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partir de donnes chiffres, on analysera la relation entre le niveau et la nature des tudes poursuivies et laccs un emploi plus ou moins qualifi. On montrera que la poursuite dtudes suprieures est un investissement en capital humain mais quelle est aussi influence par le milieu social.
I - Sensibilisation
Le graphique suivant place les prnoms sur un plan en fonction de la frquence des mentions Trs bien au Bac gnral en 2011 (en abscisses) et en fonction du nombre de candidats admis (en ordonnes). Vous trouvez donc en bas, les prnoms peu frquents, en haut les prnoms frquents. A gauche les prnoms ayant reu peu de mentions au bac, droite les prnoms ayant reu beaucoup de mentions TB. A dessein, les graduations ont t enleves. Source: http://coulmont.com/blog/2011/07/18/prenoms-et-mentions-au-bac/ Questions: 1. Comment est construit le graphique ? 2. Pourquoi construire un tel graphique ?
I - Sensibilisation
1. 2. Quels sont les prnoms les plus rares? Les plus frquents? Quels prnoms ont-ils la plus grande probabilit dobtenir une mention TB? De ne pas en avoir?
Si vous voulez que vos enfants russissent leurs tudes, avez-vous intrt choisir un prnom qui ne vous plait pas forcment?
I - Sensibilisation
Regardez linterview de B.Coulmont Questions: 1. Comment est choisi un prnom aujourdhui? Sur quels critres? 2. Quelles caractristiques un prnom doit avoir pour tre aujourdhui la mode ? 3. Est-il totalement libre? 4. Les prnoms rares sont-ils si rares en ralit? 5. Pourquoi un prnom que lon croit frquent ne lest-il pas en ralit? 6. Comment peut-on expliquer que le choix des prnoms pour les filles soit plus grand que celui des garons?
I - Sensibilisation
Il ny a bien entendu aucune relation directe entre un prnom et la russite au bac. Si les enfants de professeurs, dinstituteurs et de mdecins sappelaient Potiron et Potironne, alors Potiron et Potironne recevraient beaucoup de mention. Et si vous appelez votre fille Emma aujourdhui, elle nobtiendra pas, dans 18 ans, une mention TB avec des chances gales aux Emma qui avaient 18 ans en 2011. La relation est indirecte : cest parce que les prnoms sont donns en proportion diffrentes suivant le milieu social des parents. Les ouvriers et employs, depuis une bonne trentaine danne, ont tendance prfrer des prnoms anglo-saxons. Alison, Jennifer, Dorian, Cindy, Jordan, Kevin se retrouvent donc gauche du graphique, ayant reus, en 2011, trs peu de mentions TB. On trouve aussi, gauche, des prnoms qui sont, lors de la naissance de ces enfants, sur le dclin : Loc, Rmy, Mlodie, Elodie, Amandine, Matthieu qui ont alors dj t abandonns par les cadres et professions intermdiaires. Les prnoms trs courants au moment de la naissance de ces bacheliers de 2011 (Thomas, Pauline, Camille, Marie, Marion, Nicolas) reoivent une proportion de mentions TB trs proche de la moyenne : Il est trs probable que leur rpartition dans la socit franaise, lpoque de leur naissance, soit bien disperse. Ce sont des prnoms en milieu de carrire. Source: http://coulmont.com/blog/2011/07/18/prenoms-et-mentions-au-bac/ Questions: 1. En ralit, prnommer sa fille Emma accrot-il ses chances de russir au bac ? 2. Comment expliquer alors que certains prnoms connaissent des taux de mention bien suprieurs dautres ?
II - Analyse
A.
Questions: 1. Quelle est la place de la France dans le classement PISA? 2. Comment sa place a-t-elle volu? 3. Comment peut-on expliquer ce classement? 4. Quelles sont les deux caractristiques du systme scolaire franais daprs cette tude ?
Source: MEN, 2013 Repres et rfrences statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche
Questions : Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre entour Quelle est la proportion dlves de CPGE dont le pre est cadre? Dlves en filire STS ? Comparez l la population denfants de cadres dans la population franaise Oprez la mme analyse pour les enfants douvriers. Que pouvez-vous en conclure ?
Cliquez sur manuel Nathan et lire le document 4 p 111 Questions : 1. Donnez le mode de lecture et de calcul des chiffres entours 2. Rpondez aux questions 11 et 12
Cliquez sur manuel Nathan et lire le document 2 p 100 Questions : 1. Les termes travail et emploi sontils synonymes ? 2. Rpondez la question 5
Questions : 1. Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre point 2. Mesurez les ingalits de taux de chmage selon de diplme en 1978 3. Priodisez lvolution des taux de chmage 4. Mesurez les ingalits de taux de chmage selon de diplme en 2012 5. Comment a volu linfluence du diplme sur le taux de chmage?
Questions : 1. Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre point 2. Quelle relation pouvez-vous entre diplme et mtier ?
Cliquez sur manuel Nathan et lire le document 3 p 111 Questions : 1. Donnez le mode de lecture et de calcul du chiffre entour 2. Les bourses sont-elles une condition ncessaire et suffisante pour favoriser lentre des lves dfavoriss dans les grandes coles?
Cliquez ici pour regarder la vido sur la CPES dHenri IV Questions : 1. Que reprsente le lyce Henri IV ? 2. Sur quels principes la CPES repose-t-elle ? 3. Quels en sont les objectifs ? 4. Quelles sont les limites pointes dans ce reportage ?
Regardez le reportage de TFI du 3/12/2013 Questions : 1. Quels sont les pays qui sont en tte du classement PISA? 2. Quelles en sont les explications? 3. Quelle est la limite du modle ?