05 Promedios

Tema
5
PROMEDIOS
Un motivo para hacer sospechar
que la Estadstica es ms un arte
que una ciencia, gira en torno a la
ambigedad con que se usa el
trmino promedio.
2
Material de Clases Jorge Crdova Egocheaga. Febrero 2003
1. Diferenciar los diversos tipos de medidas de
resumen que se pueden aplicar a un conjunto de
datos

2. Calcular e interpretar las principales medidas de
tendencia central

Al finalizar la Tema 5, el participante ser capaz de:
OBJETIVOS
3
CONTENIDO
1. La estadstica de resumen
2. Propiedades de la sumatoria
3. Principales medidas de tendencia central
3.1 Medias
3.2 Mediana
3.3 Moda
3.4 Cuartiles
3.5 Percentiles
4
5.1 La estadstica de resumen
Despus de construir tablas y grficos, a partir
de una coleccin de datos, se requieren
medidas ms exactas.
La estadstica de resumen, proporciona
medidas para describir un conjunto de datos.
Existen tres tipos de medidas de resumen:
De tendencia central.
De dispersin.
De la forma de la distribucin.
5
(A) Las medidas de tendencia central
Se refieren al punto medio de una distribucin
Se conocen como medidas de posicin
Ejemplo: A partir del grfico siguiente, se observa
que la posicin central de la curva B est a la
derecha de la posicin central de las curvas A y C.
Observese que la posicin central de la curva A es la
misma que la curva C.
6
(B) Las medidas de dispersin
1.Se refieren a la extensin o amplitud de los
datos de una distribucin
2.Representan el grado de variabilidad de los
datos.
Ejemplo: Observe que la curva A en el siguiente
grfico tiene una mayor dispersin que la curva
B, a pesar que la posicin central es la misma.
7
(C) Las medidas de la forma de la curva
Las curvas que representan a un conjunto de
datos, pueden ser analizadas de acuerdo a su:
a) Simetra b) Curtsis

Las curvas simtricas, tienen una forma tal que
con una lnea vertical que pase por el punto ms
alto de la curva, dividir el rea de esta en dos
partes iguales.
8
Las curvas sesgadas son aquellas cuyos valores
estn concentrados en el extremo inferior o
superior de la escala de medicin del eje
horizontal. La cola indica el tipo de sesgo.
9
Cuando medimos la curtsis nos referimos al grado de
agudeza. Pueden ser: leptocrtica (concentracin al
centro) mesocrtica distribuidos simtricamente) o
platicrtica (aplanada).
10
5.2 Propiedades de la sumatoria
1
ra
Regla: La suma de los n trminos de una serie
constante, es igual a n veces la constante.
=
=
n
i
i
nc c
1
Ejemplo:
C = 10, n=3

= 10 + 10 + 10 = 3 (10) = 30
=
3
1 i
c
11
2
da
Regla: La suma de los productos de una
constante por una variable, es igual a la constante
multiplicada por la suma de la variable.

= =
=
n
i
n
i
i
c cx
1
i
1
x

Ejemplo:
C = 5, X
1
= 2, X
2
= 4, X
3
= 6

5(2) + 5(4) + 5(6) = 60
=
=
3
1 i
i
cx
12
3
ra
Regla: La suma de los valores de una variable ms
una constante es igual a la suma de los valores de la
variable ms n veces esa constante.

= =
+ + =
n
i
n
i
i i
nc c
1 1
x ) x (
Ejemplo:
C =2, x
1
=5, x
2
=3, x
3
=2

(5 + 2) + (3 + 2) + (2 + 2) = 16

= (5 + 3 + 2) + 3(2) = 16
=
= +
3
1
) x (
i
i
c
13
5.3 Las medidas de tendencia central
1. En general se denominan promedios.
2. Los ms importantes son la media, la mediana y la
moda.
Aritmtica
Media Geomtrica
Medidas de Mediana Armnica
tendencia central Moda

3. Tambin es til conocer los percentiles (o fractiles).

14
POR QU SON IMPORTANTES LAS MEDIDAS
DE TENDENCIA CENTRAL?
Porque la mayor parte de los conjuntos de datos
muestran una tendencia a agruparse alrededor de
un dato central.
Las medidas de tendencia central son puntos en
una distribucin, los valores medios o centrales
de sta y nos ayudan a ubicarla dentro de la
escala de medicin.
15
5.3.1 La Media
(A) La media aritmtica ( )
a) Obtencin: Se obtiene sumando los valores
registrados y dividindolos entre el nmero
de datos.
Ejemplo:
La siguiente tabla muestra el nmero de
reclamos y quejas presentadas por pacientes en
el Servicio de Emergencias a lo largo de una
semana. Calcule e interprete la media.
Da/Semana Lun Mar Mier Jue Vier Sab
Reclamos/da 8 10 5 12 10 15
x
16

