LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUS-

LITERATURAS EM LNGUA PORTUGUESA)

RECURSOS RETRICOS


Professora: Hlia Coelho Mello Cunha
2013
RECURSOS RETRICOS

Recursos de Retrica so opes de
uso, seletividade ou supresso e formas
construtivas que tornam o discurso
eficaz.
Figuras retricas

A figura s de retrica quando
desempenha papel persuasivo, diz
Reboul (1998:114) e, se o argumento o
prego, a figura o modo de preg-lo.

REBOUL, Olivier. Introduo Retrica. So Paulo: Martins Fontes, 1998

Figuras de palavras
Matria sonora do discurso
Fora persuasiva : facilitam a ateno e a
lembrana, alm de instaurarem uma
harmonia prazerosa.
Figuras de palavras so intraduzveis e ,
muitas vezes, quando so traduzidas,
perdem o seu poder.
Figuras de ritmo (acento tnico e extenso
das slabas), de som ( implicam fonemas,
slabas ou palavras).

Figuras de palavras- de ritmo
Clusula- E uma sequncia rtmica que
termina um perodo. Para venc-los,
precisa-se de coragem, coragem, muita
coragem
Parisose- perodo composto por membros
da mesma extenso: Beber ou guiar,
convm optar.(5+5)
Figuras de palavras
implicam sons
Aliterao Repetio de fonema(s)
consonantais no incio, meio ou fim das
palavras prximas, ou em frases ou
versos em sequncia. Ex:"Quem com
ferro fere com ferro ser ferido" .
Figuras de palavras implicam
slabas/ palavras
Paranomsia - consiste no emprego de rimas no
final das palavras ou de
palavras parnimas (com sonoridade
semelhante) numa mesma frase, fenmeno que
popularmente conhecido como trocadilho.
"Com os preos praticados em planos de sade,
uma simples fatura em decorrncia de
uma fratura pode acabar com a
nossa fartura"(Arthur Avelar).

Figuras de palavras
implicam palavras
Antanclase(do grego, antanklasis, signifi
ca "repercusso") - baseia-se na
polissemia. Ex: Eu tenho peito(que
aconselha o exame de mamas)
Trocadilho- baseia-se na homonmia-
aproxima duas palavras idnticas no som,
com sentidos diferentes. Ex: Cada falso
tem um cadafalso que merece.

Figuras de palavras

Derivao- Associao de uma palavra
outra de igual radical.

Etimologia ato de poder pelo qual o
orador impe o seu sentido.

Figuras de sentido
Dizem respeito significao das
palavras ou dos grupos de palavras.
Consistem no emprego de um termo (ou
vrios) com um sentido que no lhe
habitual. Segundo Reboul (1998:120), a
figura de sentido (...) enriquece o sentido
das palavras.
Figuras de sentido
Metonmia/Metfora
Hiprbole
Ltotes
Paradoxo
Sinestesia
Figuras de construo
Dizem respeito estrutura da frase, do
discurso.
Algumas procedem por:
o subtrao - elipse, assndeto, reticncia;
o permutao -quiasmo
o repetio-anttese,epanalepse,epanstrofe,
anfora, pleonasmo, gradao.
Figuras de construo
Elipse- retirada de palavras necessrias construo,
mas no ao sentido.

Anttese- apresenta duas coisas opostas, para que
uma prove a outra de modo resumido.

Aposiopese (reticncia)- interrupo da frase para que
o auditrio a complete.

Quiasmo- oposio baseada na inverso.

Epanalepse - repetio da mesma palavra no meio de
frases seguidas.
Figuras de construo
Epanstrofe - repetio de palavras invertidas.

Anfora- repetio com o objetivo de enfatizar uma
ideia.

Pleonasmo- utilizao de palavras redundantes para
reforar uma ideia.

Antanclase -repetio de uma mesma palavra com
sentidos diferentes.

Gradao- disposio de palavras na ordem crescente
de extenso ou importncia.
Figuras do pensamento, de
enunciao e de argumento


Dizem respeito relao do discurso com
seu sujeito (o orador) ou com seu objeto.
Figuras do pensamento
Alegoria
Ironia
Figuras de enunciao
Personificao
Apstrofe o orador dirige-se a algo ou
algum, diferente do auditrio real, ao que
personificado, para persuadi-lo mais facilmente
Epanortose- retificao.
Preterio- dizer que no se vai falar de
alguma coisa, para melhor falar dela.
Contrafiso -espcie de optativo que sugere o
contrrio do que diz.
Silepse- concordncia ideolgica.
Figuras de argumento
Hipotipose - quadro pintura verbal.

