INFORME FONAOUDIOLGICO

1. DATOS PERSONALES:
Nombre:
Fecha de nacimiento:

Edad cronolgica:
Fecha de evaluacin:

Fecha de entrega de informe:

2. MOTIVO DE LA EVALUACIN:
El nio(a) es remitido por (centro, escuela, profesor

o algn profesional) a evaluacin por tener dificultades articulatorias.

El nio(a) es evaluado para determinar si padece de

algn trastorno de lenguaje, deglucin, voz, habla o audicin.

El nio(a) se somete a evaluacin para descartar

problemas articulatorios.

3. EVALUACIN:
Mecanismo Oral Perifrico:
Implantacin de dientes buena, estado dental

bueno y oclusin buena. Tamao de lengua normal, labios simtricos, paladar blando normal, paladar duro normal, vula tamao normal, posicin media. Su respiracin es costal superior.
Realiza movimientos de protruccin, retraccin

de labios y lengua, vibracin de lengua, presenta dificultad en vibracin y elevacin de lengua.

Test de Zimmerman Lenguaje comprensivo:

Sigue instrucciones, distingue partes del cuerpo, comprende el concepto de 1, dificultad en diferenciar tamaos, comprende uso de objetos de su medio ambiente, reconoce actividades de la vida diaria, dificultad en reconocer ordenes con preposiciones, periodos cortos de atencin. Edad de lenguaje comprensivo:

Lenguaje expresivo: Realiza oraciones de dos a tres palabras con errores articulatorios, presenta un lenguaje infantil, comunica necesidades fsicas, repite secuencias de 3 tres nmeros, cuenta eventos remotos. Edad de lenguaje expresivo:

Edad de desarrollo del lenguaje:

Test de Articulacin Presenta trastornos articulatorios en los siguientes fonemas:

-Dfonos
-Slabas inversas -Diptongos -/t/ sustituye por /p/ -Omite /r/

4. DIAGNSTICO:
Dislalia Funcional (dificultad articulatoria del

habla debido a una funcin anmala de rganos perifricos activos, que intervienen en el habla).
Retraso simple en el desarrollo del Lenguaje.

5. OBSERVACIONES
El nio(a) colabor al momento de la aplicacin de

las pruebas, sin embargo se distrae con gran facilidad.

La dislalia funcional es superada en su totalidad a

largo plazo.
El nio(a) present convulsiones constantemente

durante la evaluacin por lo que las actividades planificadas para la sesin no pueden ser culminadas.

6. RECOMENDACIONES:
Asistir a terapia de lenguaje/Fonoaudiologa Coordinar con la familia para trabajar las

reas que necesita refuerzo.

Realizar audiometra Remitir a psiclogo Proporcionar

un ambiente tranquilidad y seguridad.

familiar

de

 Hablarle de manera clara y adulta. Permitir que el nio se integre a la dieta

familiar normal ( masticar alimentos duros)

Ser puntual y constante a las terapias. Poner reglas y normas en casa.

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Estudiantes de 5to semestre