Media aritmtica =

= 10 reclamos
b) Interpretacin: Si elige al azar un da de la
semana, se espera que los pacientes del servicio
de emergencia realicen 10 reclamos en ese da.
c) Simbologa:
Tamao Media aritmtica
Muestra n (equis barra)
Poblacin N (mu)
6
60
6
15 10 12 5 10 8
=
+ + + + +
x
x
17
d) Clculos a partir de datos no agrupados, se
utilizan las siguientes formulas.
Para una muestra
donde: : media muestral
: suma de todos los datos

: nmero de datos (muestra)
n
n
i
i
x

=
=1
X

Para una poblacin
donde: : media poblacional
: suma de todos los datos
: nmero de datos (poblacin)
i
X
x
n
i
X
N
N
i
i
=
=1
X
N
18
Media
aritmetica
Se puede calcular la media aritmtica utilizando Excel.
19
e) Clculo a partir de datos agrupados.
El clculo de la media aritmtica, cuando los
datos disponibles se encuentran en tablas de
distribucin de frecuencias, se realiza utilizando
la formula siguiente

donde: :media muestral
:frecuencia absoluta de la clase i
:marca de la clase i

=
=
=
n
f
n
f
i
i
i
i i
x
1
1
X
x
i
f
i
X
20
Ejemplo:
La distribucin de frecuencias siguiente, representa los
puntajes obtenidos en una evaluacin del desempeo,
aplicado al personal tcnico de un Centro de Salud. El
puntaje mximo en la prueba es 50. Calcule e interprete en
media.
Desempeo Nmero de
(puntos) tcnicos
12 - 16 4
17 - 21 8
22 - 26 15
27 - 31 23
32 - 36 10
TOTAL 60
21
Primero se calcularn las marcas de clase ( );
es decir, el valor intermedio de cada clase
Marca de Frecuencia
clase ( ) absoluta(f
i
)
12 - 16 14 4
17 - 21 19 8
22 - 26 24 15
27 - 31 29 23
32 - 36 34 10
Total 60

14(4) + 19 (8) + 24 (15) + 29 (23) + 34 (10)
4 + 8 + 15 + 23 + 10

i
X
i
x
= x
= x
= x
clase
1575
60
26.25
22
Interpretacin: Si se elige al azar a un trabajador tcnico
de este hospital, se espera que tenga un puntaje de 26,25
en su evaluacin de desempeo.

f) La media aritmtica ponderada ( )
donde:

= factor de ponderacin

= datos

=
=
=
n
i
i
n
i
i i
w
w
p
x
1
1
X
p
x
i
w
i
X
23
Ejemplo: Una empresa comercializadora de Seguros
Mdicos dispone de 3 representantes para la zona de
Miraflores, cada uno de los cuales cobra diferente
comisin por pliza vendida, y realiza diferente nmero de
contratos. Calcule e interprete el valor medio de la
comisin

N de polizas de Comisin
Vendedor Seguro Mdico por venta $
Pedro 30 30
Juan 25 40
Pablo 20 50
i
w i
X
24
Interpretacin:

Si se elige al azar un representante se espera que
cobre una comisin de $38.67 por pliza vendida.
67 . 38 $
75
2900
20 25 30
) 50 ( 20 ) 40 ( 25 ) 30 ( 30
= =
+ +
+ +
=
p
x
25
g)Ventajas y desventajas de la media aritmtica

Ventajas:
Concepto familiar para muchas personas
Es nica para cada conjunto de datos
Es posible comparar medias de diferentes
muestras
Desventajas
Se ve afectada por los datos extremos
Si la muestra es grande y los datos no estn
agrupados, su clculo es tedioso
Si los datos estn agrupados en clases con
extremos abiertos, no es posible calcular la
media.
26
(B) La media geomtrica ( )
Se utiliza para calcular tasas medias de variacin,
como la tasa media de crecimiento poblacional, la
tasa media de inflacin mensual, la tasa media de
mortalidad, entre otros.

