RESUMEN LA LUZ ES RADIACIN ELECTROMAGNTICA CAPAZ DE AFECTAR EL SENTIDO DE LA VISTA.

Historia de la luz SIGLO 18 TEORA DE LA LUZ COMO PARTCULAS SIR. ISAAC NEWTON LA LUZ COMO ONDA FUE POR CHRISTIAN HUYGENS 13 AOS MAYOR QUE NEWTON QUE TRATAN DE EXPLICAR : LA PROPAGACIN EN LINEA RECTA: LUZ VIAJA EN LINEA RECTA REFLEXIN: INCIDE EN UNA SUPERFICIE LISA Y VUELVE A SU MEDIO ORIGINAL REFRACCIN: LA TRAYECTORIA DE LA LUZ CAMBIA CUANDO PENETRA EN UN MEDIO TRANSPARENTE.

TEORA CORPUSCULAR LAS PARTICULAS PEQUEAS DE MASA INSIGNIFICANTE, ERAN EMITIDAS POR FUENTES LUMINOSAS (SOL , LLAMA), ESTAS PARTICULAS VIAJABAN HACIA FUERA DE LA FUENTE EN LINEA RECTA A ENORMES VELOCIDADES ENTRABA AL OJO Y ESTIMULABA LA VISTA, CREYENDO QUE LAS PARTICULAS PRODUCIAN SOMBRAS BIEN DEFINIDAS Y EN LOS BORDES PUEDE FLEXIONARSE.

TEORA ONDULATORIA EXPLICO LA LUZ EN FUNCION DEL MOVIMIENTO DE UNA PERTURBACION A TRAVEZ DE LA DISTANCIA ENTRE UNA FUENTE Y EL OJO, BASO SU PRINCIPIO EN LA TEORIA DE LA ONDAS EN EL ESTANQUE, POR ESO CONCLUYO QUE: CADA PUNTO DE FRENTE DE ONDA QUE AVANZA PUEDE CONSIDERARSE UNA FUENTE DE ONDA SECUNDARIA, LA NUEVA POSICIN DE FRENTE DE ONDA ENVUELVE A LAS

PROPAGACIN DE LA LUZ SE DEFINI AL ETER COMO EL TRANSPORTADOR DE LUZ, QUE PENETRABA TODO Y OCUPABA TODOS LOS ESPACIOS, PARA NO CONTRADECIR LA TEORA ONDULATORIA . MAXWELL EN 1865 DEMOSTR QUE UNA CARGA ACELERADA PUEDE RADIAR ONDAS ELECTROMAGNTICAS EN EL ESPACIO, ES DECIR LAS ONDAS SE DIVIDEN EN CAMPOS IGUALES ELECTRICOS Y MAGNETICOS PROPAGANDOSE MEDIANTE CAMPOS OSCILATORIOS TRANSVERSALES.

HERTZ COMPROBO EL EXPERIMENTO EN 1885 Y DIJO QUE LA RADIACION DE LA ENERGA PUEDE OCURRIR A CUALQUIER FRECUENCIA EN 1887 MICHELSON DEMOSTRO QUE LA VELOCIDAD DE LA LUZ ES CTE INDEPENDIENTE DEL MOVIMIENTO DE LA FUENTE DESECHANDO EL CONCEPTO DEL ETER.

ESPECTRO ELECTROMAGNETICO Y LA VELOCIDAD DE LA LUZ PARTE VISIBLE 400 A 700 NM------ C=.f 1nm = 10-9 m PRIMEROS INTENTOS POR GALILEO 1667 FRACASO 8 AOS DESPUES OLAUS ROEMER REALIZO LA PRIMERA MEDICION TOMANDO LAS PREDICCIONES DE LA LUZ 140 000 M/S FIZEAU CIENTIFICO FRANCES 1849 MEDIANTE NA MAQUINA QUE REFLEJABA LA LUZ EN ESPEJOS LLEGO A 3.13 X 108 M/S FACAULT MEJORO EL APARATO YPROBO QUE LA LUZ VIAJA MAS LENTAMENTE EN EL AGUA ALBERT MICHELSON CON UNA MAQUINA QUE INVOLUCRA A UN ESPEJO DE 8 LADOS HIZO LA MEDICION MAS EXACTA DE LA VELOCIDAD DE LA LUZ 2.99792457 X 108 M/S

