PROYECTO III.

Diseo y Evaluacin de los Sistemas de Informacin Contables en las Entidades

PLAN DE ACTIVIDADES Y EVALUACIN. SINPSTICO TRAYECTO III

Profesores: Ana Ysea

Santa Ana de Coro, Septiembre de 2012

PLAN DE ACTIVIDADES Y EVALUACIN Trayecto: III Trimestre: I

RESULTADO ESPERADO PARA EL SABERES ASOCIADOS CON EL TRAYECTO III. TRIMESTRE I: Al finalizar el Trimestre I, el equipos de proyecto integrado por cada uno de los Herramientas Tecnolgicas II, Ajuste por Inflacin Financiero, Formulacin y Evaluacin de Proyectos Econmicos, Bases Epistemolgicas de las Ciencias Contables I. participantes, debern presentar, en forma escrita y oral, matriz el diagnstico inicial, la el diagnstico beneficios,

comunitaria,

participativo,

propsitos,

Viabilidad del Proyecto y evidencias que sustenten la problemtica seleccionada, as como tambin, demostrar un avance del proyecto previsto para el trayecto.
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PLAN DE ACTIVIDADES Y EVALUACIN Trayecto: III Trimestre: II

RESULTADO ESPERADO PARA EL SABERES ASOCIADOS CON EL TRAYECTO III. TRIMESTRE II: Al finalizar el Trimestre II, los participantes debidamente organizados en equipos de trabajo, debern presentar, en forma escrita y oral, los

Herramientas Tecnolgicas II, Ajuste por Inflacin Financiero,

elementos tericos que permitirn dar la

solucin del problema planteado en el trimestre

Formulacin y Evaluacin de I, este a travs de un plan de accin que ser Proyectos Econmicos,

ejecutado en el trimestre III, previamente avalado por los voceros y comunidad de los consejos comunales.
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Bases Epistemolgicas de las Ciencias Contables I.

PLAN DE ACTIVIDADES Y EVALUACIN Trayecto: III Trimestre: III

RESULTADO ESPERADO PARA EL SABERES ASOCIADOS CON EL TRAYECTO III. Herramientas Tecnolgicas II, Ajuste por Inflacin Financiero, Formulacin y Evaluacin de Proyectos Econmicos, Bases Epistemolgicas de las Ciencias Contables I. TRIMESTRE III:

Al

finalizar

el

Trimestre

III,

los

participantes debidamente organizados en equipos de trabajo, debern presentar, en forma escrita y oral, la Ejecucin del plan de accin, la sistematizacin, las conclusiones, resultados y las

referencias bibliogrficos y electrnicos,

as como

tambin,

la difusin del

proyecto y entrega del producto a la comunidad y del proyecto al IUTAG.

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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN CONTADURIA PBLICA (PNFCP)

EVALUACIN DE PROYECTO PNFCP

ACTIVIDAD PESO 100 100 10 20 DESARROLLO DEL PROYECTO 80 30 10 5 5 10 10 AVANCES EJECUCIN INFORME FINAL EXPOSICIN AUTOEVALUACIN COEVALUACIN PARTICIPACIN EN LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO ACTUACIN DEL PARTICIPANTE EN LA COMUNIDAD ALCANCE DESCRIPCIN APLICACIN RESPONSABLE DOCENTE GUIA/ COMIT AMPLIADO CORRESPONDE A LA EVALUACIN DE LAS DE PROYECTO EQUIPO/INDIVIDUAL ACTIVIDADES DESARROLLADAS A LO LARGO DEL TRAYECTO DE FORMACIN. EQUIPO/INDIVIDUAL DOCENTE GUIA COMPRENDE LOS AVANCES, LA EJECUCIN, EL INFORME ESCRITO Y LA EQUIPO TUTOR EXPOSICIN PBLICA. LA EVALUACIN SE DOCENTE GUIA/ COMIT AMPLIADO APLICA AL EQUIPO, A CADA DE PROYECTO INDIVIDUAL PARTICIPANTE Y A LA ACTUACIN EN EQUIPO (HETEROEVALUACIN, INDIVIDUAL ESTUDIANTE AUTOEVALUACIN Y COEVALUACIN) EQUIPO EQUIPO CORRESPONDE A LA EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR LAS Y LOS PARTICIPANTES EN LA COMUNIDAD U ORGANIZACIN ASISTENCIAS A LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS A LO LARGO DEL TRAYECTO. MINIMO 75% EQUIPO INDIVIDUAL REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD

