INTEGRANTES:

Sovero Camacuari, Alexis Kevin Tolentino Brancacho, Jesus Anderson Vega De la cruz, Henry Ronald Amaya Huaringa, Jhon Wilson Chipana Nieve, Edgard Ruben Padilla Huaman, Luis ngel

Es el proceso de simplificacin de un problema mediante el cual por medio de un sistema intermedio natural o artificial creamos modelos con objetivos de comprender o entender la realidad que nos rodea.

Un modelo es una SIMPLIFICACIN DE LA REALIDAD

Ayuda para el pensamiento

Herramienta de prediccin

Para el entrenamiento e instruccin

Para la experimentacin

Ayuda a la comunicacin

Los modelos son especialmente importantes porque ellos nos ayudan a comprender el funcionamiento de los sistemas. El empleo de modelos facilita el estudio de los sistemas, an cuando stos puedan contener muchos componentes y mostrar numerosas interacciones como puede ocurrir si se trata de conjuntos bastante complejos y de gran tamao.

Una ventaja de los modelos es que permite hacer experimentos que nunca serian posibles en la realidad. Un buen modelo permite predecir situaciones futuras porque como imita la realidad da la posibilidad de adelantarse al presente y situarse en lo que vendr. Adems nos permite estudiar las relaciones de causa efecto que pueden no ser fcilmente aparentes.

Un modelo bien construido permite prevenir errores y simular hechos de la realidad

 La limitacin obvia es que un modelo imita,

pero no es, la realidad. La abstraccin, el modelo puede requerir una simplificacin exagerada, lo que har que refleje el mundo real de un modo inexacto. Otro problema de la abstraccin consiste en no tener en cuenta todas las excepciones.

Conductista: La construccin del modelo se realiza a partir del procesamiento de datos histricos de la evolucin del sistema. No se pretende establecer la estructura interna del sistema. Estructuralista: La construccin del modelo se realiza siguiendo un anlisis cuidadoso y detenido de los distintos elementos que intervienen en el sistema observado.

Para elaborar, construir o disear un buen modelo se debe realizar las siguientes fases: Fase de conceptualizacin Fase de formulacin Fase de evaluacin

Fase de conceptualizacin:consiste en la obtencin de una comprensin mental de un cierto fenmeno del mundo real. Fase de formulacin:trata de representar los elementos manejados en la fase anterior por medio de un lenguaje formal. Fase de evaluacin: consiste en el anlisis del modelo as como su sometimiento a criterios de aceptabilidad

Clasificaciones :

MODELO

MODELO CONTINUO

MODELO DISCRETO

Representan sistemas cuyos cambios de estado son graduales. Las variables intervinientes son continuas a lo largo del tiempo.

Representan sistemas cuyos cambios de estado son de a saltos. Las variables

cambian instantneamente de valor en ciertos instantes de tiempo.

MODELO

MODELO NMERICO

MODELO ANALTICO

La realidad se representa por frmulas matemticas. Estudiar el sistema consiste en operar con esas frmulas matemticas (resolucin de ecuaciones).

Se tiene el comportamiento numrico de las variables intervinientes. No se obtiene ninguna solucin analtica

MODELOS

Verbales

Simblicos

Matemticos

iconogrficos Fsicos Analgicos

En nuestra vida cotidiana empleamos continuamente modelos mentales para comprender y predecir el comportamiento de los sistemas.
Su interpretacin del sistema real, desarrollado a travs de la educacin, prctica y experiencia se crea a partir de los experimentos realizados.

Es una simplificacin que imita los fenmenos del mundo real, de modo que se puedan comprender las situaciones complejas y podamos hacer predicciones, tambin podemos enunciar que este puede ser tan sencillo como una simple explicacin con palabras de lo fundamental de una realidad Se basa en el conocimiento que existe Es cualitativo por naturaleza

Los modelos simblicos representan la mxima abstraccin y, por supuesto, la mxima generalidad; puede decirse que son universales. Estos representan las propiedades relevantes del sistema original, mediante cantidades, relaciones matemticas o lgicas.

1.Cuantitativos 2.Cualitativos 3.Estndar 4.Hechos a la medida 5.Probabilsticas 6.Determinsticos 7.Descriptivos y de optimizacin 8.Estticos y dinmicos 9.De simulacin y no simulacin

Es aquel cuyos principales smbolos representan nmeros. Son los mas comunes y tiles en los negocios

Aquel modelo cuyos smbolos representan en su mayora cualidades no numricas . Una fuente importante es la teora de conjuntos

Se llaman modelos estndar a los que solo hay que insertar o sustituir diferentes valores con el fin de obtener un valor a una respuesta de un sistema y son aplicables al mismo tipo de problemas en negocios afines.

Se llaman modelos hechos a la medida cuando se crean modelos para resolver un caso de problema en especifico que se ajusta nicamente a este problema.

Los modelos que se basan en las probabilidades y estadsticas y que se ocupan de incertidumbres futuras se llaman probabilsticas

Se llaman determinsticos el PERT, los inventarios, la programacin lineal, enfocan su atencin en aquellas circunstancias que son criticas y en los que las cantidades son determinadas y exactas.

Cuando un modelo constituye sencillamente una descripcin matemtica de una condicin real del sistema se llama descriptivo. sin embargo, en este modelo solo se intenta describir la situacin y no escoger una alternativa.

Cuando con la aplicacin del modelo se llega a una solucin optima de acuerdo con los criterios de entrada, se trata de un modelo de optimizacin.

Los modelos estticos se ocupan de determinar una respuesta para una serie especial de condiciones fijas que probablemente no cambiaran significativamente a corto plazo es decir, la solucin esta basada en una condicin esttica. Un modelo dinmico por el contrario esta sujeto al factor tiempo que desempea un papel esencial en la secuencia de las decisiones, independientemente de cuales hayan sido las decisiones anteriores.

