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...gobierno, del pueblo, por el pueblo y para el pueblo... (Abraham Lincoln: 1863)
LA IDEA DE DEMOCRACIA
En el mundo contemporneo existen una pluralidad de imgenes y usos para el concepto de democracia. En la mayora de los casos la palabra "democracia" es usada como sinnimo de libertad, de igualdad, de gobierno de mayora, de justicia social, de fraternidad, etc.
EL CONCEPTO DE DEMOCRACIA
El trmino democracia proviene del antiguo griego () y fue acuado en Atenas en el siglo V adC a partir de los vocablos (demos, que puede traducirse como pueblo) y (krats, que puede traducirse como poder o gobierno).
EL CONCEPTO DE DEMOCRACIA
La democracia es un sistema poltico que permite el funcionamiento del Estado, en el cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participacin directa o indirecta que le confieren legitimidad al representante. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que todos sus habitantes son libres e iguales ante la Ley y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales. Adems, es el sistema poltico usado en la mayor cantidad de pases en el mundo.
EL CONCEPTO DE DEMOCRACIA
La democracia se define tambin a partir de la clsica clasificacin de las formas de gobierno realizada por Aristteles en tres tipos bsicos: monarqua (gobierno de uno) aristocracia (gobierno de pocos) democracia (gobierno de muchos o todos).
EL CONCEPTO DE DEMOCRACIA
Democracia directa cuando la decisin es adoptada directamente por los miembros del pueblo. Democracia indirecta o representativa cuando la decisin es adoptada por personas reconocidas por el pueblo como sus representantes. Democracia participativa cuando se aplica un modelo poltico que facilita a los ciudadanos su capacidad de asociarse y organizarse de tal modo que puedan ejercer una influencia directa en las decisiones pblicas o cuando se facilita a la ciudadana amplios mecanismos plebiscitarios.
EL CONCEPTO DE DEMOCRACIA
El trmino "democracia" tambin se utiliza ampliamente no solo para designar una forma de organizacin poltica, sino una forma de convivencia y organizacin social menos vertical, ms horizontal, con relaciones ms igualitarias entre sus miembros. En este sentido es habitual el uso del trmino "democratizacin", como por ejemplo la democratizacin de las relaciones familiares, de las relaciones laborales, de la empresa, de la universidad, de la escuela, de la cultura, etc.
CARACTERSTICAS DE LA DEMOCRACIA
Es constitucionalista, pues sienta sus bases en una Carta Fundamental donde se establece la organizacin y atribuciones de los poderes pblicos como tambin se reconocen y garantizan los derechos humanos. Establece el bien comn como fin del Estado. Es el Gobierno de la mayora con respeto a los derechos de las minoras. Permite el pluralismo ideolgico y poltico. Incentiva las libertades polticas que rodean al proceso electoral
CARACTERSTICAS DE LA DEMOCRACIA
Permite elecciones libres peridicas de los gobernantes segn las normas preestablecidas, con sufragio universal, secreto, personal, igual y debidamente informado de los ciudadanos.
Se da una competencia pacfica del poder. Se descarta todo tipo de violencia tanto fsica como verbal, al igual que el terrorismo. Se distribuye el Poder del Estado en rganos diferentes, para evitar el abuso de uno de ellos a travs del control de los otros. Se reconoce la autonoma de los cuerpos intermedios de la sociedad para que los ciudadanos satisfagan diversas necesidades. Permite la vigencia efectiva de un estado de derecho.
VALORES DE LA DEMOCRACIA
La dignidad de la persona: Reconocimiento y valoracin integral de todos los individuos por el hecho de ser persona humana. Todos, sean de distinto sexo, edad, etnia, condicin socioeconmica y cultural, tienen una misma dignidad inalienable.
La libertad: Es una caracterstica de toda persona humana que la trae consigo al momento de nacer. Ella le permite optar o elegir, tomar decisiones, definir su vida personal y social. La libertad es inherente a nosotros mismos. La igualdad: Es un valor que reconocemos a todas las personas humanas por igual. Todos nacemos iguales en derechos y dignidad.
