LA PERSPECTIVA DEL JOVEN ANTE LOS DESAFOS DEL SIGLO XXI

12 DE MARZO 2013

A MANERA DE INTRODUCCIN
Cierras los ojos. Imagina que ante ti hay una montaa. Ahora intenta escalarla en las condiciones en que te encuentras. Puedes hacerlo? A qu dificultades te enfrentas? Ahora planea como superarlas.

A MANERA DE INTRODUCCIN
rmate de los implementos necesarios. Intenta de nuevo escalar. (3 mins.). Te encuentras en la cima? (s / no= intenta tantas veces puedas). S= Mantente unos segundos all. Respira profundo y ahora abre tus ojos y cuntale a un compaero tu experiencia.

 Escalar por la montaa, es escalar por la vida.

Cada persona tiene su propia montaa a la cual tiene que es escalar o abandonar la misin.
Es una empresa llena de: Temores y miedos. Dificultades.

Problemas.
Sinsabores, y Retos.

 Si decides escalar tu montaa, sufrirs todo lo anterior, pero en compensacin recibirs: Satisfaccin de haberlo hecho o intentado.

Alegra.
Plenitud.

Nuevos propsitos.
Nuevas metas. Algo nuevo que emprender

 Ante este mar de situaciones se encuentra el joven de hoy en da.

Es por eso que hablaremos de:

LA PERSPECTIVA DEL JOVEN ANTE LOS DESAFOS DEL SIGLO XXI

Los retos de la globalizacin

GLOBALIZACIN? (ACTIVIDAD QU ES?

La literatura seala que la globalizacin nos ha llegado a todos y, por tanto, constituye el imperativo social. Su incidencia abarca el marco amplio de la cultura, as como el de las relaciones sociales. Incide en los mbitos econmico, poltico y cultural. Implica un cambio radical en las connotaciones de tiempo y espacio.

GLOBALIZACIN?
Algunos consideran que la globalizacin es indispensable para la felicidad; otros, que es causa de infelicidad. Todos entienden que es el destino ineluctable del mundo, un proceso irreversible que afecta de la misma manera y en idntica medida a la totalidad de las personas.... En este escenario cobra vigencia la pregunta qu tanto se conoce de la globalizacin?

GLOBALIZACIN?
Las posibilidades de respuesta pueden darse en dos vertientes: Una, las y los sujetos reconocen qu tanto logra afectar la globalizacin la vida cotidiana, cmo cambia las relaciones con el entorno local y con el contexto mundial, sus efectos en campos como la salud, la educacin, el trabajo, el desarrollo humano, entre otros.

GLOBALIZACIN?
Dos, definitivamente desconocemos qu es la globalizacin y cul es el papel que cada individuo debe asumir ante este nuevo panorama global. En cualquiera de las dos vertientes, es claro que hay que apropiarse de una postura comprensiva y crtica frente a la globalizacin, de manera que se pueda pensar en procesos de desarrollo humano.

DESVENTAJAS: (ACTIVIDAD ALGUNAS DESVENTAJAS?

Radicales crticos de la globalizacin, sealan que trae una devastadora destruccin de las tradiciones locales, la subordinacin contina de las naciones y las regiones ms pobres a las ricas, la destruccin del medio ambiente y la homogeneizacin de la cultura y la vida diaria (Kellener, 2005: 215).

DESVENTAJAS
Se cuestiona la autonoma de la nacin-Estados y su capacidad para actuar en funcin de sus propias necesidades y las de su poblacin. De ah, tal como lo plantea Bauman (1999: 9) los procesos globalizadores incluyen una segregacin, separacin y marginacin progresiva.

DESVENTAJAS:
En trminos polticos, los autores sealan que la globalizacin ha implicado cierta prdida de soberana de Nacin-Estado, o al menos, la erosin de la autonoma nacional, y paralelamente, un debilitamiento de la nocin de ciudadano como un concepto unificado y unificador, un concepto que puede estar caracterizado por roles, derechos, obligaciones y estatus precisos... (Burbules y Torres, 2005: 21).

VENTAJAS: (ACTIVIDAD ALGUNAS VENTAJAS?

La mirada positiva a la globalizacin est asociada a las posibilidades de comunicacin entre sujetos, al flujo de informacin que se puede recibir a partir del desarrollo de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, al acceso al conocimiento, a las relaciones entre naciones para trabajar en funcin de los desarrollos que demanda la sociedad global.

