Test Psicopedaggicos

Cuestionario Exploratorio de Problemas de Aprendizaje (C.E.P.A)

Autor: Luis Bravo Valdivieso Objetivo: Detectar la presencia de problemas de aprendizaje mediante la evaluacin del profesor Edad: 6 a 9 aos (1er a 4to ao bsico) rea que abarca: Atencin/ Memoria, Aprendizaje e Inteligencia.

Batera de Exploracin Verbal para Trastornos del Aprendizaje (B.E.V.T.A.)

Autor: Luis Bravo Valdivieso , Arturo Pinto Guevara Objetivos: Determinar el funcionamiento de algunas areas de rendimiento psicolingstico que aparecen importantes en el rendimiento escolar. Edad: 7 a 12 aos rea que abarca: Atencin/ memoria

Prueba de Funciones Bsicas

Autor: Olga Berdicewski De Wainberg Neva Milicic. Objetivo: Evaluar algunas funciones psicolgicas bsicas relacionadas con el aprendizaje escolar y diagnosticar a nios que presenten alto riesgo de fracasar en primer ao escolar Edad: 5 aos, 6 meses a 7 aos, 6 meses rea que abarca: Percepcin

Test A.B.C
Autor: Manoel Laurence Filho Objetivo: Su objetivo es detectar la madurez de un nio para el aprendizaje de lectura y escritura, entregando un pronstico del tiempo que demorar el aprendizaje de esta destreza bsica Edad: 5 aos, 6 meses a 6 aos, 6 meses rea que abarca: Percepcin, psicomotricidad, memoria, atencin, lenguaje

T.E.P.S.I.
Autor: Isabel M. Haeussler Y Teresa Marchant Objetivo: Mide de manera gruesa el rendimiento en cuanto a desarrollo psicomotor del nio Edad: 2 a 5 aos rea que abarca: Desarrollo Psicomotor (motricidad) , lenguaje, pensamiento

Prueba de Discriminacin Auditiva de Wepman

Autor: Joseph Wepman Adaptacin: Ral Chamorro Robelo Objetivo: Se utiliza para determinar la habilidad del nio en reconocer las diferencias finas que existen entre los fonemas usados en la expresin oral. Edad: 5 a 7 aos rea que abarca: Percepcin

Escala de Desarrollo Picq Vayer

Autor: Louis Picq y Pierre Vayer Objetivo: determinar el nivel de desarrollo alcanzado en distintas reas y permite la observacin de los variados problemas de inadaptacin que puede plantear el nio Edad:2 a 12 aos. rea que abarca: Psicomotricidad, coordinacin visomanual, control postural (equilibrio), control del cuerpo, organizacin perceptiva.

Batera de Integracin Funcional Cerebral Bsica INFUCEBA

Autor: Ricardo Olea Objetivo: Informar sobre dficit o la deficiente integracin de algunas funciones del sistema nervioso central bsicas para el aprendizaje. Edad: 7 y 9 aos. rea que abarca: psicomotricidad, percepcin visual, memoria, pensamiento

Cubos de KOHS
Autor: Dr. Jacobo Feldman Objetivo: Informar sobre la capacidad de integrar desde el punto de vista visoperceptivo-motriz estmulos grficos, analizar dichos estmulos y sintetizarlos en volumen. Edad: 5 a 20 aos rea que abarca: Psicomotricidad, percepcion, pensamiento

Pruebas de Lawson
Autor: Anton E. Lawson Objetivo: evaluar la capacidad de razonamiento cientfico de acuerdo a las propuestas de Piaget. Edad: 14 aos en adelante rea que abarca: Pensamiento

Evaluacin cognitiva Escolar (Pruebas Piagetanas)

Autor: Jean Piaget Adaptacin: A. Pinto y P. Domnguez. Objetivo: Evaluacin del Razonamiento lgico. Evala el porqu, el proceso o la estructura a travs del cual el nio razona, informa sobre el estadio del pensamiento. Edad: nios en etapa pre- escolar a nivel intermedio. rea Que Abarca: Pensamiento

Test de Matrices Progresivas de RAVEN

Autor: J.C.Raven Objetivo: Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general. Por medio de la comparacin de formas y el razonamiento por analogas Edad: 12 a 65 aos rea que abarca: Pensamiento

Test de la Figura Humana

Autor: Karen Machover Objetivo: Visualizar aspectos de la personalidad del sujeto en relacin a su auto concepto y a su imagen corporal. Edad: 5 y 12 aos rea que abarca: Pensamiento

Test TOKEN
Autor: De Renzi y Vignolo Objetivo: El objetivo de este test es evaluar la comprensin verbal de rdenes de complejidad creciente. Edad: 6 a 11 aos 11 meses rea Que Abarca: Lenguaje, comprension