PRINCIPIOS DE LA DEMOCRACIA
Respeto, promocin y garanta de los derechos humanos: El Estado est obligado al respeto de los derechos de las personas, a promoverlos y garantizarlos a travs de normas jurdicas y mecanismos eficaces ante un Poder Judicial independiente. Los ciudadanos tienen, por su parte, la responsabilidad de valorar, respetar y promover los derechos de sus semejantes en el medio social que se desarrollan.
La autodeterminacin del pueblo o la Soberana popular: Constituye el reconocimiento efectivo de que el pueblo, tiene la capacidad y el poder de elegir el tipo de gobierno que estime conveniente con total independencia y libertad. El pueblo es la fuente donde nace y se origina el poder del Estado, quien lo delega en autoridades o gobiernos. Ninguna persona o grupo tiene el derecho de imponer sin el consentimiento del pueblo una determinada forma de organizacin poltica.
DESVIRTUACIONES DE LA DEMOCRACIA
Una crtica comn es la debilidad que muestra para degenerar en otras estructuras tales como:
1. Plutocracia: por ejemplo mediante una inadecuada financiacin de campaas y partidos polticos. Partitocracia: por ejemplo a causa de un mal conducido sistema parlamentario, en vez de uno presidencial o semipresidencial o mediante la influencia de los partidos polticos en un representante elegido por la ciudadana.
2.
3.
Oclocracia: por ejemplo por la existencia de una ignorancia popular o de una poderosa accin demaggica. Para evitar esto algunos autores consideran que debe de tratarse dentro del concepto de separacin de poderes un cuarto poder, los medios de comunicacin.
DESVIRTUACIONES DE LA DEMOCRACIA
La tirana de la mayora
La regla de la mayora en la que se basa la democracia puede producir un efecto negativo conocido como la tirana de la mayora. Se refiere a la posibilidad de que en un sistema democrtico una mayora de personas pueden en teora perjudicar o incluso oprimir a una minora particular. Esto es negativo desde el punto de vista de la democracia, pues sta trata de que la ciudadana como un todo tenga mayor poder. EJEMPLOS?
EQUIDAD
Equidad: Es el proceso de ser justo. Es sinnimo de justicia, es dar a cada quien lo que le pertenece, reconociendo las caractersticas especficas de cada persona o grupo. La equidad es un imperativo tico asociado a la justicia social y los derechos humanos, a la no discriminacin, al mejoramiento de la posicin de las mujeres y su empoderamiento.
EQUIDAD
La acepcin de este trmino est completamente vinculada al mbito de la justicia. Se refiere al aseguramiento de la paridad y la imparcialidad en la representacin, es decir asegurar una tratamiento similar para mujeres y hombres. Es una cualidad por la que ninguna de las partes es favorecida de manera injusta en perjuicio de otra.
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Equidad
Hombres y mujeres son diferentes en su capacidad de convertir recursos, de distintos tipos, en libertades reales; socialmente, ser hombre o mujer nos otorga facultades desiguales para construir nuestra libertad aun cuando se tengan iguales bienes primarios o capacidades (Sen, 1997) En este sentido, la equidad puede ser conceptuada como una propiedad del o de los criterios de igualdad que se escogen como referente. De acuerdo con Fukuda-Parr (2003), la equidad es un resultado esencial con el cual evaluar el progreso
Equidad
La OMS/OPS se ha reservado la nocin de equidad como la ausencia de las desigualdades que son innecesarias, evitables e injustas
Equidad no es lo mismo que igualdad, ni toda desigualdad se considera inequidad. As, mientras la igualdad es un concepto emprico, la equidad constituye un imperativo tico asociado con principios de justicia social y derechos humanos
CEPAL (2006) Gua de asistencia tcnica para la produccin y el uso de indicadores de gnero, p. 106
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Observaciones finales del Comit para la Eliminacin de la Discriminacin contra la Mujer al sexto informe peridico de Mxico 25 de agosto de 2006
18-.
