PERCY LEON GONZALES

Dependencia de la madre.
Dificultad para establecer
relaciones interpersonales.
Se necesita tiempo para
habituarse a situaciones
nuevas.
Cambios rpidos de humor.
Cansancio fcil
2 AOS
actuacin en
tratamiento
Dar rdenes
sencillas,
aplicar tcnicas
fluidas y alabar
toda conducta
positiva
3
ao
Curiosidad sobre
el mundo de
alrededor.
Mayor contacto
verbal.
Deseo de
imitacin
4
ao

Gran actividad fsica y
mental.
Inquisitivo
Gran hablador.
Desea probar nuevas
experiencias.
Confianza en s mismo.

Actuacin en
tratamiento
Mucha
firmeza en
el trato
5 AOS
Estabilidad emocional.
Pensamiento realista en secuencias
lgicas.
Deseo de ser aceptado; sensible a las
alabanzas y recriminaciones
Lenguaje fijado.
Predominio de
rabietas violentas y de
constantes cspides
de tensin.
No se puede adaptar;
los dems se deben
adaptar a l.
No puede aceptar bien
las crticas, el regao
o el castigo.
6 AOS
Actuacin en
tratamiento
Necesita
comprensin,
explicaciones
detalladas y
muchas alabanzas
Caprichoso
Necesita comprensin:
Cree que la gente est
en contra de l, que no
lo quieren y los padres
son injustos.
Desea aprobacin y
por ello tratar de
cooperar.

Necesita
comprensin
sin excesiva
indulgencia.
7 AOS
Actuacin en
tratamiento
9 AOS
Muy independiente y confiado en s mismo.
Ms inters en amigos que familia.
Se toma las cosas a pecho
Puede ser rebelde contra la autoridad, aunque
tolerante en general.

8 AOS
Gran desarrollo intelectual.
Es expansivo y rpido.
Le gusta dramatizar
Resentido por la autoridad paterna.
Generoso con los dems, pero tambin espera
ms a cambio.
Tener en
cuenta nivel
intelectual.
Mantener la
firmeza.

No criticar demasiado .
No mostrar demasiada
autoridad.
10
AOS
11
AOS
12-18
AOS
Amistoso
positivista
Sincero y
obediente.
Satisfecho con
los padres y
con el mundo

Moral y justicia.
Trabaja en
equipo.
Inters por la
higiene
personal.

Bsqueda de
la identidad
Expresa su
individualidad

Permitir al nio
responsabilizarse
de su conducta.
Hacer que el
nio se sienta
tratado con
justicia.
Rechaza autoridad
de los padres.
temor a ser
etiquetado
diferente. Extrema
el amor y el odio.
Agradable
positiva
simple como sea posible


operaciones ms sencillas ms complejas


Exmen clnico, toma de radiografas, profilaxis,
fluoruros, etc. todas estas constituyen formas de
adaptacin del nio al tratamiento dental.

DIFERENTES TIPOS DE COMPORTAMIENTOS DEL NIO Y TECNICAS
BASICAS PARA SU MANEJO

CONDUCTA DESCONTROLADA:


si la conducta descontrolada se produce
en el rea de recepcin . Es preferible que
sea ste quien cumpla esta funcin de
sentar al nio en el silln dental y haga un
intento inicial por establecer la disciplina


CONDUCTA
DESAFIANTE


Es importante ser firme, confiado y
establecer parmetros claros para la
conducta y a la vez se deben delinear
claramente los objetivos del
tratamiento


CONDUCTA TIMIDA


A estos pacientes habr que acercrseles
con confianza, con cario, lo ms
receptivo posible. Lo mejor ser un
abordaje suave, estimulando su
confianza en s mismo, para que ste
acepte la atencin odontolgica.


CONDUCTA COOPERATIVA TENSA

Se requerir estar constantemente alerta y
demostrar una preocupacin constante por la
comodidad y la reaccin del paciente Los
signos de aprensin manifestados por estos
nios son, retorcer las manos, transpirar,
afirmarse fuerte del silln, tambin pueden
ser indicios de incomodidad

CONDUCTA LLOROSA:



Este tipo de reaccin generalmente
confunde al odontlogo y al personal
auxiliar La disciplina, autoridad y decisin
del profesional deben estar presentes para
dominar la situacin, con el fin de seguir
acercndose a estos nios de manera
afectiva. Hay que supervisar al nio
continuamente