Test de Lectura Seguimiento de Instrucciones GATES

Adaptacin: Roberto Careaga Objetivo: Evaluar la comprensin de lectura para seguir instrucciones que van de menor a mayor complejidad. Edad: Nios de 4 y 5 ao bsico en adelante rea que abarca: lenguaje

Test de Lenguaje Cuantitativo

Autor: Sadek-khalil Adaptacin: Roberto Careaga Objetivo: Conocer el manejo de lenguaje cuantitativo sobre la base de la comprensin y aplicacin de los conceptos de las cuatro operaciones matemticas bsicas en el lenguaje cotidiano. Edad: 7 aos en adelante rea que abarca: lenguaje

Prueba de Lectura y Escritura

Autor: Ricardo Olea Objetivo: evala lo que el nio maneja en el mbito de la lectura y escritura. Edad: 7 aos a 11 aos, 11 meses rea que abarca: lectura y escritura

Lectura

Pruebas de Procesamiento Fonolgico

Autor: Luis Bravo, Arturo Pinto Objetivo: estudiar los procesos de decodificacin fonolgica, y el tipo de errores, en los nios con retardo lector Edad: 8 a 10 aos rea que abarca: conciencia fonolgica

Lectura

Prueba Exploratoria De Dislexia Especifica T.E.D.E.

Autor: Mabel Condemarin M. Blomquist Objetivo: Determinar el nivel lector del nio sobre la base de lectura en complejidad creciente y explorar signos dislxicos en la lectura oral. Edad: 6 a 10 aos, 11 meses rea que abarca: decodificacin

Lectura

SPACHE

Autor:George Spache Adaptacin: Gabriela Seplveda y Alicia Jofr Objetivo: Medir los niveles de la lectura, su calidad, errores y velocidad, a travs de la lectura de prrafos, secuenciados de acuerdo al nivel escolar de los evaluados Edad: Nios de 1 a 8 ao bsico rea que abarca: Instrumental, Lectura, Decodificacin y Comprensin

Lectura

Prueba de Compresin Lectora de Complejidad Lingstica Progresiva C.L.P

Autor: Felipe Allende - Mabel Condemarn - Neva Milicic Objetivo: medir la capacidad de comprensin de lectura en sus distintas etapas. Evala etapas: palabras, frases y oraciones, prrafos, texto simple, texto complejo. Edad: 6 aos a 13 aos (1 a 8 bsico) rea que abarca: comprensin

Lectura

Prueba De Comprensin De Lectura Silenciosa

Autor: Fernndez Huerta Objetivo: Permite evaluar el nivel de comprensin lectora del nio Edad: 9 a 14 aos rea que abarca: Comprensin

Escritura

Prueba Exploratoria De La Escritura Cursiva - P.E.E.C.

Autor: Mabel Condemarn, Mariana Chadwick Objetivo: Determinar las caractersticas de la escritura del nio sobre la base de la calidad de la copia, escritura con velocidad normal de ejecucin y con rapidez en la ejecucin para descubrir signos posibles signos disgrficos en la escritura. Edad:7 a 11 aos rea que abarca: grafomotricidad

Escritura

Ficha De Observacin De La Motricidad Grfica

Autor: Ajuriaguerra Auzias Objetivo: Registrar la conducta grafomotora del nio no solo a nivel de pre escritura, sino tambin en la escritura inicial, cursos intermedios y en cualquier instancia de evaluacin de alumnos disgrficos, incluso adolescentes y adultos. rea que abarca: grafomotricidad

Matemticas

Prueba de Pre clculo

Autor: Neva Milic Sandra Schmidt Objetivo: evaluar el desarrollo del razonamiento matemtico en nios Edad: 4 a 7 aos rea que abarca: funcin pre numrica

Matemticas

Prueba de Comportamiento Matemtico PCM

Autor: Ricardo Olea, Hernn Ahumada, Luz Elena Lbano Objetivo: evala aspectos que forman parte de la conducta matemtica, considerando niveles de razonamiento, capacidad para manejar smbolos numricos, operar y utilizar el clculo dentro de la estrategia que implica la resolucin de problemas. Edad: 7 a 12 aos rea que abarca: funcin de componentes simblicos del calculo

Matemticas

Evaluacin del Comportamiento Matemtico ECM

Autor:Arthur Benton y Alexander R. Luria Adaptacin: Mariana Chadwick y Mnica Fuentes Objetivo: Evaluar la capacidad del nio para comprender los nmeros presentados en forma oral y escrita, el clculo oral y escrito, contar series numricas y elementos grficos, y para el razonamiento matemtico Edad: nios de 1 a 6 bsico rea que abarca: Calculo