El Comit observa con preocupacin que, si bien la Convencin se refiere al concepto de igualdad, en los planes y programas del Estado Parte se utiliza el trmino equidad. Tambin preocupa al Comit que el Estado Parte entienda la equidad como un paso preliminar para el logro de la igualdad
19-. El Comit pide al Estado Parte que tome nota de que los trminos equidad e igualdad transmiten mensajes distintos, y su uso simultneo puede dar lugar a una confusin conceptual. La Convencin tiene por objeto eliminar
la discriminacin contra la mujer y asegurar la igualdad de hecho y de derecho (en la forma y el fondo) entre mujeres y hombres. El Comit recomienda al Estado Parte que en sus planes y 20 programas utilice sistemticamente el trmino igualdad
Equidad de Gnero: a) Es un conjunto de reglas que permiten la igualdad de participacin de hombres y mujeres en su medio organizacional y social con un valor superior a las establecidas tradicionalmente, evitando con ello la implantacin de estereotipos o discriminacin.
b) Situacin en la que todos los seres humanos son libres de desarrollar sus capacidades personales y tomar decisiones sin las limitaciones impuestas por los roles tradicionales, y en las que se tienen en cuenta, valoran y potencian por igual las distintas conductas, aspiraciones y necesidades de mujeres y hombres.
PAZ
I. INTRODUCCIN
Ante los acontecimientos de violencia que hoy vivimos, con frecuencia pensamos que no podemos hacer nada y nos sentimos frustrados. Pero, cunto hacemos para tener una sociedad libre de violencia?
Para lograr la paz es necesario educar y educarnos para la paz. Primero se necesita impartir una educacin integral a las personas que involucre los valores fundamentales, especialmente el amor.
Esta educacin integral debe estar dirigida no slo a nios y jvenes, sino tambin a los adultos, pues somos nosotros quienes estamos construyendo el presente y dejando un legado para las futuras generaciones.
Ver los conflictos como algo que forma parte de la vida; aprender a resolverlos a travs del dilogo, la mediacin y otras soluciones pacficas, y no mediante la violencia.
Promover la justicia social, el desarrollo, los derechos humanos y la democracia.
Realizar una transformacin en la cultura: de una cultura de la competitividad, hostilidad, indiferencia y menosprecio, a una cultura de cooperacin, reciprocidad, tolerancia, aprecio. Es decir, el trnsito de una cultura de la violencia a una cultura de paz [2] .
Difundir pensamientos de paz. Ser ms racionales, tolerantes, pensar ms en el otro y en su situacin personal. Fomentar sentimientos de paz. Aprender a serenarnos y evitar la agresin. Impulsar gestos de paz. Fomentar la reconciliacin y el perdn. Promover un lenguaje de paz. Evitar la maledicencia, la crtica sin fundamento, promover el dilogo y la escucha.
Agresores
Vctimas Espectadores
Las injusticias
Estrs y vicios
Justicia y solidaridad
Armona interior y salud integral
Cuando hay gritos es importante hacer un alto, de lo contrario podra ser demasiado tarde.
En la familia se educa en la paz a travs de la autoridad de los padres, la ayuda y apoyo entre sus miembros, la disposicin para acogerse y, si es necesario, perdonarse.
La voluntad se educa a travs de los hbitos que son repeticin de actos. Esos hbitos pueden ser positivos (virtudes) o negativos (vicios). La virtud se necesita para no traicionar el bien que se quiere y evitar el mal que no se desea.
Una adecuada formacin de la voluntad lleva al hombre a ser dueo de s y no presa de sus emociones.
EDUCAR LA AFECTIVIDAD
Tips: Objetivo: lograr que la persona sea duea de sus sentimientos y sea capaz de ordenarlos al bien. Combatir inclinaciones que se convierten en "tentacin": pueden producir placer momentneo pero despus provocan dao a s mismo y a
Ante una sociedad amenazada por la violencia, la delincuencia y la corrupcin urge educar, crear y vivir una cultura de la legalidad que construya cimientos slidos para una convivencia civil pacfica.