VENTAJAS:
Las personas mantienen relaciones y comunicacin con otros lugares, con otras personas. Se rompe el concepto de cercana desde lo presencial y se empieza a construir cercanas desde lo virtual, desde las posibilidades generadas por los medios de comunicacin y la informacin; podra decirse,

VENTAJAS:
tal como lo plantean Torres y Morrow (2005: 33) que la globalizacin elimina las fronteras nacionales y afecta profundamente la constitucin de las identidades nacionales y los intereses de grupo. Pero, cmo sucede eso?

VENTAJAS:
La constitucin de identidad se ve afectada una vez el sujeto entra a interactuar con otras formas de vida, con otros modelos de sociedad. El sujeto se afecta cuando se ve enfrentado a las demandas del mercado, cuando se inscribe en un concepto de desarrollo basado fundamentalmente en el crecimiento econmico y cuando empieza a valorar y sobreponer sus intereses individuales sobre los colectivos.

CAMBIOS EN EL MUNDO ECONMICO:

Crisis del petrleo.

Cambios en tecnologas de comunicacin.

Patrones migratorios. Flujo de capitales. Modernizacin. Religiones universales.

CAMBIOS EN EL MUNDO ECONMICO:

Libre mercado.

Intercambios comerciales.
Internacionalizacin.

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

Los cambios producidos en el escenario educativo estn relacionados directamente con una de las demandas ms fuertes de la globalizacin; los requerimientos para el mercado laboral: la preparacin para el trabajo (Burbules y Torres et al, 2005: 27).

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

Los autores coinciden en sealar que a la educacin se le est exigiendo la formacin de estudiantes (especialmente para los niveles de la bsica y la media) que adquieran ciertas habilidades y conocimientos que den cuenta a distintos cambios generados por el mercado.

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

Las y los sujetos de la formacin compiten con otros por un espacio en el mercado laboral. Ya la relacin cambia, no es lo local lo que determina las condiciones para el trabajo; lo global marca la pauta para que quienes tengan esas habilidades y conocimientos, puedan ser los beneficiados del mercado.

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

Esta situacin pone en crisis a la educacin, fundamentalmente, porque no es sta la que determina qu es lo que se debe ensear, ms explcitamente para qu educar. Esta intencin ya no es pensada desde el plano local o regional, sino desde lo global.

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

En este panorama se avizora otro efecto. Whitty y Edwards (1998: 211 - 227 citados por Burbules y Torres, 2005: 27) insisten en sealar que los efectos de la globalizacin se ubican en un marco ms amplio: el de las polticas educativas nacionales. Producto del sistema econmico que prima, las naciones se han visto obligadas a reducir las inversiones en educacin.

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

Las polticas educativas nacionales se ven ampliamente influencias por las demandas de los organismos internacionales. Los nuevos actores Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional, UNESCO, entre otros, determinan qu se debe ensear, qu es aquello que se requiere bajo la imponencia del mercado.

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

La emergencia de la problemtica de la globalizacin en la educacin ha contribuido a una reconfiguracin de las polticas con respecto a la poltica educacional (Carnoy 1998: 21 - 24 citado por Torres y Morrow, 2005: 45).

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

En este sentido, la poltica educativa de pas, de manera particular, busca dar respuesta a categoras como eficiencia y eficacia del sistema, lo que se traduce en garantizar el aprendizaje de las y los estudiantes.

ALGUNOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIN EN LA EDUCACIN

Se ubica en consecuencia al maestro, no como gestor de los procesos educativos o como poseedor de un saber que puede compartir y socializar, sino como garante de los aprendizajes de los estudiantes. Termina como gua, orientador, constructor de condiciones para el aprendizaje se convierten en atributos centrales sobre los cuales se orienta la accin docente.

Ante este hecho se requiere de una educacin dirigida al desarrollo humano

Una educacin para el desarrollo humano tiene implicaciones en tres niveles: En lo poltico: en trminos de formar crticamente a las y los sujetos que acceden a ella. En lo social: en trminos de las posibilidades y oportunidades que ofrece a las y los sujetos para que transformen sus contextos. En lo cultural: en trminos de reconocimiento a la diversidad, las culturas y, por tanto, la apropiacin de realidades como parte de sus discursos.

Es por eso que el joven debe:

Aprender a aprender.
No solo recibir conocimiento, sino producirlo. Ver la realidad con ojos crtico-constructivos. Ponerse nuevas metas de superacin cada da. Prepararse mejor profesionalmente. Proponerse nuevos retos. Ser emprendedor y propositivo (considerando a sus iguales).

CONCLUSIN

CONCLUSIN

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antonio.ferra.surdiario@gmail.com