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Betty Neuman naci en 1924, en

una granja cerca de Lowell, Ohio. Su padre era granjero y su madre ama de casa. Dado que se cri en el Ohio rural desarrollo un sentimiento de compasin por las personas necesitadas.
Trabaj en diversos sitios, como

enfermera de hospital, directora de enfermera, enfermera en una escuela y enfermera de empresa.

Este modelo esta basado en la

teora general de sistemas y refleja la naturaleza de los organismos como sistemas abiertos.
En este modelo, Neuman

sintetiza el conocimiento a partir de varias disciplinas e incorpora sus propias creencias filosficas, adems de su experiencia como enfermera, especialmente en el campo de la salud mental.

Getsal deChardin

Marx

Consiste en la respuesta no

especifica del cuerpo a cualquier demanda que se le haga. El estrs aumenta la necesidad de reajuste. Esta demanda no es especfica; requiere la adaptacin al problema, independiente de la naturaleza de este.

Por lo tanto la esencia del estrs

es la demanda no especfica de la actividad, en donde los elementos estresantes, que pueden negativos o positivos, son los estmulos consecuencia del estrs que producen tensin.

Visin integral del cliente

Concepto integral
Sistema abierto Entorno Entorno creado Contenido Estructura bsica Proceso o funcin Entrada y salida Retroalimentacin Negentropa

Entropa

Estabilidad
Elementos estresantes Bienestar Enfermedad Lnea normal de defensa Lnea flexible de defensa Lneas de resistencia Grado de reaccin Prevencin Reconstitucin

Enfermera:
Una profesion unica que se ocupa de todas las variables que afectan a la respuesta del individuo frente al estres

Persona:
En este modelo se presenta el concepto de persona como un cliente que puede ser:

1. 2. 3. 4. 5.

Individuo Familia Grupo Comunidad Problema social

La persona es un compuesto dinmico entre factores.

Entorno:
Se define como los factores internos y estrenos que rodean o interaccionan con la persona.

Salud:
Neuman considera la salud como un movimiento continuo del bienestar a la enfermedad y sujeto a un cambio constante.

Las afirmacin tericas son las

relaciones que se establecen entre los conceptos esenciales del modelo . El modelo Neuman describe a la enfermera como un participante activo junto al cliente y como " preocupada por todas las variables que intervienen en la respuesta del individuo a los elementos estresantes.

Neuman une los cuatro

conceptos bsicos de persona, entorno, salud y enfermera en sus afirmaciones sobre prevencin primaria, secundaria, y terciaria.

Neuman utiliz la lgica

inductiva y deductiva para desarrollar su modelo. Tal y como ya hemos comentado, el modelo Neuman proviene de otras teoras y disciplinas. Asimismo es un producto de la filosofa y de las observaciones de Neuman basadas en la enseanza de la enfermera de la salud mental y del asesoramiento clnico.

El modelo Neuman est

internacionalmente aceptado y proporciona un marco ideal para las iniciativas sanitarias. decir, que un gran nmero de pases aplican este modelo a la sanidad pblica.

El modelo es transcultural, es

El modelo de sistemas de

Neuman es muy importante para la prctica enfermera actual y futura. El uso de este modelo facilita a las enfermeras la elaboracin de planteamientos totales, unificados y dirigidos a un objetivo para el cuidado del cliente, aunque tambin resulta apropiado para un uso multidisciplinario que evite la fragmentacin del cuidado del cliente.

Neuman. B.(1982) Modelo de

sistemas aplicado a la enfermera y la prctica. Norwalk.


Neuman. B.(1995) Modelo de

sistemas. 3 Edicin. Norwalk.


Neuman. B.(1996) Modelo de

sistemas. Nursing Science Quarterly.

1.

La amplitud del este modelo denominado: Modelo de Sistemas permite la aplicacin y adaptacin en una gran variedad de entornos dentro de la prctica de la enfermera. Este planteamiento de modelo hace que sea fcil aplicarlo a clientes que experimentan elementos estresantes. Este modelo aporta significativamente la relacin de la enfermera con el paciente, aportando todos sus conocimiento adquiridos tanto acadmico como vivnciales, cooperando tanto es su cuidado fsico y emocional.

2.

3.

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