TABLA

CONTEXTO
OBJ ETIVO
DEFINICIN
CARACTERSTICAS
DESCRIPCIN DE LOS CURSOS
DESCRIPCIN DEL CONCEPTO
SUBE NOTAS
DESCRIPCIN DE LA
PLATAFORMA
ACTIVIDADES DE APOYO
ACADMICO
VENTAJ AS
MEJ ORAS DEL PRODUCTO
TRADICIONAL
PROTOCOLOS
CONTEXTO
En constante
adaptacin
No sobrevive la especie ms
fuerte, ni la ms inteligente,
sino la que responde mejor al
cambio
Charles Darwin

Un nuevo cambio en el
proceso de Seleccin a la
Universidades Un
nuevo problema en
nuestros estudiantes
CONTEXTO
CONTEXTO
Por un lado, el famoso: Puntaje
Ranking
Promedio de Notas del colegio:
Para su clculo se consideran los promedios anuales, por
separado, de todos los egresados del 2011, 2012 y 2013.
Luego con estas tres notas se obtiene un nuevo promedio
que sirve para determinar el puntaje ranking. Estos
promedios son entregados por el MINEDUC.
CONTEXTO
Y por otro lado, el impacto en las
ponderaciones de algunas
universidades
UNIVERSIDAD % NEM % RANKING
USACH 10 40
PUC (slo en campus Villarrica: Ped.
Gral Bsica y Ped. Ed Prvulos)
10 40
U. SANTA MARA (slo en sede Via del
Mar y sede Concepcin)
30 20
PUCV (slo en Ing Alimentos) 10 40
U. TARAPAC 10 40
U. ARTURO PRAT 10 40
U. ANTOFAGASTA 30 20
U. ATACAMA (slo en kinesiologa,
nutricin, obstetricia y psicologa)
10 40
UC TEMUCO 10 40
U. BIO BIO 10 40
UC SANTSIMA CONCEPCIN 20 30
U. LOS LAGOS 10 40
U. MAGALLANES (excepto carrera
Medicina NEM: 25% y Rk: 20%)
30 20
U. DE TALCA 25 25
U. ANDRS BELLO (slo en kinesiologa,
ed. bsica, enfermera, ing. civil minas,
medicina y odontologa)
10 40

CONTEXTO
En sntesis
http://www.youtube.com/watch?v=cA5CmS1dqT8
Dicho de otra forma,
nuestros alumnos se
enfrentan a
50%
(PSU
)
50%
(NEM+
RANKI
NG)
Carrera
Universit
aria
?
CONTEXTO
CONTEXTO
Por lo tanto, nace un nuevo
cliente que est
+ dispuesto a aprender

+ atento con su futuro

+
CONTEXTO
Es decir, nuevo alumno con un
perfil a nivel del contexto
Es un tipo de alumno, lleno de incertidumbre, que se
encuentra en un nuevo contexto donde es necesario
tener un buen puntaje en la PSU, un buen promedio de
notas y una buena ubicacin en el ranking, elementos
que ao a ao estn sufriendo constantes modificaciones.

El alumno de tercero medio en el colegio aumenta
considerablemente su carga horaria, debido al
incremento de sus asignaturas y la eleccin de un rea
especfica de aprendizaje, lo que nos lleva a dos tipos de
alumnos:

CONTEXTO
Ms especficamente
- Aquel que puede estar mejor preparado, con los
conocimientos fortalecidos y que no quiere sobrecargarse
con un mayor estudio en cuarto medio, ya que cuenta con
ms tiempo y menos presin para preparar la PSU.

- Y aquel que no se siente bien preparado, no tiene
claridad de lo que necesita, es decir, sabe que necesita
apoyo, pero no sabe qu camino seguir. Es fundamental
para este tipo de alumno reforzar los contenidos
acadmicos de Enseanza Media, ya que an les queda
por definir los ltimos dos promedios y preparar
ptimamente la PSU.
CONTEXTO
Recapitulan
do PROBLEMA
NUEVO
NECESIDAD
NUEVA
CLIENTE
NUEVO
En el PDV nos
adaptamos al
cambio

