MODELOS EXPLICATIVOS Y CARRERAS MORALES DE LA VULNERACIN DE LOS BUENOS TRATOS A LA INFANCIA

Paula Ruiz Lagos, Psicloga. Centro de Reparacin en Maltrato Infantil Grave Unamos las Manos

MODELOS EXPLICATIVOS DEL MALTRATO INFANTIL

Modelos Explicativos del Maltrato Infantil 1. Modelo psiquitrico/psicolgico:

Dificultad en el control del impulsos, baja autoestima, ansiedad, depresin, consumo de alcohol, transmisin intergeneracional de creencias que validan el maltrato infantil.

2. Modelo sociolgico: Falta de apoyo social, pobreza, violencia como medio de resolucin de problemas.

3. Modelo centrado en el nio: Menor edad, problemas de salud, conductas disruptivas.

4. Modelo ecolgico: Interaccin dinmica de las distintas variables: del individuo, de la familia, de la comunidad y de la cultura.

Dinmicas Familiares Maltratantes Negligencia y abandono

1. Negligencia biolgica: Factores de la madre: drogadiccin, depresin, enfermedades mentales. Factores del hijo: problemas de salud, temperamento difcil. Factores del padre: Activo-impulsivos 2. Negligencia cultural: padres con modelos de crianza inadecuados para los nios. 3. La negligencia contextual: la pobreza y el aislamiento social como medio ambiente.

Maltrato fsico y psicolgico

VIOLENCIA AGRESIVA Desorden ecolgico

Amenaza vital

Desbord amiento de la agresivid ad

Falla de los rituales

Trastornos del apego

Falla parcial o total de los lazos de apego

Abuso Sexual Intrafamiliar

Particularidades de estas familias: -No funcional
-Fallan los rituales que regulan la atraccin sexual y la afectividad.
-Sistema asociado al dolor, desproteccin, confusin. -Roles y funciones distintas a estereotipos. -Vnculos asociados a fragilidad, desconfianza, trueque, coaccin, obligatoriedad. -Alianzas: asociadas a la violencia.

Tipos de familias en las que se ejerce As

ENMARAADA Y ALTRUISTA Familia aparenta ser feliz, mitos de sacrificio y devolucin, inversin parental

CON ORGANIZACIN PROMISCUA, CATICA, INDIFERENCIADA Y USURPADORA Lenguaje del asombro se considera normal el abuso

ORGANIZACIN FAMILIAR RGIDA, ABSOLUTISTA Y TOTALITARIA Negacin del abuso

Abuso Sexual Intrafamiliar

Cmo se producen estas prcticas?
Alteracin de los procesos normales del apego Contexto Abusivo (Perrone): Hechizo: -Relacin abusiva -Comunicacin abusiva -Prcticas relacionales: Efraccin-Captacin-Programacin Problemas en el proceso de integracin del tab del incesto Periodos (Summit):

-Mantencin del secreto

-Impotencia -Denuncia -Retraccin

1. Los actos incestuosos protegidos por la ley del silencio

Fase de Seduccin:

FASES

Fase de Interaccin sexual abusiva: Fase de Imposicin del secreto y ley del silencio:

2. Fase de Divulgacin

Divulgacin propiamente tal Represin del discurso de la vctima

CONSECUENCIAS Y CARRERAS MORALES DE LAS DISTINTAS FORMAS DE MALTRATO INFANTIL

Consecuencias de las Distintas Formas de Maltrato Infantil

Trastornos en los procesos del desarrollo infantil
a) Consecuencias fsicas: daos en el sistema nervioso central. b) Consecuencias emocionales: depresin y baja autoestima c) Consecuencias cognitivas: retraso cognitivo y acadmico. Trastornos de los procesos de socializacin y el aprendizaje infantil Dificultades para participar en relaciones de interdependencia sanas, caracterizadas por el respeto la empata y la reciprocidad Trastornos en el apego Dificultad para establecer un vnculo afectivo sano - Apego inseguro evitativo:15% a 23% - Apego inseguro ansioso ambivalente:20% - Apego inseguro desorganizado: 75% a 80% Trastornos de los procesos resilientes Resiliencia: capacidad que permite logar un desarrollo suficientemente sano a pesar de los obstculos y dificultades que derivan de sus vidas

Presencia de traumas infantiles - Por la intensidad del estrs y el dolor crnico - Los padres como principales agresores - Incapacidad de dar sentido y explicacin a la experiencia

Carreras Morales de la Distintas Formas de Maltrato Infantil

Carrera moral de los nios vctimas de negligencia (Barudy, 2000) -Trastornos del apego

- Pobreza y aislamiento social

- Modelos de crianza inadecuados Consecuencias Traumticas: 1. Autoestima baja, sent. de inferioridad e inadecuacin. 2. Tristeza y ansiedad crnica Negligencia fsicaNegligencia psicoafectiva 3. Depresin Mecanismos Adaptativos: 1. Modelos relacionales de dependencia y desconfianza. 2. Trastornos de comportamiento 3. Comportamientos predadores

Carreras Morales de la Distintas Formas de Maltrato Infantil Carrera moral de los nios golpeado (Barudy, 2000)

-Temor
-Dolor -Impotencia -Inscripcin corporal del dolor -Vulnerabilidad extrema -Desproteccin -Trastornos de la imagen corporal -Impotencia
Contenidos Traumticos 1. Daos fsicos: heridas, quemaduras, fracturas, Sndrome del nio sacudido Mecanismos de Adaptacin - Comportamientos de obediencia extrema, violentos y provocadores -Identificacin con el agresor