a) Obtencin Se obtiene extrayendo la raz ensima
del producto de los n valores de una serie.
g
x
n
g
n
x X X X X .........
3 2 1
- - - =
27
Ejemplo:
La siguiente tabla muestra la tasa de aumento en las
quejas durante los ltimos meses. Calcule e interprete la
tasa media mensual.
Meses Enero Febrero Marzo Abril Mayo
Aumento de
quejas
2.6% 5.4% 3.8% 0.5% 1.4%
La tasa 2,6% tambin se puede expresar como 0,026 , y
puesto que se refiere a un aumento a partir de una base
de 100%, el factor de variacin ser 1,026. Para los
otros datos se opera igual.
28
Por lo tanto, la media geomtrica se
calcula:
5
) 014 . 1 )( 005 . 1 ( ) 038 . 1 ( ) 054 . 1 ( ) 026 . 1 ( =
) ( 0272540 , 1 medio o crecimient de Factor =
5
143903377 . 1 =
100 ) 1 (
Tasa media
de variacin

=
b) Clculos
n
x x x x x
g
,...... , , 3 2 1 =
g
x
g
x
g
x
g
x
29
c) Interpretacin

Si se selecciona al azar un mes entre enero y
mayo, se espera que las ventas se hayan
incrementado 2.72% con respecto al mes
anterior.

= (1,0272540 - 1) x 100 = 2,72%
30
(C) La media armnica ( )
Se utiliza para calcular el tiempo medio, velocidad
y aceleracin media, como por ejemplo, el tiempo
medio para realizar determinada ciruga.

a) Obtencin: se obtiene calculando el inverso de
la media aritmtica de los inversos de una serie.
h
x
n
n
i
i
h
x
=
= 1
X
1
1
31
Ejemplo:
Los siguientes datos registran el tiempo que utilizan
cuatro mdicos al realizar una cierta intervencin
quirrgica. Calcule e interprete el tiempo medio.
Mdico A B C D
Tiempo
(minutos)
45 38 52 40
Conocer el tiempo medio permite contar con una
herramienta til en la planeacin de los recursos,
como la Sala de Operaciones. Adems de poder
comparar nuestro desempeo con los estndares
de calidad internacionales.
32
b) Interpretacin:

Si se selecciona al azar a uno de los cuatro
mdicos, se espera que realice este tipo de
ciruga en 43 minutos aproximadamente.

88920
2223 1710 2340 1976
4
40
1
52
1
38
1
45
1
4
+ + +
=
+ + +
=
h
x
minutos 117953 . 43
8249
88920 4
= =

h
x
segundos 7 minutos 43 =
h
x
33
5.3.2 La Mediana
Es la medida que divide en dos subconjuntos
iguales a datos, de tal manera que 50% de los
datos es menor a la mediana y el otro 50% es
mayor a la mediana.

a) Obtencin: Se obtiene ordenando la serie de
datos (en forma ascendente o descendente) y
ubicando el dato central.

34
Ejemplo:
Los siguientes datos se refieren al nmero de
pacientes que llegaron a su cita, despus de la hora
programada durante los ltimos 11 das en el
Servicio de Pediatra. Calcule e interprete la
mediana.
12, 10, 5, 15, 8, 11, 13, 8, 10, 17, 16

Primero se ordenan lo datos:
5, 8, 8, 10, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17
5 datos menores 5 datos mayores
mediana
35
b) Interpretacin: Durante 5 das llegaron menos de 11
pacientes tarde a su cita y durante 5 das, ms de 11
pacientes llegaron tarde a su cita.

c) Reglas

1 Si la serie es impar, la mediana ocupa el lugar
central de la serie previamente ordenada.

Ejemplo: 5, 10, 10, 12, 15 , 17, 20, 21, 24
36
Ejemplo:
8, 10, 14, 18, 23, 24, 32, 34

3 Sea la serie par o impar, la mediana ocupa el
lugar ,de la serie previamente ordenada.
(
+
2
1 n
5 . 20
2
23 18
=
+
= mediana
2 Si la serie es par, la mediana se obtiene de la
semisuma de los dos valores centrales de la serie
previamente ordenada.
37
d) Clculo a partir de datos agrupados.

donde:
: mediana
: limite real (o frontera) inferior de la clase
mediana.
: nmero total de datos.
: suma de todas las frecuencias hasta, pero
sin incluir, la clase mediana.
: frecuencia de la clase mediana
: amplitud de clase
( )
c
Md
f
F
n
Md
i
(
(
(
+
+
+ =
1
2
1
L
Md
i
L
n
F
Md
f
c
38
Ejemplo: La tabla siguiente muestra la experiencia
laboral (aos) del personal de seguridad que labora en un
gran hospital. Calcule e interprete la mediana.
Experiencia Nmero de
laboral trabajadores
(aos) de seguridad
0 - 3 4
4 - 7 12
Clase
Mediana
8 - 11 24
12 - 15 16
16 - 19 10
20 - 23 3
69
Lugar de la mediana:
4
24
) 16 (
2
1 69
5 , 7
(
(
(