COMUNIDAD

20

ASISTENCIA

100

100

ASISTENCIA

INDIVIDUAL

DOCENTE GUIA

Documento Rector PNFCP

EJES DE FORMACION

La estructura curricular se concibe como un conjunto de actividades agrupadas sobre la base de ejes de formacin. Estos ejes se constituyen como ejes temticos de formacin integral que, a los efectos del PNFCP, se describen de la siguiente manera: Eje Proyecto, Socio-Critico y Profesional

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El Plan de estudios del PNFCP se organiza en cinco trayectos:

TRAYECTOS TRAYECTO INICIAL TRAYECTO I. TRAYECTO II TRAYECTO III TRAYECTO IV TEMA GENERADORES DE PROYECTO EN EL PNFCP La Contadura Pblica en el nuevo modelo social. Anlisis y Ejecucin de los Procesos Contables Aplicados para el Registro de las Operaciones en las Entidades. Manejo, Aplicacin y Supervisin, de los Sistemas de Informacin Contables en las distintas entidades. Diseo y Evaluacin de los Sistemas de Informacin Contables en las Entidades. Desarrollo de Nuevas Tendencias en la Gestin Contable Financiera .

SINPSTICO TRAYECTO III

TRAYECTO III Duracin: 36 semanas Total de HTE: 1230 Total de Unidades Crdito: 41 Certificacin o titulacin: Ninguna Distribucin del plan: Eje Proyecto Herramientas Tecnolgicas II 2UC Ajuste por Inflacin Financiero 1UC Eje Socio crtico Eje Profesional Tributacin II Gestin Financiera

Presupuesto Privado Diseo y Gerencia de costos Evaluacin de Gestin y los Sistemas Formulacin y Evaluacin de Participacin Auditoria I de Proyectos Econmicos 2UC Social en el Informacin Nuevo Modelo Contables en Bases Epistemolgicas de las de Desarrollo las Entidades. Ciencias Contables I Deporte, arte y recreacin I

Trayecto III

SINPSTICO TRAYECTO III

PROYECTO III: DISEO Y EVALUACIN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN CONTABLE EN LAS ENTIDADES HTI: Cdigo: PRO630321 Trayecto: 3 HTE: 630 HTA: 315 UC: 21 315 ALCANCE: Disear y evaluar los sistemas de informacin contable a fin de optimizar los procesos en las Entidades contribuyendo al mejoramiento de la gestin. reas por ejes de formacin Socio crtico: Gestin y Participacin Social en el Nuevo Modelo de Desarrollo Lneas de investigacin Control contable en las Entidades pblicas y Privadas Mejoramiento de los Procesos contables relacionados con la Produccin, comercializacin y distribucin en Empresas de Produccin Social Modelos de Gestin Contable y Financieros que fomente los valores humansticos y la tica del nuevo ciudadano Fundamentacin epistemolgica de la contabilidad como Ciencia.

Profesional: Contable Financiera, Tributaria.

EL PROYECTO COMO ESTRATEGIA CENTRAL DE FORMACIN

Los Proyectos son el eje central del PNFCP y comprenden la integracin multidimensional de los saberes y conocimientos, su aplicacin en la resolucin de problemas, el desarrollo de potencialidades y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, las regiones y el pas.

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EL PROYECTO COMO ESTRATEGIA CENTRAL DE FORMACIN

El Proyecto se concibe como un espacio en el que se persigue la formacin del participante y la transformacin de la sociedad y se constituye en el escenario de participacin y encuentro de los diferentes actores del hecho educativo con la realidad comunal, local y regional.

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EL PROYECTO COMO ESTRATEGIA CENTRAL DE FORMACIN

El proyecto permite desarrollar el sentido de vinculacin

de la institucin (IUTAG) con las comunidades generando

as un dilogo de saberes, facilitando el aprendizaje:

para

potenciar

las

habilidades,
y

destrezas
de

y
los

conocimientos participantes

individuales (Profesor -

colectivos

Estudiante

Comunidad)

integrados todos para la solucin de un problema.

