Seales de Calidad de la Educacin Superior en Colombia

Resultados en los Exmenes de Estado SABER PRO

Fuente: Bases disponibles en: ftp://ftp.icfes.gov.co

Daniel Bogoya M., 2013

https://sites.google.com/a/unal.edu.co/danielbogoya/
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Hacia un modelo
Potencial acadmico del estudiante (Saber 11) Potencial socioeconmico del estudiante (estrato) Proyecto educativo (profesores, biblioteca, laboratorios, preguntas de investigacin, escritura propia, sensibilidad social, cuerpo normativo) Entorno (estudiante, familia, sociedad)
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Resultados (+) (Saber Pro, desempeo laboral)

Resultados (-) (Proporcin de estudiantes que abandonan)

Contenido
1. Concepto y aseguramiento de calidad.
2. Exmenes de Estado SABER PRO. 3. Matrcula por tipo de programa.

4. Estrato socio-econmico.
5. Distribucin de promedio global. 6. Valor acadmico agregado.

7. Trazado 2004-2012.
8. Desafos.
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1. Concepto oficial de calidad

hace referencia a los resultados acadmicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las dimensiones cualitativas y cuantitativas del mismo y a las condiciones en que se desarrolla la institucin.
Congreso de Colombia (1992). Ley 30 de 1992. Artculo 6, literal c).
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1. Sistema de aseguramiento
Subsistema de evaluacin de programas e instituciones (CNA, CONACES). Subsistema de fomento (fortalecimiento institucional, acompaamiento a planes de mejoramiento, autoevaluacin). Subsistema de informacin (SACES, SNIES, SPADIES, OLE, SABER PRO).
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2. Exmenes de Estado SABER PRO

Evala estudiantes prximos a concluir estudios superiores (desde 2003). Apoya anlisis de valor acadmico agregado combinando datos de SABER 11. Provee datos para indicadores de calidad que permitan realizar estudios y validar hiptesis de investigacin.
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2. Exmenes de Estado SABER PRO

Competencias especficas para estudiantes de diferentes programas que pertenezcan a un rea particular.

Competencias genricas a todos los estudiantes, en lectura crtica, comunicacin escrita, ingls, razonamiento cuantitativo y ciudadana.
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3. Matrcula por tipo de programa

4. Estrato por tipo de programa

Abandono por cohorte:

Universitaria, 47,04% Tecnolgica, 62,11% Tcnica, 71,16%

5. Promedio por tipo de programa

Edad promedio (aos):

Universitaria, 27,16 Tecnolgica, 26,49 Tcnica, 24,32

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6. Valor Acadmico Agregado

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6. Valor Acadmico Agregado

Universo: 10.566 estudiantes pertenecientes a 120 programas de Administracin de Empresas.

SABER 11 y estrato, variables de entrada.

SABER PRO, variable de salida (y).

SABER 11: 68,37% de la varianza de y.

Estrato: 5,25% de la varianza de y.
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7. Trazado del estrato 2004-2012

Poblacin en ES: 1.068.291 en 2004 1.921.644 en 2012

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7. Trazado del promedio 2004-2012

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8. Desafos
Materializar un concepto de equidad: 1) Acceso. Todos los bachilleres pueden realizar estudios superiores.

2) Retencin. Quienes ingresan pueden permanecer. 3) Aprendizaje. Todos los estudiantes aprenden independiente de su origen.
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Referencias
[1] Bogoya and Bogoya (2013). An academic value-added mathematical model for higher education in Colombia. Ingeniera e Investigacin Vol. 33, No. 2. Pgs. 76-81.

[2] Congreso de Colombia (1992). Ley 30 de 1992 de la Repblica de Colombia por la cual se organiza el servicio pblico de la educacin superior.
[3] ICFES (2013a). Informacin General de SABER PRO. Disponible en el sitio: http://www.icfes.gov.co/examenes/saber-pro/informacion-general. [4] ---- (2013b). Mdulos de SABER PRO 2013-2. Disponible en el sitio: http://www.icfes.gov.co/examenes/saber-pro/informacion-general/estructura-general-delexamen. [5] ---- (2013c). Bases de datos del ICFES. Disponibles para investigadores en el sitio: http://www.icfes.gov.co/investigacion/acceso-a-bases-de-datos. [6] Ministerio de Educacin Nacional (2013a). Qu es aseguramiento de la calidad? Disponible en el sitio: http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/article-227110.html.

[7] ---- (2013b). Sistema para la Prevencin de la Desercin de la Educacin Superior. Disponible en el sitio: http://spadies.mineducacion.gov.co/spadies/consultas_predefinidas.html?2.
[8] ---- (2013c). Sistema Nacional de Informacin de la Educacin Superior. Disponible en el sitio: http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article16 212400.html.