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Una expresin algebraica es una combinacin de letras, nmeros y signos de operaciones. Las letras suelen representar cantidades desconocidas y se denominan variables o incgnitas. Las expresiones algebraicas nos permiten traducir al lenguaje matemtico expresiones del lenguaje habitual.
El lenguaje algebraico utiliza letras, nmeros y signos de operaciones para expresar informaciones.
15 + x
15 y
2n
b h 2
4x x2 x2 x
Permetro del cuadrado de lado x El cuadrado de un nmero El cuadrado de un nmero menos el mismo nmero
Una expresin algebraica es una combinacin de nmeros y letras unidos por los signos de las operaciones aritmticas de suma, resta, multiplicacin, divisin y potenciacin.
Valor numrico de una expresin algebraica es el nmero que se obtiene al sustituir las letras de la misma por nmeros determinados y hacer las operaciones indicadas en la expresin. Calcula el valor numrico de la expresin algebraica 5x + 3a2, para x = 1 y a = 2. Sustituimos en la expresin, x por 1 y a por 2: 5x + 3a2 = 5 (1) + 3 22 = -5 + 3 4 = 5 + 12 = 7
MONOMIOS?
LOS MONOMIOS TIENEN COMO CARACTERSTICAS POSEER SIGNO, COEFICIENTE, PARTE LITERAL Y EXPONENTE.
Un polinomio es una expresin algebraica formada por la suma o la diferencia de dos o ms monomios. Cada monomio se llama trmino del polinomio. El grado de un polinomio es el mayor de los grados de los monomios que lo forman.
Binomio: a b2 Trinomio: x4 3x2 + 7
Grado 2.
Grado 4.
Suma y resta de monomios Para que dos monomios puedan sumarse o restarse es necesario que tengan las mismas letras con los mismos exponentes: que sean semejantes.
La suma o diferencia de dos monomios semejantes es otro monomios semejante cuyo coeficiente es la suma o diferencia de los coeficientes de los monomios dados. Reducir trminos semejantes es sumarlos o restarlos.
La suma (o resta) de monomios semejantes se realiza sumando (o restando) los coeficientes y dejando la misma parte literal.
Ejemplo 1:
5 xy 3 xy 5 xy 7 xy
2 2 2 2
(
Ejemplo 2:
) xy2 10xy2
2 2 2
5 xy 3x y
No son semejantes,
luego no se pueden sumar.
2. Reduce, cuando sea posible, las siguientes expresiones algebraicas: a) 4x3 2x2 b) 4a2 + 1 + a2 + a c) 3x2 8x + 2 x2 8 No puede reducirse. 5a2 + a + 1 2x2 8x 6
Para multiplicar, por un lado, multiplicamos sus coeficientes y, por otro, sus partes literales.
Ejemplo 3: 3y 7 y (
2
) )
21y
Ejemplo 4: 5 xy 3x (
2
15x y
4
c) Aplicar la Ley de los Exponentes que dice que cuando se dividen letras iguales los exponentes se restan.
RESULTADO
Para dividir, por un lado, dividimos sus coeficientes y, por otro, sus partes literales (si se puede). Ejemplo 5: 21y : 7 y (
7 2
) ( : ) 3 y
25 3 a 4
Ejemplo 6: 25a b : 4b
3 2
Una igualdad numrica se compone de dos expresiones numricas unidas por el signo igual e.j: 20+5=10+5+5+5 1 miembro 2 miembro Una ecuacin es una igualdad en cuyos miembros hay letras y nmeros relacionados por operaciones aritmticas. Tambin se puede llamar igualdad algebraica. e.j: x+10=20-12
La solucin de una ecuacin son los valores de la incgnita que al sustituirlos en la ecuacin hacen que se verifique la igualdad. Resolver una ecuacin es hallar su solucin. e.j:x-2000=2(x-9000) x-2000=2x-18.000 x-2x=-18.000+2000 -x=-16.000 x=16.000
Si a los dos miembros de una ecuacin se les suma o se les resta el mismo nmero o la misma expresin algebraica, se obtiene otra ecuacin equivalente a la dada.
e.j: 5x-7=28+4x // 5x-7-4x=28+4x-4x // 5x-7-4x+7=28-4x+4x+7 x=35
Si a los dos miembros de una ecuacin se les multiplica o divide por el mismo nmero, distinto de cero, se obtiene una ecuacin equivalente a la dada.
e.j:5/2 x=270 // 25/2 x=2270 // 5x=540 // x=108
1Quitar parntesis 2Suprimir de ambos trminos los miembros iguales 3Pasar a un miembro los trminos que contengan la incgnita, y al otro miembro los nmeros 4Reducir trminos semejantes 5Despejar la incgnita. Ecuacin: 3x+4=(2x+8)-(6+x) Quitar parntesis: 3x+4=2x+8-6-x Pasar la incgnita al 1 miembro: 3x-2x+x=8-6-4 Reducir trminos semejantes: 2x=-2 Despejar la incgnita: x=-1
1Leer el problema 2Apuntar datos 3Escribir la ecuacin 4Resolver la ecuacin 5Interpretar el resultado 6comprobar el resultado obtenido PROBLEMA Paula tiene 16 aos y su madre 38.cuntos aos hace que la edad de la madre de Paula era el triple que la edad de su hija? Paula:16 aos // Madre:38 aos // 38-x=3(16-x) 38-x=48-3x // x+x=48-38 // 2x=10 // x=10/2=5
x =5
FIN