LUZ Y SOMBRA SE LO ASOCIA CON HUYGENS EN EL SENTIDO QUE UN RAYO DE LUZ SE PROPAGA EN LINEA RECTA TAMBIEN COMO ONDAS SECUNDARIAS, AQU CUANDO EL OBJETO CON EL QUE CHOCA ABSORBE TODA LA LUZ EL OBJETO ES OPACO Y SE PRODUCIRIA UNA SOMBRA EN EL SITIO DE ATRS DEL OBJETO. SI LA LUZ TIENE EL TIPO EXTENDIDO Y NO PUNTUAL LA SOMBRA CONSISTE EN DOS PARTES LA INTERIOR NO RECIBE LUZ Y ES SOMBRA Y LA EXTERIOR PENUMBRA.

FLUJO LUMINOSO
FLUJO LUMINOSO (F) ES LA PARTE DE LA POTENCIA RADIADA TOTAL EMITIDA UNA FUENTE DE LUZ QUE ES CAPAZ DE AFECTAR EL SENTIDO DE LA VISTA EL OJO ES MAS SENSIBLE A LA LUZ VERDE-AMARILLA CON 555 nm SU UNIDAD ES EL LUMEN (lm) QUE ES EL FLUJO LUMINOSO EMITIDO DESDE UNA ABERTURA DE 1/60 cm2 DE UNA FUENTE PATRON E INCLUIDO DENTRO DE UN ANGULO SLIDO DE 1sr Angulo slido =A/R2 sr; sr es un estereorradian que es el angulo solido subtendido en el centro de una esfera, por un area A sobre una superficie que es igual al cuadrado de R 1 LUMEN ES EQUIVALENTE A 1/680 W de luz verde-amarilla de 555 nm Y UN FOCO DE 100W EMITE 1,750 lm

INTENSIDAD LUMINOSA LA INTENSIDAD LUMINOSA (I) DE UNA FUENTE DE LUZ ES EL FLUJO LUMINOSO F EMITIDO POR UNIDAD DE ANGULO SOLIDO I = F/
SU UNIDAD ES LA CANDELA O BUJA (cd=lm/sr)

EN UNA FUENTE ISOTRPICA EMITE UNIFORMEMENTE LA LUZ EN TODAS LAS DIRECCIONES EL ANGULO SOLIDO ES 4 POR LO TANTO F = 4 I

LUMINOSIDAD ES LA DENSIDAD DEL FLUJO LUMINOSO SOBRE UNA SUPERFICIE, MIENTRAS MAS INTENSA ES LA FUENTE, MAYOR SERA EL FLUJO LUMINOSO TRANSMITIDO A LA SUPERFICIE

EL FLUJO LUMINOSOS DE UNA SUPERFICIE A SE DEFINE COMO EL FLUJO LUMINOSO F por unidad de rea E= F/A SU UNIDAD ES EL LUX (lx) QUE ES UNIDADES DE LUMENES POR METROS CUADRADOS
SI SE FORMA UN ANGULO CON LA SUPERFICIE ENTONCES

=A.cos/R2 ; F=I =IAcos/R2 ; E=F/A=Icos/R2 SI =0 E=I/R2

LA ILUMINACION DE UNA SUPERFICIE ES PROPORCIONAL A LA INTENSIDAD LUMINOSA DE UNA FUENTE DE LUZ PUNTUAL Y ES INVERSAMENTE PROPORCIONAL AL CUADRADO DE LA DISTANCIA

FLUJO LUMINOSO (F) ES LA PARTE DE LA POTENCIA RADIADA TOTAL EMITIDA UNA FUENTE DE LUZ QUE ES CAPAZ DE AFECTAR EL SENTIDO DE LA VISTA

Eficacia luminosa en la luz monocromtica a 555 nm seria de 683 lm/w

Una fuente de luz roja monocromtica (600 nm) produce una potencia radiante visible de 4 W. Cul es el flujo luminoso en lmenes?

