¿Pasaron unas buenas

vacaciones?
¿EstÁn preparados a continuar?
http://www.youtube.com/watch?v=Nh56PMRfcSY

Celia Cruz, Tito Puente y Poncho Sánchez

a review of pronouns

You know 4 different types:

1.  The subject pronouns [ yo, tú, él, ella, Ud., nosotros, ellos, 
ellas, Uds.

These pronouns are usually at the beginning of the 
sentence and agree with the verb, because they indicate 
who or what is doing the action.

They may be eliminated in the yo, tú and nosotros forms, because 
the verb endings make it clear who the subject is.
Por ejemplo:

¿ Vives en Utica?. Obviously the tú form.

Vivo en Holland Patent pero todos estamos ahora en Utica.

Obviously the yo and nosotros forms.

Vive en Australia

Who?  Him? Her? Ud? Nicole Kidman? 
Hugh Jackman?
the object and reflexive pronouns

You can have 2 of these in a sentence.  NEVER 3.

R. I. D.

If there are two pronouns in a sentence, they will be in this order, 
and in the following possible combinations:

R. D .    or     I.D.
reflexive verbs never combine 
with indirect object pronouns
2 pronoun combinations

REFLEXIVE PRONOUNS DIRECT OBJECT PRONOUNS

ME NOS
ME NOS
TE
TE
SE SE
LO LOS

LA LAS
The person doing the 
action is also receiving 
Is directly affected or 
the action  [myself, 
manipulated by the verb 
herself, ourselves, etc].
and is identified by asking 
“What + verb”
Pronouns go before the conjugated verb,
or after and attached to the second verb
when it’s a compound verb.

She puts on a hat: 

She puts it onto herself [reflexive verb + pronoun] ponerse

What does she put on?  A hat [direct object] se pone

singular, masculine­­LO

Ella  se   lo   pone.

herself it—the hat / el sombrero
otro ejemplo

He shaves his face—He shaves himself on the face—He 
shaves it.

afeitarse la cara

El se la afeita.

The reflexive verbs that involve body parts and items of 
clothing can have direct objects; the others won’t. And NEVER 
indirect objects!
Indirect objects + direct objects

ME NOS ME NOS

TE TE

LE LES LO LOS

LA LAS
TO WHOM, FOR 
WHOM something is  WHAT is done, given, sent, 
done, given, sent,  purchased, said, et.
purchased, said, etc.
Ejemplos

Ella da los chocolates a nosotros.

¿Qué da?­­­los chocolates­­­los

¿A quién da los chocolates?—a nosotros­­nos

SUBSTITUTION ORDER—INDIRECT, DIRECT

Ella nos los da—She gives them to us.
Yo compré las bebidas para tí.

¿Qué compré?—las bebidas­­las

¿Quién recibió las bebidas?  Tú­­te

Yo te las compré.
Ellos van a organizar una fiesta para mÍ.

Ellos ME LA van a organizar.

Ellos van a organizármela.

Tú estás explicando la situación a mí.

Tú me la estás explicando.
Tú estás explicándomela.
¿Está bien?

Hay una pequeña complicación.

When you have the 3rd  person indirect pronouns LE or 
LES, combining with the 3rd  person direct pronouns LO 
LA LOS or LAS, you get

LELO   LELA LESLOS LESLAS

All of which mean “stupid” or “idiot”!
HOW TO AVOID A FIGHT EN ESPAÑOL

RATHER THAN RISK A POSSIBLE INSULT, A CHANGE IS MADE TO 
LE AND LES WHEN COMBINED WITH LO LA LOS LAS

LE
LES  ­­­   SE

Yo explico la gramática  a Uds.

LA LES 
[dir] [ind.
]
Yo SE LA explico.
practicamos –workbook 72-73

http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/DO_IO_1.php
¿QuiÉn le dio quÉ a quiÉn?

Identify the subject and the direct and indirect objects in these sentences. 
Then figure out what and to whom the pronouns refer, choosing from the 
following possibilities.

PERSONAS COSAS
a mí el CD
a nosotros la raqueta de tenis
a ella los esquíes
a ustedes las cartas de póquer
a ti
1.Me los dio mi padre.
2.  Se las enviaron los abuelos
3.  La profesora nos lo enseñó.
4.  El entrenador [coach] me la reparó.
5.  ¿Te las regaló un amigo?
para el viernes:

double object pronouns—miniprueba

leer p. 194 sobre colombia—be ready to

answer some basic questions

START STUDYING NOW!!!  ESPECIALLY IF YOU STILL 
DON’T KNOW THE PRETERIT….