Amplificao - desenvolvimento pormenorizado de um
assunto.

Expolio - ocorre quando h uma reexposio mais
animada antes do fecho redacional para realar a idia
central.

Dubitao- consiste em fingir o emissor de que tem
dvida sobre determinado assunto, mas seu objetivo
fortalecer sua posio.
Figuras de argumento
Prolepse - antecipao de uma possvel refutao de
seu argumento pelo adversrio.

Conglobao - acumulao de argumentos para uma
nica concluso.

Pergunta retrica - apresentao do argumento em
forma de interrogao.

Cleuasmo - desgabo que o orador faz de si mesmo
para angariar confiana e simpatia do auditrio.
TTULO

Ttulo como recurso de atratividade
Ttulo como recurso de acessibilidade

Operadores argumentativos
O termo operadores argumentativos foi
apresentado por Oswald Ducrot,
fundador da Semntica Argumentativa,
para designar certos elementos da
gramtica de uma lngua que tm por
funo indicar (mostrar) a fora
argumentativa dos enunciados, o sentido
para o qual apontam.


Tempos verbais
1- Futuro do pretrito o orador no se
compromete, no assume a responsabilidade
pelo que enuncia; quem faz a afirmao
algum, alguma fonte autorizada, outra voz
introduzida no discurso (polifonia).Ex: O
presidente estaria disposto a negociar com os
grevistas.

2- Pretrito imperfeito do subjuntivo expressa
uma possibilidade, uma hiptese. usado para
marcar uma atitude do falante, situando suas
afirmaes no terreno da hiptese, do possvel,
essencial inteno argumentativa.
Tempos verbais
3- Pretrito perfeito - indica uma ao definida no
tempo, exprime uma certeza de quem fala em
relao ao contedo de sua comunicao.

4- Presente - apresenta o processo verbal, como se
fosse uma verdade aceita por todos. Fatos no
necessariamente realizados, mas fatos que so
constantes.

5- Modo imperativo - expressa ordem, solicitao,
splica; a vontade do falante em relao ao
comportamento de seu auditrio. Por isso,
muito utilizado em textos persuasivos - o autor,
atravs do uso de verbos nesse modo, faz
pedidos ou aconselha o seu auditrio.
Indicadores modais
1- Expresses do tipo: + adjetivo - necessrio /
possvel / certo / provvel .
Ex: necessrio que a greve termine.
possvel que a greve termine.

2- Advrbios ou locues adverbiais: talvez /
provavelmente/certamente / possivelmente .
Ex: Talvez a greve termine.

3- Verbos auxiliares modais: poder / dever.
Ex: A greve pode terminar.
Indicadores modais
4-Construes de auxiliar+infinitivo:
ter de +... / precisar +... /dever +....
Ex: A greve tem de terminar.


5-Oraes modalizadoras: tenho certeza de que/ no h
dvida de que/ h possiblidade de/ todos sabem
que
Ex: Estou certo de que a greve terminar.
Indicadores modais
Um mesmo indicador modal pode exprimir
modalidades diferentes:
Todos devem comparecer votao (
obrigatrio)
Eles devem votar amanh se tiverem
condies de locomoo at o local de
votao. ( possvel)
Eles devem estar votando agora ( provvel).
Dilogo com o leitor
Uso da oralidade
Uso do vocativo
Uso de parnteses
Nvel coloquial de linguagem
Implcitos
Deixar entender - que no envolve nenhuma inteno
aberta ou velada do locutor: aquilo que uma
enunciao, por si mesma, implica publicamente.

Ex: Conta-se de Lady Astor que certa vez disse a
Winston Churchill: -Se o senhor fosse meu marido, eu
poria veneno no seu caf, ao que Churchill respondeu:
-Se a senhora fosse minha esposa eu tomava esse
caf.
Koch (2000:156)
Implcitos
Dar a entender ou insinuar - inteno comunicativa
particular do locutor, apresentada de maneira
velada, independendo do reconhecimento do
enunciatrio, j que o enunciador no lhe d a
reconhecer essa inteno.
Ex: Situao em que recebemos uma visita:
- Nossa! Est muito calor l fora!
(possvel subentendido: a pessoa est com sede)