Sabiendo que la luz roja produce un 59 % de la luz verde amarilla .

Se ha propuesto que una nave del espacio podra tener autopropulsin, usando una gran vela hecha de lamina de aluminio. Qu rea debera tener la vela para que la fuerza de radiacin fuera de igual magnitud que la de atraccin gravitacional del sol? Supngase que la masa de la nave + la vela es de 1460 kg y que la vela sea perfectamente reflectora, la masa del sol es 1,97x1030 kg.

LA INTENSIDAD LUMINOSA (I) DE UNA FUENTE DE LUZ ES EL FLUJO LUMINOSO F EMITIDO POR UNIDAD DE ANGULO SOLIDO I = F/

SU UNIDAD ES LA CANDELA O BUJA (cd=lm/sr)

EN UNA FUENTE ISOTRPICA EMITE UNIFORMEMENTE LA LUZ EN TODAS LAS DIRECCIONES EL ANGULO SOLIDO ES 4 POR LO TANTO

F = 4 I

Un proyector de luz est equipado con una lampara de 40 cd que concentra un haz de luz sobre una pared vertical, el haz cubre una superficie de 9 m2 de la pared y el proyector esta situado a 20 m de dicha pared. Calcular la intensidad luminosa del proyector.

ES LA DENSIDAD DEL FLUJO LUMINOSO SOBRE UNA SUPERFICIE, MIENTRAS MAS INTENSA ES LA FUENTE, MAYOR SERA EL FLUJO LUMINOSO TRANSMITIDO A LA SUPERFICIE EL FLUJO LUMINOSOS DE UNA SUPERFICIE A SE DEFINE COMO EL FLUJO LUMINOSO (F) POR UNIDAD DE AREA E= F/A SU UNIDAD ES EL LUX (lx) QUE ES UNIDADES DE LUMENES POR METROS CUADRADOS

Art. 261.- El Estado central tendr competencias exclusivas sobre: 1. La defensa nacional, proteccin interna y orden pblico. 2. Las relaciones internacionales. 3. El registro de personas, nacionalizacin de extranjeros y control migratorio. 4. La planificacin nacional. 5. Las polticas econmica, tributaria, aduanera, arancelaria; fiscal y monetaria; comercio exterior y endeudamiento. 6. Las polticas de educacin, salud, seguridad social, vivienda. 7. Las reas naturales protegidas y los recursos naturales. 8. El manejo de desastres naturales. 9. Las que le corresponda aplicar como resultado de tratados internacionales. El espectro radioelctrico y el rgimen general de comunicaciones y telecomunicaciones; puertos y aeropuertos. 11. Los recursos energticos; minerales, hidrocarburos, hdricos, biodiversidad y recursos forestales. 12. El control y administracin de las empresas pblicas nacionales.

Captulo quinto Sectores estratgicos, servicios y empresas pblicas

Art. 313.-El Estado se reserva el derecho de administrar, regular, controlar ygestionar los sectores estratgicos, de conformidad con los principios de sostenibilidadambiental, precaucin, prevencin y eficiencia.

Los sectores estratgicos, de decisin y control exclusivo del Estado, son aquellos que por su trascendencia y magnitud tienen decisiva influencia econmica, social, polticao ambiental, y debern orientarse al pleno desarrollo de los derechos y al inters social. Se consideran sectores estratgicos la energa en todas sus formas, las telecomunicaciones, los recursos naturales no renovables, el transporte y la refinacinde hidrocarburos, la biodiversidad y el patrimonio gentico, el espectro radiolctrico, el agua, y los dems que determine la ley.