2. Daos psicosociales: T. de identidad, de aprendizaje, ansiedad crnica, depresin, autodestruccin y autocastigo

Carreras Morales de la Distintas Formas de Maltrato Infantil Carrera moral de los nios abusados sexualmente (Barudy, 2000)
Ruptura del contexto: Alimento afectivo sexualizado. Manipulacin de vnculos afectivos., mensajes falsos y culpabilizantes, imposicin de la ley del silencio y del secreto

Traumatizacin: Estado de erradicacin

Resocializacin secundaria (vampirismo)

Reexperiencia /instruccin:
-Flash Backs -Alucinaciones -Labilidad emocional -Trastornos del sueo -Hipervigilancia -Hiperactividad

Evitacin, anestesia:
-Petrificacin afectiva. -Perdida de inters -Trastorno de memoria y de concentracin -Excitacin fbica. -Depresin -Autodestruccin

Sndrome de adaptacin, alineacin sacrifical

Sexualizacin traumtica: -Seduccin

-Agresividad sexual -Masturbacin compulsiva -Juegos sexuales -Promiscuidad sexual -Trastorno de identidad sexual -Prostitucin -Pareja con un abusador o abusadora

Consecuencias del Abuso Sexual

Extrafamiliar

Agresor desconocido o parte del medio donde se encuentra el nio y su familia

Desconocido

Conocido

Facilita la vivencia de ser vctima, dada la distancia relacional con el agresor Sufrimiento expresado en miedo y desconfianza a hombres desconocidos, miedo a lugares y hechos similares al del abuso.

Doble cosificacin: Agresor y padres Proceso de vampirizacin: nio y familia

Dinmicas Traumatognicas de los nios abusados sexualmente (Finkelhor y Browne)

1. Sexualizacin Traumtica
Alteracin en el desarrollo normal de su sexualidad

-Impacto Psicolgico: Estimulacin o erotizacin precoz, confusin sexo/cario. -Manifestacin Conductual: Conocimiento inapropiado para su desarrollo psicosexual, Conductas sexuales repetitivas, promiscuidad, victimizacin de pares o nios menores.

2. Falta de Poder
Continua vulneracin de su voluntad, deseos y sentido de eficacia

-Impacto Psicolgico: miedo y/o ansiedad, sentimientos de impotencia, necesidad de ejercer control sobre el entorno, identificacin con el agresor.

-Manifestacin Conductual: pesadillas, fobias, dependencia, abandono del hogar, conductas

delictivas, trastornos alimentarios

Dinmicas Traumatognicas de los nios abusados sexualmente (Finkelhor y Browne)

3. Traicin
Descubrimiento de que alguien a cargo de su cuidado lo ha daado

-Impacto Psicolgico: Desencanto y desilusin del mundo y de las personas, sentimientos de tristeza por la prdida de las figuras de confianza, extrema dependencia.

-Manifestacin Conductual: Aferrarse

indiscriminadamente a las personas o aislamiento social, dificultad para mantener relaciones ntimas, desconfianza, agresividad.

4. Estigmatizacin
El nio puede sentirse malo, culpable y diferente a sus pares

-Impacto Psicolgico: sentimiento de culpa, vergenza, baja autoestima, sndrome de la inocencia daada. -Manifestacin Conductual: aislamiento social, depresin, abuso de alcohol y drogas, conductas autodetructivas.

Consecuencias del abuso sexual Segn etapa evolutiva

Preescolares Escolares
-Baja en funcionamiento escolar -Posible inicio de patologas depresivas. -Sntomas depresivos, miedos, pesadillas, conducta sexual inapropiada, baja autoestima -Conducta sexual considerada como poco apropiada -Ansiedad y pesadillas -Desorden de estrs posttraumtico -Problemas de conducta

Adolescentes

-Depresin -Baja autoestima -Aislamiento social -Conductas suicidas o autolesivas -Conductas antisociales

Consecuencias de la Vulneracin de los buenos Tratos

Nia de 8 aos Abuso sexual crnico Agresor Padrastro

Consecuencias evidenciadas en Test Persona Bajo la Lluvia

Consecuencias evidenciadas en Test De Mara

Consecuencias evidenciadas en Test

Persona Bajo la Lluvia

1. La persona se moja?
S, porque est lloviendo. 2. La persona tiene fro? S, porque est lloviendo y ella no trae nada.

3. Qu pasara si llueve ms fuerte?

Hubiese un trueno y se podra morir ella, se mojara ms y se podra resfriar y se podra morir por un trueno. 4. Qu pasara si adems hay viento? Le dara ms fro

Consecuencias Evidenciadas en Test De Mara

*Mara no juega con los otros nios, Por qu? Es tmida *Mara se despierta en medio de la noche. Por qu? Porque le da susto *Mara tuvo un sueo una noche. Qu so? Que un tiburn la coma * Mara lleg a la casa llorando el otro da. Por qu? Porque le pegaron *A veces Mara se siente muy triste. Porque se siente sola *Mara casi siempre quiere estar sola. Porque se siente bien sola. *Cuntos aos crees t que tiene Mara? 8 aos Mara trajo ayer la libreta de notas. Qu pas? Estaban buenas las notas sper *Si Mara pudiera convertirse en un animal. Qu animal crees que le gustara ser? Por qu? Y que animal nunca le gustara ser? Por qu? (+) Un oso panda: porque son grandes y peludos. (-) Un gusano: porque los gusanos son feos y dan asco

FIN

Gracias por su Atencin !

Lo importante no es lo que hacen de nosotros, sino lo que nosotros hacemos de lo que hicieron de nosotros

Jean-Paul Sartre.