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El EJE PROYECTO DEL PNFCP

Se desarrolla con base en:
El contraste del conocimiento, lo que consiste en la integracin de la prctica con las reas de conocimiento. (Valorar la potencialidad del problema indagado con las capacidades humanas, con el desarrollo del contenido curricular en el PNFCP.)

La investigacin e indagacin permanente, como va para identificar y caracterizar los contextos econmicos, sociales, polticos, culturales, geogrficos e histricos a fin de determinar las necesidades e intereses de la comunidad. (Encuentro Comunitario)
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El EJE PROYECTO DEL PNFCP

Se desarrolla con base en: La Planificacin Integral, como herramienta que permita definir estrategias para alcanzar el desarrollo de las dimensiones de los saberes. La Sistematizacin, basada en la organizacin de la informacin en contenidos que sirven de base para identificar y formular los problemas objeto de resolucin a travs de los proyectos. La Ejecucin, llevada a cabo a travs de la construccin de un plan de accin que los colectivos consideren pertinentes para resolver la problemtica.
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El EJE PROYECTO DEL PNFCP

Se desarrolla con base en: La reflexin y discusin de experiencias, fundamentada en la reflexin colectiva sobre los hallazgos de la indagacin, para fortalecer el desarrollo humano, econmico, sustentable y sostenible y se fundamenta en el dilogo de saberes.
La Difusin. Propiciar la divulgacin de los resultados, impacto y beneficios de la implementacin del proyecto. Esta divulgacin puede hacerse a travs de la presentacin pblica de las actividades realizadas o por cualquier medio de difusin.
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El EJE PROYECTO DEL PNFCP

BASE LEGAL En el marco legal del nuevo Estado Socialista, se plantean los elementos normativos y polticos que conllevan a la transformacin de la Educacin Superior, bajo un enfoque sistmico, hecho que coadyuva a la generacin de Programas Nacionales de Formacin que se articulan con el marco legal desde la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y el conjunto de leyes vinculantes a los procesos administrativos nacionales y, por ende, con el PNFCP. Entre ellas, figuran: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Cdigo Civil de Venezuela. Cdigo de Comercio. Ley Orgnica de la Administracin Pblica. Ley Orgnica de Planificacin. Ley Orgnica de Proteccin, Condiciones y Medio Ambiente del Trabajo.

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El EJE PROYECTO DEL PNFCP

BASE LEGAL

Ley Orgnica del Sistema de Seguridad Social. Ley Orgnica del Trabajo. Ley de Impuesto sobre la Renta Cdigo Orgnico Tributario Ley del IVA Ley del Instituto Venezolano de los Seguros Sociales Ley del INCES Ley Orgnica de Administracin Financiera del Sector Pblico. Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos. Ley del Estatuto de la Funcin Pblica. Ley del Ejercicio de la Profesin del Contador Pblico. Ley Especial de Asociaciones Cooperativas. Cdigo de tica del Contador Pblico.
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EL PROYECTO ASOCIADO AL PNFCP COMUNIDAD,

ORGANIZACIONES SOCIALES.

El Proyecto como estrategia de formacin en el PNFCP, est centrado en la solucin de los problemas sociocomunitarios atendiendo a la gran variedad de situaciones, relacionados con tres grandes campos de conocimiento: Desarrollo Econmico y Social, Administracin para el Nuevo Modelo de Desarrollo, y Participacin Social en la Gestin de las organizaciones.

COMUNIDAD UNIVERSITARIA

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CERTIFICACIN
FORMACION

TITULACIONES
TRAYECTO 1

QUE

OTORGA

EL

PNFCP

TITULOS Y CERTIFICACIONES Certificacin de Asistente Contable Ttulo de Tcnico Superior Universitario en Contadura Ttulo de Licenciado en Contadura Pblica Ttulo de Especialista Ttulo de Maestro en Ciencias Contables

PREGRADO

1y2 3y4

5
POSTGRADO 6

Ttulo de Doctor en Ciencias Contables

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TEMA GENERADOR DE PROYECTO III

Diseo y Evaluacin de los Sistemas de Informacin Contables en las Entidades

DOCUEMTO RECTOR PNFCP

GRACIAS POR SU ATENCIN