Protocolos en casos de Abuso Sexual Infantil en el Contexto Escolar

Oficina de Resguardo de Derechos Secretaria Ministerial de Educacin Regin de Valparaso

Julio Agosto 2013

Protocolo de Abuso Sexual

Proyecto Educativo Institucional PEI

Reglamento Interno Reglamento de Convivencia Escolar Protocolos de Abuso Sexual

Frente a la sospecha de un abuso sexual

Identifica o sospecha Abuso Sexual Infantil

Recopilar antecedentes, sin emitir juicios

No confundir roles del Establecimiento

Proteger al alumno

Informar a la familia

Activar redes de apoyo

Activar Protocolos

Denunciar y/o derivar caso

Responsabilidad penal de la denuncia

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Definicin de compromiso del establecimiento por la proteccin de la infancia y la adolescencia (Visin y Misin). Responsable o encargado de abordar situaciones de maltrato y abuso sexual detectadas en el establecimiento. Comunicacin con la Familia. Traslado un centro asistencial si corresponde. Derivacin Externa. Disponer de medidas pedaggicas. Poner antecedentes a disposicin de la justicia Presentar los antecedentes a la Superintendencia de Educacin. Seguimiento y acompaamiento.

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Definicin de compromiso del establecimiento por la proteccin de la infancia y la adolescencia (Visin y Misin).

Responsable o encargado de abordar situaciones de maltrato y abuso sexual detectadas en el establecimiento.

Comunicacin con la Familia.

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Definicin de compromiso del establecimiento por la proteccin de la infancia y la adolescencia (Visin y Misin).

El establecimiento establece de manera clara su disposicin a no tolerar ninguna situacin de abuso o maltrato y los mecanismos que le permitirn actuar oportunamente.

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Profesional idneo para el manejo en crisis y contencin Definicin de compromiso del establecimiento por la proteccin de la infancia y la adolescencia (Visin y Misin).

Responsable o encargado de abordar situaciones de maltrato y abuso sexual detectadas en el establecimiento.

Comunicacin con la Familia. Recopilar informacin que permita colaborar con la investigacin Mejorar procesos internos del propio establecimiento: revisin hoja de vida, entrevista con profesores, etc.

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Definicin de compromiso del establecimiento por la proteccin de la infancia y la Atencin: adolescencia (Visin y Misin). Presunto abusador es parte de la familia Evitar la Re-Victimizacin Persona ajena a la familia o del establecimiento. Responsable o encargado de abordar situaciones de maltrato y abuso sexual
detectadas en el establecimiento.

Comunicacin con la Familia.

Contenidos mnimos de los protocolos

Traslado un centro asistencial si corresponde.

Derivacin Externa.

Disponer de medidas pedaggicas.

Contenidos mnimos de los protocolos

Traslado un centro asistencial si corresponde.

Seales fsicas en el cuerpo el ni@ informa de alguna molestia

Derivacin Externa.
Encargado Protocolo de Abuso Sexual, debe acompaarlo a centro asistencial (Acc. Escolar) Se debe informar a la familia la asistencia al centro de salud

Informa situacin para evaluacin medica

Disponer de medidas pedaggicas.

Inters superior del nin@ y la responsabilidad del Director del establecimineto.

Contenidos mnimos de los protocolos

Prevencin Proteccin

Diagnstico Reparacin Traslado un centro asistencial si corresponde. Redes

de Apoyo

Derivacin Externa.

Ejemplo:

OPD: Oficina de Proteccin de Derechos deintervencin medidas pedaggicas. PIB: Disponer Programa de Breve PPC: Programa Prevencin Comunitaria PIE: Programa de Intervencin Especializada

Contenidos mnimos de los protocolos

Adecuaciones curriculares

1. 2. 3. 4.

Alumnos/as Medidas al Profesores presunto agresor Administrativos adulto de la si corresponde. Traslado un centro asistencial Apoderados Comunidad Rol clave del profesor Escolar

Informar ala Comunidad Educativa

Derivacin Externa.

Definicin de estrategias formativas

Directora

Profesor/a Jefe

Encargado del Protocolo

Disponer de medidas pedaggicas.

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Poner antecedentes a disposicin de la justicia

Presentar los antecedentes a la Superintendencia de Educacin.

Seguimiento y acompaamiento.

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Poner antecedentes a disposicin de la justicia

Responsabilidad familiar Presentar los antecedentes la Superintendencia Intervencin a del establecimiento de Educacin.

Iniciar investigacin para Acciones para la proteccin promover acciones legales del ni@ Seguimiento y acompaamiento.
Denuncia Requerimiento de Proteccin

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Poner antecedentes a disposicin de la justicia

Presentar los antecedentes a la Superintendencia de Educacin.

Seguimiento y acompaamiento. Fiscalizar frente a eventuales No investiga infracciones

Contenidos mnimos a considerar en los protocolos

Poner antecedentes a disposicin de la justicia El Encargado de Protocolo de Actuacin debe mantenerse informado de los avances del proceso . Articular las medidas pertinentes para acompaar al alumnos en el proceso pedaggico Presentar los antecedentes a la Superintendencia de Educacin.

Seguimiento y acompaamiento.

Propuesta de Protocolo de Actuacin

Deteccin o sospecha de Abuso Sexual
Se informa al Responsable o encargado del Establecimiento designado para abordar esta situacin. El profesional debe informar a Director/a

Informar a la familia

Si se trata de una sospecha

Si se trata de una certeza

Derivacin Externa

Informar a SIE

Poner en antecedentes a disposicin de la justicia

Comunicacin con centros especializados Implementar medidas pedaggicas

Seguimiento y acompaamiento

En sntesis
S
Dar credibilidad cunado el nio relata que es victima de alguna situacin de abuso Acoger y escuchar al nio, hacindolo sentir seguro y protegido

S
S S S S S S S

Tomar contacto y permanente comunicacin con la familia

Aplicar Protocolo de Actuacin, contenida en el RI

Resguardar identidad del nio en todo momento

Derivar a las instituciones especializadas y denunciar el delito

Aclarar al nio que no es culpable o responsable de la situacin que lo afecta

Promover el autocuidado y prevencin. Favorecer la confianza y acogida a los nios Asegurarse de que el hecho sea denunciado

En sntesis

NO

Actuar de forma precipitada

NO

Interrogar ni indagar de manera inoportuna al nio/a

NO

Minimizar ni ignorar las situaciones de abuso sexual

NO

Investigar los hechos

Muchas Gracias