Art. 326.- El derecho al trabajo se sustenta en los siguientes principios: 1. El Estado impulsar el pleno empleo y la eliminacin del subempleo y deldesempleo. 2. Los derechos laborales son irrenunciables e intangibles. Ser nula toda estipulacin en contrario. 3. En caso de duda sobre el alcance de las disposiciones legales, reglamentarias o contractuales en materia laboral, stas se aplicarn en el sentido ms favorable a las personas trabajadoras. 4. A trabajo de igual valor corresponder igual remuneracin. 5. Toda persona tendr derecho a desarrollar sus labores en un ambiente adecuado y propicio, que garantice su salud, integridad, seguridad, higiene y bienestar. 6. Toda persona rehabilitada despus de un accidente de trabajo o enfermedad, tendr derecho a ser reintegrada al trabajo y a mantener la relacin laboral, de acuerdo con la ley.

7. Se garantizar el derecho y la libertad de organizacin de las personas trabajadoras, sin autorizacin previa. Este derecho comprende el de formar sindicatos, gremios, asociaciones y otras formas de organizacin, afiliarse a las de su eleccin y desafiliarse libremente. De igual forma, se garantizar la organizacin de los empleadores. 8. El Estado estimular la creacin de organizaciones de las trabajadoras y trabajadores, y empleadoras y empleadores, de acuerdo con la ley; ypromover su funcionamiento democrtico, participativo y transparente con alternabilidad en la direccin. 9. Para todos los efectos de la relacin laboral en las instituciones del Estado, el sector laboral estar representado por una sola organizacin. 10. Se adoptar el dilogo social para la solucin de conflictos de trabajo y formulacin de acuerdos. 11. Ser vlida la transaccin en materia laboral siempre que no implique renuncia de derechos y se celebre ante autoridad administrativa o juez competente. 12. Los conflictos colectivos de trabajo, en todas sus instancias, sern sometidos a tribunales de conciliacin y arbitraje. 13. Se garantizar la contratacin colectiva entre personas trabajadoras y empleadoras, con las excepciones que establezca la ley. 14. Se reconocer el derecho de las personas trabajadoras y sus organizaciones sindicales a la huelga. Los representantes gremiales gozarn de las garantas necesarias en estos casos. Las personas empleadoras tendrn derecho al paro de acuerdo con la ley. 15. Se prohbe la paralizacin de los servicios pblicos de salud y saneamiento ambiental, educacin, justicia, bomberos, seguridad social, energa elctrica, agua potable y alcantarillado, produccin hidrocarburfera, procesamiento, transporte y distribucin de combustibles, transportacin pblica, correos y telecomunicaciones. La ley establecer lmites que aseguren el funcionamiento de dichos servicios.

Art. 347.- Ser responsabilidad del Estado: 1. Fortalecer la educacin pblica y la coeducacin; asegurar el mejoramiento permanente de la calidad, la ampliacin de la cobertura, la infraestructura fsica y el equipamiento necesario de las instituciones educativas pblicas. 2. Garantizar que los centros educativos sean espacios democrticos de ejercicio de derechos y convivencia pacfica. Los centros educativos sern espacios de deteccin temprana de requerimientos especiales. 3. Garantizar modalidades formales y no formales de educacin. 4. Asegurar que todas las entidades educativas impartan una educacin en ciudadana, sexualidad y ambiente, desde el enfoque de derechos. 5. Garantizar el respeto del desarrollo psicoevolutivo de los nios, nias y adolescentes, en todo el proceso educativo. 6. Erradicar todas las formas de violencia en el sistema educativo y velar por la integridad fsica, psicolgica y sexual de las estudiantes y los estudiantes. 7. Erradicar el analfabetismo puro, funcional y digital, y apoyar los procesos de postalfabetizacin y educacin permanente para personas adultas, y la superacin del rezago educativo. 8. Incorporar las tecnologas de la informacin y comunicacin en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseanza con las actividades productivas o sociales.