Un siglo de educacin en Mxico:

El proyecto Vasconcelista
Claudia Chanona Alejandra Serrano Antnez Jess S. Rodrguez Cristerna

Etapa de Vasconcelos

Jos Vasconcelos Datos 1920 a 1924

Ateneo de la Juventud

Los atenestas fueron un grupo de jvenes que organizando reuniones y debates pblicos, trabajaron por la cultura y el arte, activando una nueva conciencia reflexiva Las conferencias fueron patrocinadas por Justo Sierra y Ezequiel A. Chvez. En este crculo intelectual, inspirado en las ideas de los clsicos, Vasconcelos se educ para buscar como finalidad una gran transformacin social en los bienes y el conocimiento

Vasconcelos - UNAM
[Vasconcelos] que se convirti en un revolucionario militante, hered de Justo Sierra la conviccin de que la herramienta central de la salvacin del pas era la educacin Vasconcelos es invitado al gabinete por lvaro Obregn y le nombran rector de la Universidad Nacional 1920

Vasconcelos

CITA Claude Fell escritor JOS VASCONCELOS LOS AOS DEL GUILA (19201925) A travs del ejemplo sovitico comprendi la necesidad de elaborar un sistema estructurado que abarcase las actividades educativas y culturales [en todos los tipos educativos y en sus diversas manifestaciones]

Foto del libro

Vasconcelos - SEP

La inspiracin de Vasconcelos eclctica: Frailes evangelizadores, humanistas y socialistas Secretario de Educacin Pblica en 1921 Fund la SEP era totalmente distinta al Ministerio de Instruccin Pblica y Bellas Artes:
Tena

jurisdiccin nacional Educacin popular, tanto urbana como rural Crear un pas humanizado y dignificado por el conocimiento y arte

Vasconcelos - SEP

Su campaa contra el analfabetismo tena como apstoles a los preparatorianos, quienes predicaban el conocimiento en los barrios y pueblos. Despus fueron acompaados de intelectuales y artistas La idea era transmitir adems de conocimientos, hbitos, habilidades, ejercicios fsicos y juegos. 1922 3,000 centros de alfabetizacin en todo el pas 15,000 alumnos potencialmente atendidos 1923 38,000 alumnos segn informe oficial

Instituye los desayunos escolares Crea la revista El maestro, con la que pretende contagiar a los docentes de su espritu educativo redentor

Vasconcelos - SEP

El ministro recorra el pas en coche y a caballo, reclutando voluntarios, creando centros y escuelas y promoviendo, dentro de esos espacios, crculos de lectura para los que reparti libros publicados por la propia secretara

Vasconcelos - Libros

SEP dividida en 3 Departamentos:

Escolar:

instruccin y educacin Biblioteca: difusin de la cultura Bellas Artes: coronamiento de ambas

Public obras de la literatura clsica por millares: Goethe, Homero, Tolstoi, Plutarco, Dante Gabriela Mistral, poetisa chilena amiga de Vasconcelos

Arte Nacional

A la par, pretenda el fomento de un arte nacional basado en tradiciones mexicanas Msicos que disearon programas de enseanza: Manuel M. Ponce, Joaqun Beristin, Julin Carrillo Festivales musicales pblicos con coros y melodas populares. Fundi todos los elementos para la creacin de una cultura iberoamericana

Vasconcelos - Muralismo

Impuls una pintura mural que visualizara el ascenso del pueblo mexicano hacia la cultura universal, con todo y sus races indgenas y vivencias histricas Pintores rebeldes al academicismo porfirista: Diego Rivera, Jos Clemente Orozco, David Alfaro Siqueiros El muralismo trasciende al vasconcelismo, pues en la dcada de los 30s, se expande a Latinoamrica

Muralismo

Propone la produccin de obras monumentales para el pueblo en las que se retrata la realidad mexicana, las luchas sociales y otros aspectos de su historia En sus murales se mezcla la realidad cotidiana del pueblo indgena, obrero, campesino, con los hroes de Independencia, Reforma y Revolucin: edificio de la SEP La temtica abarc diferencias sociales, fiestas populares, maestro lder capataz, opresin injusticia Los emblemas nacionales toman fuerza: guila, nopal, mazorca, fusil, sombrero, jaguar y bandera.

Casas del Pueblo

Las Casas del Pueblo fueron importantes dada su educacin social, moral y econmica y no slo intelectual
Eran una escuela para nios y adultos que a la vez era centro comunitario, donde la gente aprenda a leer y escribir, pero tambin artes, artesanas, oficios y tcnicas agrcolas.