En un modelos de simulacin los datos de entrada pueden ser reales o generados en forma aleatoria

Los modelos que no se prestan para usar datos empricos o simulados en forma aleatoria son modelos no simulados como los de optimizacin o los creados a la medida.

Un modelo fsico puede referirse a una construccin terica (modelomatemtico)deunsistemafsico.

En la fsica

Se dice que una determinada teora fsica es un modelo o un modelo fsico terico cuando su dinmica interna no se conocen exactamente.

En la ingeniera

En ingeniera los modelos fsicos, por contraposicin son construcciones en escala reducida de sistemas de ingeniera para estudiar en ellos su comportamiento y permitir as perfeccionar los diseos

Es una reproduccin a escala del objeto real y sus propiedades relevantes. Se clasifican de acuerdo a sus dimensiones.

Los modelos anlogos poseen algunas propiedades similares a los objetos representados pero sin ser una replica morfolgica de los mismos.

Modelos de Comportamiento
Los modelos de comportamiento se utilizan para describir el comportamiento del sistema en su totalidad. es un conjunto de afirmaciones empricas que contienen generalizaciones que describen, predicen o explican el comportamiento de un sistema para ofrecer una teora de base emprica.

los modelos de comportamiento de bsqueda de informacin intentan describir el proceso que un individuo lleva a cabo en la bsqueda de informacin para satisfacer su necesidad de informacin o para resolver alguna situacin que requiera del manejo de informacin.

En el proceso de bsqueda, el individuo interacta con sistemas de informacin ya sean en bibliotecas con material impreso, recursos como personas con conocimiento en el rea de investigacin o con sistemas de informtica como lo es el internet.

Esta teora se refiere al comportamiento del consumidor en la seleccin de las marcas que compra. El modelo parte de la premisa de que el consumidor recibe un estmulo que le induce a la compra.
El proceso de motivacin en la toma de decisin en la compra generada por un individuo o grupo de individuos es muy complejo. Existen diversas teoras sobre las causas que la originan. Sin embargo, la mayora de estas teoras coincide en que existe una necesidad que el consumidor debe satisfacer, y que esta necesidad va a variar en relacin a la influencia que ejerce el entorno generada por experiencias previas.

Es el modelo que subyace en la administracin de una empresa, adems determina el ambiente en que esta se va a desarrollar. Define a una organizacin a travs de su marco de trabajo, incluyendo las lneas de autoridad, las comunicaciones, los deberes y las asignaciones de recursos.

Est dirigido por las metas de la organizacin.

TIPOS MODELOS DE COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL MODELO COLEGIAL Es una til prolongacin del modelo de apoyo. El trmino colegial o colegiado, alude a un grupo de personas con un propsito comn.

MODELO AUTOCRATICO Fue el modelo prevaleciente durante la Revolucin Industrial. Se basa en el poder; los que controlan deben tener el poder para exigir.

MODELO APOYO Depende del liderazgo. A travs de este, la gerencia crea un clima que ayuda a los empleados a crecer y alcanzar las cosas que son capaces de realizar en conjunto con los intereses de la organizacin.

MODELO DE CUSTODIA Surge a partir del reconocimiento de los gerentes de los sentimientos de insatisfaccin, inseguridad y frustracin de los empleados frente al modelo autocrtico.

LOS MODELOS DE COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL:

Sujetos al cambio evolutivo Se basan en valores incrementales Son funcion de las necesidades de los empleados La tendencia es a adoptar los modelos de apoyo y colegial. El uso de los modelos es contingente

 JAY W. FORRESTERE es considerado el padre de la dinmica de sistemas, una disciplina reciente que representa una extensin a toda clase de sistemas complejos de conceptos aplicados originalmente en ingeniera. La Dinmica de Sistemas es una herramienta de construccin de modelos de simulacin. la filosofa de la dinmica de sistemas gira en torno al concepto de retroalimentacin, o causalidad circular entre variables observables

Los diagramas causales son una herramienta til en dinmica de sistemas. Ellos ilustran la estructura de realimentacin del sistema. Al ser una concepcin conceptual, tambin sirven para identificar los mapas mentales de las personas u organizaciones. Los vnculos causales entre variables indican direccin y polaridad, lo que es difcil de aprender para estudiantes.

 POSITIVA Genera procesos de crecimiento, donde las acciones construyen un resultado que genera acciones an mas grandes. NEGATIVA Busca una meta y responde con una consecuencia de cadas hasta alcanzar una meta. Ocurre cuando el cambio en un sistema produce menos y menos cambio en la misma direccin, hasta que la meta es alcanzada.

1. CONCEPTUALIZACIN 2. FORMULACIN 3. PRUEBA 4. IMPLEMENTACIN

 Consiste en la obtencin de una comprensin mental de un cierto fenmeno del mundo real.

Describir el comportamiento o dibujar los comportamientos de referencia de las variables principales

Diagramar los mecanismos bsicos, los ciclos de realimentacin, del sistema

 Trata de representar los elementos manejados en la fase anterior por medio de un lenguaje formal. Convertir los diagramas de retroalimentacin en ecuaciones de flujos y almacenamientos Estimar y seleccionar el valor de los parmetros

 Consiste en el anlisis del modelo as como su sometimiento a criterios de aceptabilidad Simular el modelo y probar las hiptesis dinmicas

Probar los supuestos del modelo

Probar el comportamiento del modelo y la sensibilidad a perturbaciones

 Probar la respuesta del modelo a las diferentes polticas Traducir los resultados del estudio a una forma accesible Realizacin de una aplicacin, instalacin o la ejecucin de un plan, idea, modelo cientfico, diseo, especificacin, estndar, algoritmo o poltica.