Koch (2000:156)
Implcitos
Subentender - o enunciador subentende algo com a
inteno de comunicar por meio de sua enunciao,
algo que, de qualquer modo, o enunciado implica
(deixa entender); porm tal inteno no pblica.
Ex: Conheo muito bem os polticos de hoje
(pode sugerir mais valores semnticos do que o enunciado
declara, como, por exemplo, pode querer dizer que so
desonestos. No entanto, se o locutor do enunciado contestado
pelo ouvinte quanto ao contedo do seu dizer, poder alegar que
quem est dizendo isso o ouvinte e no ele, que no disse isso
que o ouvinte interpretou, ou seja, defende-se atrs do sentido
literal das palavras para se safar da interpretao).
Koch (2000:156)
Uso de pressupostos
Ducrot (1987:20) afirma que se o posto
o que afirmo, enquanto locutor, se o
subentendido o que deixo meu ouvinte
concluir, o pressuposto o que
apresento como pertencendo ao domnio
comum de duas personagens do dilogo,
como objeto de uma cumplicidade
fundamental que liga entre si os
participantes do ato da comunicao.
Uso de pressupostos
Critrio de interrogao: Maria deixou de
estudar? pressupe que antes Maria
estudava.
Critrio de negao. Maria no deixou de
estudar tambm continua a pressupor que ela
o fazia antes.
Critrio do encadeamento: Maria deixou de
estudar. Tanto melhor! , o enunciado Tanto
melhor! continua a pressupor que antes ela
estudava.
Marcadores de pressuposio

Segundo Koch (2001:44-46):
Verbos que indicam mudana ou permanncia de
estado
Ex: Pedro deixou de fumar./ O concurseiro deixou de
sair aos sbados para estudar mais.(pressuposto: o
concurseiro saa todos os sbados.)

Verbos denominados factivos, isto , que so
complementados pela enunciao de um fato
(pressuposto): lamentar, lastimar, saber, sentir.
Ex: Lamento que Maria tenha sido demitida. (pressuposto
No sabia que Maria tinha sido demitida).


Marcadores de pressuposio
Segundo Koch (2001:44-46):

Certos conectores circunstanciais, especialmente
quando a orao por eles introduzida vem anteposta:
desde que, antes que, visto que, depois que

Ex: Visto que voc j conhece esse assunto...
(pressuposto: voc j conhece esse assunto, falemos de
coisas mais interessantes).
Pessoas que fazem cursinhos passam mais rpido.
(pressuposto: h pessoas que no fazem cursinho)



OUTROS RECURSOS
Segmentao
Seleo lexical
Trocadilho
Tautologia - enunciado que resulta sempre
verdadeiro, no importa a veracidade de suas
variveis. Ex: Cada um o que .
Ambiguidades
Formao de palavras novas e sentidos novos
na lngua
Polissemia
TROCADILHO
A JUSTIA UMA GRAA!

12/04/06
IMPLCITOS
METFORA
Angeli Folha de So Paulo.21/03
SEGMENTAO
TROCADILHO

TTULO

ORADOR

Um orador era muito conhecido pelos grandes discursos que
fazia. J tinha sido convidado muitas vezes para ser palestrante em
formaturas, comcios polticos e em universidades. Sabia expressar-se
magnificamente tanto pelo rdio, como pela televiso.
Tinha uma grande habilidade em falar de improviso, o que com o
tempo, tornou-se um hbito.
Certa vez foi convidado para palestrar em um auditrio. Escolheu
um tema bem atual, que dominava completamente no improviso, e
todo pomposo dirigiu-se ao local.
Chegando l, verificou que tudo estava preparado para a sua
apresentao. O ambiente estava na penumbra e as luzes iluminavam
diretamente sua figura majestosa.
Apresentou diversas transparncias e com elas mostrou como
seria a tecnologia do futuro. Haveria muita sade, plulas de vitaminas
que no envelheceriam mais as clulas do corpo, aparelhos
milagrosos que estariam disposio de todos.

ORADOR

Falou sobre globalizao, sobre a necessidade de
uma constante atualizao. Alertou sobre a necessidade
de investimentos nos estudos e no trabalho. Profetizou que
tudo o que existe hoje est praticamente ultrapassado, e
que, caso no se reciclassem, daqui a 10 ou 20 anos no
conseguiriam competir no mercado de trabalho. Falou
sobre as novidades da informtica e concluiu com frase
pomposa: - No podemos deixar nossos jovens, tornarem-
se como os velhos de hoje.
Quando a palestra terminou, acenderam-se as luzes.
Estupefato, o imponente orador olhou para seus ouvintes.
Estava em um asilo.

(http://www.eoquerola.com.br/colunas/AntonioCarlos/co
AntCarl03.htm)