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EDUCACION
SOCIEDADES PRIMITIVAS
SOCIEDADES CONTEMPORANEAS
Espontnea Y Natural
Caractersticas
Durante el siglo IX ocurrieron dos hechos importantes en el mbito educativo. CARLOS MAGNO REY ALFREDO
Entre el siglo VII y el XI la presencia de los musulmanes en la pennsula Ibrica hizo de Crdoba, un destacado centro para el estudio de la filosofa, las ciencias y las matemticas. Persia y Arabia desde el siglo VI al IX tuvieron instituciones de investigacin y para el estudio de las ciencias y el lenguaje.
Durante la edad media las ideas del escolasticismo se impusieron en el mbito educativo de Europa occidental. El escolasticismo utilizaba la lgica para reconciliar la teologa cristiana con los conceptos filosficos de Aristteles.
Para este tiempo se abrieron varias universidades en Italia, Espaa y otros pases, con estudiantes que viajaban libremente de una institucin a otra.
En la educacin superior los musulmanes y los judos desempearon un papel crucial, intervinieron como intermediarios del pensamiento y la ciencia de la antigua Grecia a los estudiosos europeos.
El renacimiento fue un periodo en el que el estudio de las matemticas y los clsicos lleg a extenderse, como consecuencia del inters por la cultura clsica griega y romana los temas que desarrollaban eran la historia, geografa, la msica y las formacin fsica
Las iglesias protestantes surgidas de la Reforma en el inicio del siglo XVI, establecieron escuelas en las que se enseaba a leer, escribir, nociones bsicas de aritmtica, el catecismo en un grado elemental y cultura clsica, hebreo, matemticas y ciencias, en lo que podramos denominar enseanza secundaria.
Los catlicos siguieron las ideas educativas del renacimiento en las escuelas que ya dirigan o que promocionaron como respuesta a la creciente influencia del protestantismo.
Los jesuitas, promovieron un sistema de escuelas que ha tenido un papel preponderante en el desarrollo de l a educacin catlica en muchos pases desde el siglo XVI.
Llevar el balon, hacerlo pasar Por dos postes e incluso atravesar Un arco