+
+ = d M
4
24
16 35
5 , 7
(

+ =
Mediana = 10,5 aos
o
35
2
1 69
2
1
=
+
=
+ n
39
Interpretacin:

La mitad del personal de seguridad que
labora en este hospital tienen una experiencia
laboral igual o menor a 10 aos 6 meses. La
otra mitad de este personal tiene una
experiencia laboral igual o mayor a 10 aos y
6 meses.
40
e) Ventajas y desventajas
Ventajas:
Los valores extremos no afectan a la mediana
como en el caso de la media aritmtica.
Es fcil de calcular, interpretar y entender.
Se puede determinar para datos cualitativos,
registrados bajo una escala ordinal.
Desventajas:
Como valor central, se debe ordenar primero la
serie de datos.
Para una serie amplia de datos no agrupados, el
proceso de ordenamiento de los datos demanda
tiempo y usualmente provoca equivocaciones.
41
5.3.3 La Moda
La moda es el valor que ms se repite dentro de un
conjunto de datos.
a) Obtencin: se obtiene organizando la serie de
datos y seleccionando el o los datos que ms se
repiten.
4, 5, 7, 8, 8 , 10, 12, 15

4, 7, 12,12 , 15, 16, 20, 20 , 24, 27

7, 12, 15, 18, 25, 30, 31, 38
Ejemplo:

42
b) Clculo a partir de datos agrupados

donde:
: moda
: limite real (o frontera) inferior de la clase
modal (la de mayor frecuencia)
: frecuencia de la clase modal menos la
frecuencia de la clase anterior
: frecuencia de la clase modal menos la
frecuencia de la clase siguiente
: amplitud de clase
c
i
(
A + A
A
+ =
2 1
1
L o M
o M
i
L
1
A
2
A
c
43
Las clases mediana y modal pueden coincidir pero
conceptualmente son diferentes.
Ejemplo: La tabla siguiente muestra los errores de
facturacin durante un mes, en una Clnica. Calcule e
interprete la moda.

Interpretacin: Durante un mes, el nmero ms frecuente
de errores de facturacin en esta clnica es 6.
Errores de
f acturacin Das
0 - 3 6
4 - 7 12
Clase
Modal
8 - 11 8
12 - 15 3
16 - 19 1
Total 30
Clase moda : (4 - 7)

Mo = 5,9
6
1
= A
4
2
= A
4
4 6
6
5 . 3 Mo
|
.
|
\
|
+
+ =
44
e) Ventajas y desventajas de la moda.
Ventajas:
Se puede utilizar tanto para datos cualitativos
como cuantitativos.
No se ve afectada por los valores extremos.
Se puede calcular, a pesar de que existan una o
ms clases abiertas.
Desventajas:
No tiene un uso tan frecuente como la media.
Muchas veces no existe moda (distribucin
amodal).
En otros casos la distribucin tiene varias
modas, lo que dificulta su interpretacin.
45
5.3.4 Los Percentiles
Son los valores que dividen en 100 partes iguales
a un conjunto de datos

a) Clculo: para datos agrupados.
( )
c
f
n
i K
(
(
(
+
+
=
K
P
1
i
F
100
K
L P
46
donde:
: percentil
: el percentil buscado
: nmero de datos
: frecuencia acumulativa hasta la clase
anterior a la clase donde se ubica el percentil K
: frecuencia absoluta de la clase donde se ubica
el percentil K
: amplitud de clase
K
P
c
K
n
i
F
K
f
P
47
Ejemplo:
La tabla muestra la experiencia (en aos) de las
enfermeras de un gran centro hospitalario
Experiencia Trabajadores
(aos)
0 - 3 18
4 - 7 42
8 - 11 68
12 - 15 120
16 - 19 40
20 - 23 34
24 - 27 12
Total 334
48
Sobre qu edad se ubica el 25% de las enfermeras de
mayor experiencia?
Para saber en cul clase se halla este dato, se
calcul la frecuencia acumulativa.
Menor
Experiencia
Mayor
Experiencia
75 % 25 %
P
75