Casas del Pueblo

Para el funcionamiento de las Casas del Pueblo, las brigadas alfabetizadoras buscaban, en cada pueblo, a 2 jvenes alfabetizados acadmica y matemticamente, an a nivel bsico y funcional, y les nombraban maestro rural. Tambin se incorporaron a maestros empricos, quienes no tenan ttulo pero ya ejercan la profesin. Tambin tenan finalidades fsicas y estticas: fomentar el uso del jabn, el conocimiento de las medicinas tradicionales y modernas, la difusin de las vacunas. Las Casas del Pueblo funcionaban por las noches para instruir sobre temas comunes.

El maestro rural

El maestro se fue consolidando como lder de la comunidad, ya que era fuente de consulta para grupos y personas [pej en materia de derecho o economa] adems de que encabezaba obras materiales de beneficio comunitario (empedrado, mantenimiento de caminos, perforacin de pozos, canalizacin de aguas, construccin de la Casa del Pueblo) Tambin organizaba festivales cvicos (de la Independencia y Reforma, pero con una exhaltacin al mexicano ordinario, obrero, campesino) y encabezaba das de campo comunitarios.

Misiones Culturales

El elemento clave para que las Casas del Pueblo triunfaran fueron las Misiones Culturales, desde octubre de 1923 Las misiones culturales estaban encabezadas por docentes normalistas y especialistas en los talleres: ingenieros, licenciados y mdicos. Visitaban por tres semanas a localidades estratgicas donde se reunan maestros rurales, adultos y alumnos avanzados.

Misiones culturales

A sugerencia de Gabriela Mistral, los misioneros recopilaron informacin geogrfica, historia, races indgenas, costumbres, condiciones econmicas y sociales; instruan en la planeacin de edificios escolares, talleres, agricultura, y acciones socioculturales (recalcando el espritu cvico-ciudadano y las races mexicanas) Esto podra denominarse actualmente como investigacin-accin Elemento que trasciende al vasconcelismo

Vasconcelos - Trascendencia

Enrique Krauze En slo tres aos, Jos Vasconcelos acometi una cruzada cultural y educativa sin precedentes, obra que le reafirma la conviccin de su propia grandeza, y la certeza de pertenecer a una aristocracia cultural a la que ningn funcionario de su tiempo poda acceder, tras lo cual busc nuevos mbitos para su redencin nacional En 1924, deja la SEP, y contiende por la gobernatura de Oaxaca, eleccin donde es derrotado

Educacin Indgena

La castellanizacin de los indgenas en esos momentos era difcil, por las condiciones geogrficas remotas y un Mxico incomunicado. Al principio Vasconcelos no les daba un lugar especial a los indgenas, luego cambi su postura, pues defenda que si bien la cultura es universal, cada pueblo tiene algo que aportar
Por mi raza hablar el espritu. Vasconcelos dijo: Debemos ser algo que signifique en el mundo, motivo para escribir La raza csmica Conceba como raza al pueblo surgido de nativos y espaoles, mezcla de biolgica y tambin cultural: el iberoamericano mestizo

Educacin Indgena

La lengua nacional deba ser el castellano, aunque antroplogos como Manuel Gamio proponan no destruir los idiomas vernculos. Gamio no conceba indgena solamente por raza biolgica, sino al igual que Vasconcelos, como un producto del desarrollo e interaccin cultural de los pueblos Gamio, desde la Direccin de Antropologa, de la Secretara de Fomento, dise un gran programa de investigacin indgena integral aplicada, a llevarse a cabo en 12 regiones distintivas del pas. Pretenda encontrar las maneras de integrar la educacin a las culturas indgenas, pero esta visin le pareca a Vasconcelos que encaminada a crear reservas tnicas similares a las norteamricanas.

Manuel Gamio - Teotihuacn

El primer y nico proyecto de Gamio se llev a cabo en Teotihuacn, con gran xito del equipo multidisciplinario realizando estudios

Arqueolgicos Histricos Etnolgicos Geogrficos Socioeconmicos Sanitarios

Conceptos de humanidad, sociedad, moral, justicia, altruismo, alcoholismo, explicados en lenguaje sencillo

Manuel Gamio - Teotihuacn

La alfabetizacin en lectoescritura y aritmtica a nios y adultos tena una aplicacin inmediata, en talleres de oficios tradicionales (cermica, cestera) y oficios principales (carpintera, albailera), buscando comercializacin y beneficio econmico Tambin se involucr a la poblacin en las primeras labores cientficas de restauracin de pirmides, y en la construccin de un museo para visitantes Al concluirse el proyecto, Gamio anunci avances notables en la educacin y conciencia cvica, as como un alza generalizada en los niveles de vida. La influencia en proyectos educativos e indgenas prevalece hasta 1940, con la institucionalizacin de esta corriente

Fin de la gran cruzada

Al dejar Vasconcelos la SEP, Manuel Gamio es nombrado Subsecretario de la por Calles Gamio renuncia y abandona el pas en 1925 Moiss Senz sucede a Gamio en la Subsecretara