ASIGNATURA: PRODUCCIN RADIOFNICA.

Elaborado por: LCC. Rubn Domnguez Herrera

El guin es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa radiofnico y, especialmente, para prever todo el material sonoro que ser necesario para su produccin. En el guin se detallan, por tanto, todos los pasos a seguir y, en funcin del programa al que nos vayamos a enfrentar, ser ms o menos exhaustivo. Adems, el guin es la pieza clave para que locutores y tcnicos de sonido se entiendan y sepan qu es lo que configura un espacio en cada momento.

El guin radiofnico es un instrumento / herramienta fundamental para hacer posible la coordinacin de todo el equipo tcnico y humano. Podemos sealar una serie de aspectos importantes relacionados con el guin:

1.Todo programa radiofnico, sea cual sea su gnero, necesita un guin, ya que la confeccin del programa exige un trabajo en equipo.
2.Cada tipo caractersticas. de programa requiere un guin de distintas

3.El guin de radio debe estar escrito con un lenguaje claro, ya que sus lectores sern tcnicos, redactores, ambientadores musicales, etc., cuyos intereses y conocimientos son distintos. 4.La presentacin del guin debe ser lo ms clara posible para que pueda resultar comprensible por el mayor nmero posible de profesionales.

En radio se puede establecer una tipologa de guiones en funcin de tres variables: 1) la informacin que contienen; 2) las posibilidades de realizar modificaciones sobre ellos y 3) la forma en que se nos presentan.

Segn la informacin que contienen hablamos de:

Guiones literarios. Guiones tcnicos y Guiones tcnico-literarios, siendo stos ltimos los ms completos.

Guiones literarios:
Son aquellos que dan una importancia fundamental al texto que deber leer el locutor o los locutores. Excluyen las anotaciones tcnicas relativas a planificacin, figuras de montaje, etctera, y en l solo se sealan, generalmente en mayscula, los lugares en los que aparecen msicas y efectos sonoros. Por otra parte, en el guin constan indicaciones para los radiofonistas, semejantes a stas:

Locutora 1 (melanclica): "El estaba all, sentado junto a m

Locutora 2 (riendo): "No digas eso. Jams estuvo contigo"

Guiones tcnicos:
A diferencia del anterior, en este tipo de guiones imperan las indicaciones tcnicas, mientras que el texto verbal slo aparece a medias y, en algunos casos, ni siquiera eso. De hecho, lo que van a decir los locutores se expresa en forma de tems (locutor 1: entrada noticia; locutor 2: cuerpo noticia, locutor 1: despedida, etctera), como si se tratase de una simple pauta. Este tipo de guin es el ms usado en la radio actual, sobre todo en programas informativos y magazines.

SINTAXIS RADIOFNICA:
El sonido se representa en tres opciones o actos: El sonido voz, El sonido msica y El sonido ruido o efecto, Los cuales, en una interrelacin directa y absoluta nos presentan las sntesis de un nuevo lenguaje, el radiofnico. Hablamos de sonido voz o lenguaje de la voz, porque no es slo la palabra la que significa al oyente, la intencin de quien emite la voz crea particularidades a travs de la diccin y el matiz. Adems, tenemos la multiplicidad de posibilidades expresivas por medio de sonidos no articulado en palabras y que en el contexto cultural del individuo poseen significacin concreta.

El sonido msica no es ms que la expresin subjetiva del hombre a travs de la ordenacin de sonidos, articulados en forma concreta para crear un lenguaje. Lenguaje que penetra ms en la intimidad del individuo receptor que recrea, segn sus posibilidades, opciones y necesidades, el ordenamiento escuchado.

El sonido ruido es, en la definicin tcnica, lo que desagrada al odo, lo arremete y lo lastima. El mundo en el que vivimos es un mundo de ruido y sonidos, el ruido llega a constituir un lenguaje de identificacin con la realidad social; nos permite articular la realidad auditiva del sonido con la imagen o idea del individuo u objeto emisor . Podemos llegar a recrear la realidad con puros ruidos.

Por la utilizacin de estas funciones tenemos en la radio formas de insercin que permiten ubicar el juego de la creatividad rtmica del sonido. Estas son: La cortina, que con su nombre lo indica, para separar escenas o bloques de informacin, acentuar atmsferas, y comentar lo escuchado. El puente, que nos indica la unin de dos ideas o escenas, cambio de lugar , extenso paso de tiempo. La rfaga, que debe ser un fragmento musical breve, movido y gil, nos permite ubicar paso de tiempo y sirva para acentuar actos y actitudes as como hechos. El golpe, que no es ms que un acento o subrayado musical, generalmente una percusin.

En fin con estos recurso y la creatividad de cada estudiante ya estamos listos para escribir guiones radiofnicos.