaba abordar dos aspectos: El anlisis del contenido (para inferir los objetivos de la entonces llamada manipulacin) Los efectos observables en la audiencia (modificacin de actitudes, opiniones, comportamiento)
Transicin
Adems, hay que comprender el Estructuralfuncionalismo: Teora que supone que los elementos de una estructura social son interdependien-tes entre s, y si uno de ellos vara, los otros se vern afectados. Supone que todos los individuos son capa-ces de conocer, reconocer y adoptar las mejores decisiones para s y su comunidad. Es un sistema AGIL (Adaptation, Goal Attainment, Integration, Latency)
Transicin
Modelo de Lasswell
Analiza no slo la influencia de los medios de comunicacin, sino el acto de comunicacin en s, haciendo uso de cinco preguntas bsicas: Quin? Dice qu? A travs de qu canal? A quin? Con qu efecto?
Modelo de Lasswell
El modelo de Laswell permite una serie de investigaciones que se basan no en el proceso comunicativo en su conjunto, sino en los elementos que lo conforman: Emisor Mensaje Canal Receptor Efectos
Modelo de Lasswell
El modelo de Laswell se inscribe en la tradicin de investigacin de la llamada Escuela de Chicago, en el rea de CS, que estaban enfocados a investigar la sociedad de esa ciudad, explicando sus fenmenos cientficamente. Incluye los estudios sociolgicos. El paradigma de Lasswell se basa en la teora sociolgica de G. Siemmel (urbanidad)
La escuela de Chicago
Veamos un ejemplo:
Quin? Se refiere a la investigacin de los emisores: sus rasgos sociales, comportamientos comunicativos, repertorio semntico, ideologa, etctera. El mejor ejemplo es Citizen Kane o, en la actualidad, Emilio Azcrraga, Ricardo Salinas Pliego, Olegario Vzquez Raa, Familia Ramrez, Familia Aguirre, Francisco Ealy Ortiz, Alejandro Junco, entre otros.
Paradigma de Laswell
Dice qu? Es el mensaje en s y conduce al plantea-miento acerca de las caractersticas del mensaje emitido, sus caractersticas lgicas y retricas, su valor informativo y todo lo relativo para conocer su mensaje oculto.
Paradigma de Lasswell
A travs de qu canal? Refiere las caractersticas del medio o soporte por el cual se transmite o difunde el mensaje y la importancia del mismo. En ese entonces slo se haca mencin de la radio y la prensa escrita
Paradigma de Lasswell
A quin? Retoma los planteamientos referentes a las audiencias o receptores, en ese entonces, llamado el pblico, el cual se ha ido diferenciando conforme se incrementa la oferta de medios y programas.
Paradigma de Lasswell
Con qu efecto? Se vincula con la intencin implcita o explcita que se perciben como el fin ltimo de la comunicacin, ya sean efectos persuasivos, cognitivos o de entretenimiento. Un ejemplo de ello eran las encuestas telefnicas de Televisa y TV Azteca Hagamos una recreacin
Paradigma de Lasswell
Corriente de la persuasin
Se desarrolla a partir de los aos 40, abandona la teora hipodrmica e inicia la tradicin de los estudios psicolgicos experimentales. Se enfoca en descubrir cmo un mensaje bien estructurado puede persuadir al receptor, pero no necesariamente lo puede hacer. Su aportacin fundamental es que el pblico no es homogneo.
CCE
Agrega que los pblicos no slo reciben mensajes, analizan los otros puntos de la comunicacin (inconscientemente) y estos influyen en la credibilidad del mensaje En pocas palabras, lo importante es el estmulo, los procesos psicolgicos que intervienen y la respuesta que ofrecer el receptor ante el estmulo. Se desarrolla en la Universidad de Yale, comandados por Carl Hovland.
CCE
Hovland ofrece sus estudios al departamento de Defensa del ejrcito norteamericano, en el marco de la II Guerra Mundial. Se conoce tambin como el paradigma de los efectos deseados
CCE
As como los perros presentaban una respuesta a un estmulo especfico, el paradigma de los efectos sugiere que existen caractersticas de la audiencia que pueden ser fcilmente reconocibles y manipulables para lograr el objetivo: Inters por adquirir informacin Exposicin selectiva Interpretacin selectiva Memorizacin selectiva
CCE
Teora Crtica
Establece que los medios no ofrecen efectos condicionados sino predecibles y no todos son aplicables a los pblicos que lo reciben.
Teora Crtica
Enfocada a estudiar los procesos de homogeneizacin y destruccin de la diferencia.
Tarea
Conseguir tres publicidades de Gobierno: una en formato impreso, una en audio y una en video para la prxima sesin. De preferencia los formatos de audio y video cargados en su celular, tablet o laptop.