K = 75
) ordenados nmeros los de ( 5 , 250
100
) 334 ( 75
100
Kn
P del Lugar
o
75
= = =
49
Experiencia N Trabajadores Frec. Acumulada
(aos)
0 - 3 18 18
4 - 7 42 60
8 - 11 68 128
12 - 15 120 248
16 - 19 40 288
20 - 23 34 322
24 - 27 12 334
334
Interpretacin: Para que una enfermera est
comprendida dentro del 25% de mayor experiencia
laboral debe tener al menos 15 aos, 7 meses y 24
das.
( )
4
40
1 248
100
75(334)
5 . 15
75
P
(
(
(
+
+ =
aos 65 . 15
75
P =
i
F
i
f
En esta clase
se localizan del
249 - 288
F=248
50
Hoja de Comprobacin
1. El valor de cada observacin del conjunto de datos se toma en cuenta
cuando calculamos su mediana
2. Cuando la poblacin esta sesgada positiva o negativamente, a menudo es
preferible utilizar la mediana como mejor medida de posicin, debido a
que siempre cae entre la media y la moda
3. Las medidas de tendencia central de un conjunto de datos se refieren al
grado en que las observaciones estn dispersas
4. Una medida de la agudeza de una curva de distribucin es el sesgo
5. Con un conjunto de datos no agrupados, la moda se utiliza con mas
frecuencia como medida de tendencia central
6. Si organizamos las observaciones de un conjunto de datos en orden
descendente, el punto de datos que se encuentra en medio es la mediana
del conjunto de datos
51
7. Cuando se trabaja con datos agrupados, podemos calcular una
media aproximada si suponemos que cada valor de una clase dada es igual a
su punto medio
8. El valor que ms se repite en un conjunto de datos se conoce como media
aritmtica
9.Para un arreglo de datos con 50 observaciones, la mediana ser el valor de la
observacin numero 25 del arreglo
10.La desviacin estndar se mide en las mismas unidades que las
observaciones del conjunto de datos
11.La varianza indica la distancia promedio de cualquier observacin del
conjunto de datos con respecto a la media
52
12. Si la curva de una cierta distribucin tiene el extremo mas largo
hacia la izquierda de la escala de medicin del eje horizontal, se
dice que la distribucin esta negativamente sesgada
13.Despus de agrupar un conjuntos de datos en un cierto numero de clases,
podemos identificar la clase mediana como la que tiene el mayor numero de
observaciones
14.Una media calculada a partir de un conjunto de datos agrupados siempre da
una buena estimacin del valor real, aunque rara vez es exacto
15.Podemos calcular una media para cualquier conjunto de datos, si se nos da su
distribucin de frecuencias
16.La moda siempre se encuentra en el punto mas alto de una grfica de un
arreglo de datos
17. El numero de elementos de una poblacin se denota con n
53
18.Los valores extremos de un conjunto de datos tienen un fuerte efecto
sobre la mediana
19.La diferencia entre las observaciones mas alta y mas baja de un conjunto de
datos se conoce como media geomtrica
20.La dispersin de un conjunto de datos da una cierta visin de la confiabilidad
de la medida de tendencia central
21.La desviacin estndar es igual a la raz cuadrada de la varianza
22. .La diferencia entre las observaciones mas alta y mas baja de un conjunto de
datos se conoce como el alcance cuartil
23. El alcance intercuartil esta basado solamente en dos valores tomados del
conjunto de datos
54
24.Un fractil es una posicin en una distribucin de frecuencias en la
que una determinada fraccin (o porcin) de los datos esta situada
en ella o por encima
25.La varianza, al igual que la desviacin estndar, toma en cuenta cada
una de las observaciones del conjunto de datos
26. .El coeficiente de variacin es una medida absoluta de la dispersin
27. La medida de dispersin que con mas frecuencia utilizan los
especialistas en estadstica es la desviacin estndar
28.Una de las ventajas de las medidas de dispersin es que cualquier
estadstica que mide variacin absoluta, tambin mide variacin relativa
29. Una desventajas de utilizar el alcance para medir la dispersin es que no
toma en cuenta la naturaleza de las variaciones entre la mayora de las
observaciones
55
30. Cada poblacin tiene una varianza que se simboliza con S
2
31.De acuerdo con el teorema de Chebyshev, no mas de 11% de las
observaciones de una poblacin puede tener resultados estndar de la
poblacin mayores que 3 o menores que -3
32.El alcance intercuartil es un ejemplo especifico de un alcance interfractil
33.Es posible medir el alcance de una distribucin de extremo abierto
34.El alcance intercuartil mide el alcance promedio de la cuarta parte ms
baja de una distribucin.
56
Algunas personas
suean con
alcanzar grandes logros...
mientras que otros
permanecen despiertos
y los realizan!

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