Reflexiones
Muchos de los crmenes en nuestro pas son cometidos por jvenes entre 17 y 26 aos. Qu o quin pudo sembrar tanto odio y resentimiento en el corazn de estos jovencitos incapaces de valorar y respetar la vida de los dems? La amargura y resentimiento de un nio son resultado del abandono de sus padres, lo cual deriva en nios y jvenes involucrados en drogas, prostitucin o en organizaciones delictivas.
REFLEXIONES
El maltrato, la falta de amor y transmisin de valores humanos insensibiliza a los menores y los convierte en seres deshumanizados. Los nios hurfanos de padres vivos, tienen padres que por lo general se interesan poco por ellos y as quedan en manos de la televisin y de las nuevas tecnologas, cuyos contenidos ms preocupantes son la violencia y el sexo.
Si la ciudadana es algo que remite a un proceso histrico, siempre vamos a estar hablando de una construccin de ciudadana y de que haya tambin una reconstruccin constante de esa ciudadana. (Landau)
El trmino ciudadano es el nombre dado al hombre que por haber nacido o residir en una ciudad, es miembro de la comunidad organizada que le reconoce la cualidad para ser titular de los derechos y deberes propios de la ciudadana, quedando obligado, como ciudadano, a hacer que se cumplan. La extranjera, la raza, la etnia o poblacin, la religin, el sexo, la edad, el nacimiento, han delimitado el concepto de ciudadano, excluyendo del mismo a quienes por razn de cualesquiera de esas circunstancias y condiciones se les ha negado la cualidad y derecho de ciudadano. Los diversos movimientos sociales han luchado contra la discriminacin, reivindicando la aplicacin del principio de igualdad. Ciudadano es la persona que por su naturaleza pblica y por su condicin natural o civil de vecino, establece relaciones sociales de tipo privado y pblico como titular de derechos y obligaciones personalsimos e inalienables reconocidos, al resto de los ciudadanos, bajo el principio formal de igualdad. Ciudadana es la condicin que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada. ...a menudo se discute sobre el ciudadano y en efecto no todos estn de acuerdo en quin es ciudadano. El que es ciudadano en una democracia con frecuencia no es ciudadano en una oligarqua. (Aristteles)
La ciudadana es la expresin de pertenencia que una persona tiene hacia una sociedad determinada en la que participa. En la tradicin occidentalel ciudadano es un conjunto de atributos legales y a la vez un miembro de la comunidad poltica Ciudadano es la persona que por su naturaleza pblica y por su condicin natural o civil de vecino, establece relaciones sociales de tipo privado y pblico como titular de derechos y obligaciones personalsimos e inalienables reconocidos, al resto de los ciudadanos, bajo el principio formal de igualdad. Ciudadana es la condicin que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.
CIUDADANA
El ciudadano es la persona que posee derechos polticos y los ejerce o manifiesta en el gobierno del pas. Para tener esta condicin se requiere estar inscrito en el registro del Servicio Electoral.
Ser ciudadano otorga el derecho a sufragar en todas las elecciones, optar a cargos de eleccin popular y a los dems que la Constitucin o ley establece, y organizar o militar en los partidos polticos.
La Constitucin dice que pueden ser ciudadanos mayores de 18 aos y que no hayan sido condenados a pena aflictiva (tres aos y un da o ms en la crcel).
Tambin, se les considera ciudadanos a los nacidos en el extranjero y a los nacionalizados por gracia, quienes requieren haber vivido en nuestro pas por ms de un ao.
Adems, pueden ser ciudadanos los extranjeros que vivan por ms de cinco aos, con 18 aos y que no hayan sido condenados a pena aflictiva.
SUSPENSIN DE LA CIUDADANA
La ciudadana se suspende en las siguientes circunstancias: - Por prdida de la nacionalidad chilena.
- Por ser condenado a pena aflictiva. En este caso, una vez terminada la pena, se puede solicitar la rehabilitacin de la ciudadana al Senado.
Al ser condenado por delitos que la ley califique como terrorista y los relativos al trfico de estupefacientes, que hubieran merecido pena aflictiva. Sin embargo, cumplida la condena, se puede solicitar la restitucin al Senado.