Matemticas

Pruebas de Benton y Luria

Autor: Mariana Chadwick W.Mnica Fuentes Objetivo: Evaluar la capacidad del nio para comprender los nmeros presentados en forma oral y escrita (Componentes Simblicos del Clculo), para contar series numricas y elementos grficos, razonamiento matemtico. rea que abarca: funcin de componentes simblicos del calculo

Matemticas

M.E.D.Y.R.
Autor: Roberto Careaga Objetivo: Detectar los sntomas y causas de las dificultades en las cuatro operaciones aritmticas bsicas en nios de 1 a 4 ao bsico Edad: Nios de 1 a 4 bsico rea que abarca: Habilidades matematicas, Funcin operatoria

Test BEERY
Autor: Keith Beery Objetivo: Identificar de manera temprana a los nios con necesidades especiales mediante la evaluacin del grado al que ellos pueden integrar sus habilidades visuales y motrices. Edad: 3 aos a 17 aos, 11 meses rea que abarca: integracin visomotriz

Test Evala
Autor: Jess Garca Vidal / Daniel Gonzlez Manjon Objetivo: El estilo de aprendizaje del alumno o alumna y el potencial de aprendizaje del mismo. Prediccin del rendimiento lector . Edad: desde jardn infantil hasta el 3er ciclo de la educacin primaria rea que abarca: Comprensin de palabras y frases.

Prueba de Lenguaje CAPLI

Autor: Helmer Myklebust Objetivo: Medir el nivel de pensamiento lingstico en el que se encuentra el menor, segn la significacin y las caractersticas del texto, Se ubica al menor dentro del rango Edad: 7 a 16 aos rea que abarca: Pensamiento Lingstico

TEST 5 6
Autor: E. Gastelumendi A. Isasmendi G. Slowak - Z. Carbonell Objetivo: Este test explora reas fundamentales necesarias para la adquisicin de conocimientos bsicos, tales como: lectura, escritura y clculo. Edad: 5 y 6 aos. rea que abarca: lectura, escritura, calculo

Cuestionario de entrevista Infantil Test de Roberto y Anita

Autor: Hernn Montenegro y Mara Teresa Lira Objetivo: Evala principalmente la percepcin del nio hacia su contexto escolar, sin embargo, tambin se puede asociar a sus relaciones sociales e intrafamiliares, su auto percepcin y enfrentamiento a distintas situaciones. Edad: 6 a 10 aos rea que abarca: Contexto escolar, socio- afectivo, familiar.

Evaluacin Cognitiva Escolar

Autor: Arturo Pinto, Paulina Domnguez Objetivo: Determinar el nivel el estadio de desarrollo cognitivo de nios segn la teora piagetana Edad: 4 a 14 aos rea que abarca: Funciones cognitivas/ pensamiento.

ndice de Ajuste del Nio al Medio Escolar Yo siento, Yo pienso

Autor: lvaro Valenzuela Objetivo: Reconocer el auto concepto que tiene el nio. Analizar situaciones del nio con respecto a su yo interno y en relacin al entorno Edad: Cualquier curso o nio que pueda leer y escribir rea que abarca: Personal, Socio- afectiva, Adaptacin escolar

Metropolitan Readiness Test MRT

Autor: Gertrude Hildreth y Nellie Griffith Adaptacin: Abarca, S Objetivo: Identificar nios con necesidades educativas especiales a travs de la evaluacin de la madurez para el aprendizaje de la lectoescritura Edad: 5 aos, 6 meses a 6 aos, 6 meses. rea que abarca: Procesos Cognitivos/ funciones bsicas (habilidades lingsticas, percepcin, conceptos numricos, copia)

Prueba de Lectura y Lenguaje Escrito PLLE

Autor: Donald Hammill, Stephen Larsen, J. Lee Wiederholt, Joanna Fountain-Chambers Objetivo: Determinar el nivel de logro de las habilidades de comprensin lectura y escritura segn la edad del sujeto. Edad: 8 a 15 aos rea que abarca: Instrumental, lectura, lectoescritura

Instrumento de Evaluacin de Lectoescritura basado en la MII

Autor: Carmen Soto Objetivo: Evaluar la lectoescritura desde la metodologa interaccional integrativa Edad: Nios de 3 a 8 bsico que presentan dificultades en comprensin lectora y/o escritura rea que abarca: lectoescritura

Escala De Autoestima
Autor: Lucy Reidl Objetivo: Saber como se esta incorporando el nio al mundo escolar; no necesariamente su desempeo acadmico. Detectar a aquellos nios que pueden estar presentando dificultades de adaptacin emocional y que suelen perderse en el grupo o no manifestar seales muy aparentes. rea que abarca: Emocional- social y Conductual.