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Escuela limpia y saludable

Proyecto para implementarse en la zona 225 de Congregacin Anhuac, Pueblo Viejo Ver en los meses: Abril, Mayo y Junio del 2014
Esta actividad pretende fomentar una cultura saludable que impacte la salud del centro escolar, elementos que lo componen (directivos, maestros, alumnos y padres de familia) comunidad educativa. De que manera? Se realizara un plan de trabajo que fomente hbitos y buenas costumbres dentro y fuera den centro educativo. Presentarlo a la autoridad Municipal para que se involucre y preste el apoyo necesario en las normas de convivencia y apoye fomentando la disciplina, los buenos hbitos de higiene corporal y costumbres de respeto a la conservacin y mejora del medio ambiente en los padres de familia en referencia al trabajo colaborativo en beneficio del centro escolar que mejore la atencin de sus hijos. Porque lo debemos hacer? En los meses de Abril, Mayo Junio la temperatura en el medio ambiente es ms intensa, de esta manera, el calor corporal aumenta, los fluidos del cuerpo se incrementan y con pleno conocimiento de que somos los seres humanos los ms afectados con el cambio climtico; decidimos retomar hbitos y costumbres exitosas del pasado en el proyecto Escuela Limpia y Saludable por lo cual debemos de incorporar, fomentar y practicar con hechos esta cultura y aterrizarla a los elementos del centro escolar para que todos los das al levantarse de la cama realicen la limpieza de su cuerpo y asistan a su escuela con ropa limpia y cmoda de tal manera que su aseo personal impacte en fortalezas de mejora de aprendizajes. Cmo? Con actividades que fortalezcan su autoestima: platicas de salud, observaciones de salud corporal en asambleas escolares, lectura de declogos de cuidados del cuerpo humano, de alimentacin saludable, formacin de brigadas de orden entre los alumnos, brigadas de limpieza con alumnos de 5 y 6 , los alumnos de los grados inferiores realizaran estas actividades solamente al interior de la escuela, desfile y acto en el da mundial de la salud y el del medio ambiente.

Planteamiento del problema:


La higuiene es un valor que refleja la autoestima y se refiere al conjunto de prcticas y comportamientos orientados a mantener condiciones de limpieza y aseo que favorezcan la salud de las personas as como de la institucin. Un centro escolar limpio ser siempre valorado por su comunidad. Para mantener una vida saludable es necesario el aseo del cuerpo y las partes que ms debemos mantener limpias son: las manos, los dientes la boca, uas, los odos, pies y lavarse el cabello. Es de vital importancia que el directivo, maestro y padre de familia tengan una relacin armonica para que este valor de la higuiene en la casa y la escuela se fomente diariamente.

Los desechos escolares consisten en papeles botes de plstico, bolsas que al mezclarse provoca malos olores y concentra otras plagas como cucarachas y roedores. Sin embargo al tirarse todo de manera desordenada, mezclndolo adems con desperdicios orgnicos, la basura se vuelve sucia, mal oliente y peligrosa para la salud. Mantener limpias sus instalaciones, para ello tiene especial importancia el personal de intendencia con que cuentan algunas veces los centros escolares. Sin embargo, con demasiada reiteracin el problema de la basura es un tema forzoso en las reuniones de docentes y padres de familia.
Los pasillos y salones de clase, parecen ensuciarse al minuto. Por el mal habito de profesores y alumnos para quienes la basura en el suelo es algo normal o, por lo menos, de relevancia mnima. De esta manera nos proponemos establecer sealizaciones y botes de basura para que directivos, docentes y alumnos realicen el traslado de su basura a esos sitios. Lo trgico es que los profesores se acostumbran, y el aseo deficiente queda convertido en parte de la cotidianidad establecindose una liga antivaloral que representa malos ejemplos para los alumnos. Es importante mencionar que en algunas escuelas hay una alta densidad de poblacin y producen ms basura, resulta que sus volmenes son considerables y su permanencia constante, por los que el ambiente donde laboran los maestros no es precisamente el ms estimulante ni grato por lo cual es necesario mantener limpia la escuela.

Justificacin.
Nos interesa impulsar este proyecto porque se han perdido los siguientes hbitos de limpieza y esta es un valor que genera autoestima. Provocar hbitos y costumbres limpios es un deber de la escuela para ello vamos a implementar las revisiones de aseo a los escolares que tanto xito le dieron a la escuela en el pasado pero de manera tersa y sin provocar afectaciones, aparte que el docente se comprometa a cumplir y ser el alma del proyecto En este sentido con el inters de generar un proyecto encaminado a la instalacin de recipientes de depsito, acompaando esto con una intensa campaa de sensibilizacin entre nuestra comunidad escolar (Administrativos, Docentes, Alumnos, Padres de Familia). Este proyecto lo realizaremos con el apoyo de los docentes, padres de familia y alumnos. En las 12 escuelas de la zona 225

Objetivo:

Promover los hbitos de limpieza y costumbres saludables con el fin de mover la autoestima a niveles agradables entre el alumnado y personal docente.

MATERIALES A UTILIZAR:
Campaa de penetracin: Carteles, Mantas, peridico Mural Botes para la clasificacin de la basura (orgnica e inorgnica)

Actividades a realizar:
Nombramiento de inspectores de salud por grado de 1 a 6. Desfiles en las calles vecinas Campaas de limpieza La Semana del 28 al 2 de Mayo difusin del proyecto en la asamblea escolar y salir a un desfile que haga hincapi en la salud del escolar y la permanencia de la escuela limpia Establecer premios visibles que valoren y motiven una buena higuiene entre los escolares y el personal docente. (banderines, medallas y publicaciones en el espacio de la salud del peridico mural. La primera y segunda semana de mayo platicas con todos los grupos y padres de familia para que vigilen el aseo corporal de sus hijos y sobre el manejo de la basura orgnica e inorgnica. Elaborar bandern especial para que cuando un grupo se destaque por su limpieza lo porte por toda la semana

Duracin y seguimiento del proyecto Duracin del proyecto del 28 de abril al 4 de julio del 2014
ACTIVIDADES 1 Abril 28 al 2 El Lunes y perfil de alumnos que del centro escolar Lunes Martes Viernes Viernes en la formacin: tema limpieza y cuidado del cuerpo El Lunes Cada Lunes En la asamblea escolar Viernes: paseo en calles vecinas con frases referentes al cuidado del medio ambiente Lunes Viernes: Promocin del proyecto por los mejores alumnos de la escuela Lunes Premiacin a los mejores inspectores de salud Viernes Tema diferente Viernes Tema diferente Viernes Tema diferente Por el maestro de guardia. Viernes Tema diferente Viernes Tema diferente Viernes Tema diferente Viernes Tema diferente Viernes diferente Tema Mircoles Jueves Viernes Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes 2 Mayo 5 al 9 3Mayo 12 al 16 4Mayo 19 al 23 5Mayo 26 al 30 6Junio 2 al 6 7Junio 9 al 13 8Junio 16 AL 20 9Junio 23 AL 27 10 Julio 30 AL 4

Nombramiento de inspectores de salud

Revisin del aseo de los alumnos Desfiles Lecturas de temas propios del proyecto

Elaboracin banderines Premiacin

de

Brigadas de promocin a la salud

Evaluacin

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