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Motor cortex
Somatosensory cortex
Pars opercularis
Brocas area
Visual cortex
Wernickes area
Aprendizaje
Periodo durante el cual se adquiere nueva informacin o se desarrollan cambios en la conducta que favorecen la adaptacin al medio ambiente. Provoca cambios en la conducta que dependen de cambios en la estructura del cerebro. Requisito bsico para la supervivencia.
Aprendizaje
Cambio en el cerebro
El aprendizaje es un cambio permanente del comportamiento y va acompaado de cambios estructurales y funcionales del cerebro. Cambios en la cantidad de neurotransmisores liberados por las neuronas y cambios en las conexiones entre las neuronas. Para que haya aprendizaje debe haber un cambio en el cerebro. La enseanza debera ser el arte de cambiar el
cerebro.
1)Cambios morfolgicos
2) Neurognesis El cerebro humano continua generando nuevas neuronas en el hipocampo (giro dentado). Aumenta con la exploracin de ambientes enriquecidos y disminuye con la falta de estimulacin o el estrs.
Tipos de Aprendizaje
No asociativo
Habituacin Sensibilizacin
Asociativo
Condicionamiento clsico
Condicionamiento operacional
Atencin: orientacin de nuestro cuerpo y nuestros sentidos hacia algo concreto, desentendindose de otros estmulos. Memoria: Proceso que permite registrar, codificar, consolidar y almacenar la informacin, de modo que podamos acceder a ella, evocarla, cuando sea necesaria. Es esencial para el aprendizaje. Motivacin: Motor de nuestras conductas. Fuerza interna o externa que nos impulsa a la accin o hacia el logro de un objetivo. Tiene que ver con nuestras emociones.
Fases de la memoria
Memoria de corta duracin
<30 seg
Consolidacin
Tipos de Memoria
(larga duracin)
Episdica Declarativa (Explcita)
Memoria
Procedural (Implcita)
Semntica
MOTIVACIN INTRNSECA
Motivacin intrnseca: Factores de tipo fisiolgico o cognitivo: deseos, necesidades, curiosidad, inters:
Comida
Agua Sexo Drogas de abuso. No tenemos motivacin intrnseca para aprender material acdemico.
Motivacin Extrnseca
Factores Sociales Recompensa: Algo agradable que lleva a repetir la accin (Reforzamiento) Castigo: Algo desagradable que lleva evitar la accin (Aversin). Incentivo: algo agradable que se entrega antes de que se realice la accin.
Corteza cerebral
SENTIR
INTEGRAR
ACTUAR
Amygdala
Temporal lobe
Hippocampus
Gogtay, Giedd, et al. (2004) Proc. Natl. Acad. Sci. USA 101, 8174-8179
El aprendizaje es el resultado de la repeticin, de la experiencia reiterada una y otra vez. En otras palabras, es una suerte de ejercicio y el cerebro es algo que tiende a mejorar con el uso.
John Pfeiffer (1955)