Porque las exigencias de ingreso a la educacin
superior han cambiado, produciendo una mayor
competencia en la admisin a las mejores
universidades chilenas, en la actualidad se
requiere tener un buen puntaje en la PSU, un
buen promedio de notas y una buena
ubicacin en el ranking. Ante este escenario,
Preuniversitario Pedro de Valdivia ha
diseado un indito programa que prepara
anticipadamente la PSU y ayuda al alumno a
subir las notas del colegio.
En sntesis los tres
elementos centrales del
contexto
CONTEXTO
NUEVO PROGRAMA DE
TERCERO MEDIO
UN NUEVO PRODUCTO QUE
SATISFACE LAS NECESIDADES DE
UN NUEVO CLIENTE
Crear una base slida de conocimientos,
de hbitos y actitudes que permitan al
alumno convertirse en un estudiante
eficiente, para enfrentar con xito los
desafos acadmicos actuales y futuros.
OBJ ETIVO
Objetivo del
programa
Es un indito programa diseado para
alumnos de Tercero Medio que preparan
la PSU con ms tiempo y buscan subir
las notas en el colegio.
DEFINICIN
Definicin del
programa
CARACTERSTICAS
Caractersticas del
programa
Incorpora profesores con vasta experiencia en
generar motivacin para el aprendizaje, el uso de
tecnologas multimediales y el tratamiento de los
contenidos, a travs del uso de una metodologa
constructivista y elementos metacognitivos.
Incorpora clases presenciales con una
metodologa innovadora que tiende al
Desarrollo de Competencias Blandas y
Competencias en Expresin Oral y Escrita,
transformndose el alumno en el protagonista
de su aprendizaje.
Da acceso a una plataforma e-Learning
(MIZONACOLEGIO) que integra recursos
pedaggicos multimedia, pruebas y ejercicios con
solucionarios, apoyo tutorial va foros y
videoconferencias, con el objetivo de subir las
notas del colegio.
Profesores
Clases
Plataforma
e-Learning
CARACTERSTICAS
Caractersticas del
programa
Da acceso a una plataforma virtual
(MIZONAPSU) que integra Guas
tericas, Ensayos PSU con
solucionarios, Mini Ensayos, Talleres,
Jornadas de Evaluacin on line, Tips,
Desafos e Informacin on line de
asistencia, puntajes e informes
acadmicos, tanto para el alumno
como para el apoderado. Entrega, a travs del Departamento
de Orientacin, una asesora
vocacional y profesional considerando
aspectos como los intereses, las
aptitudes y la personalidad del
alumno, entre otros. Adems brinda el
desarrollo de diversas competencias
en talleres especficos, como el de
Tcnicas de Estudio.
Plataforma
virtual
Orientacin
CARACTERSTICAS
Qu son las habilidades
blandas?
Se trata de las competencias interpersonales que
comprenden elementos tanto conductuales como
funcionales y que constituyen parte importante de
la formacin del alumno para su futuro.


CARACTERSTICAS
Ejemplo de alguna de
ellas
- competencias de trabajo en equipo,
- autogestin,
- competencias comunicativas orales y escritas,
- organizacionales (empleo del tiempo),
- liderazgo,
- aspectos motivacionales,
- creatividad,
- iniciativa,
- confiabilidad,
- predisposicin,
- adaptabilidad,
- flexibilidad,

CARACTERSTICAS
Ejemplo de alguna de
ellas
- asertividad,
- responsabilidad,
- compromiso,
- resolucin de conflictos,
- empata,
- tolerancia,
- un hacer tico, etc.

Estas habilidades se integran al quehacer del alumno bajo
la orientacin del docente, a travs de actividades que se
caracterizan por la motivacin, la participacin, la
creatividad y la significacin que estas son habilidades
para la vida.





DESCRIPCIN DE LOS CURSOS
Curso de Lenguaje y/o
Matemtica (PSU sube Notas)
El tratamiento de los contenidos PSU tendr
una duracin de 2 aos. En el primer ao el
trabajo se centrar en el tratamiento de los
contenidos de Tercero Medio y los contenidos
ms relevantes de los aos previos a ste.
Durante la continuidad en Cuarto Medio se
trabajar en los contenidos restantes y se
realizarn una serie de actividades de Repaso
y Sistematizacin, para evitar la Curva del
Olvido.
Una sesin semanal (2 horas pedaggicas
de ctedra) por cada asignatura.
Duracin
Carga
horaria
Curso de Ciencias (Biologa y/o Fsica y/o
Qumica) y/o Ciencias Sociales (PSU
sube notas)
Tendr una duracin de 1 ao y se centrar
en el tratamiento de los contenidos de
Tercero Medio y los contenidos ms
relevantes de los aos previos a ste.
Una sesin semanal (2 horas pedaggicas
de ctedra) por cada asignatura.
Duracin
Carga
horaria
DESCRIPCIN DE LOS CURSOS
Es la unin de las clases presenciales ms el
trabajo en la plataforma e-Learning
(MIZONACOLEGIO).
QU ES SUBE
NOTAS?
Qu es
MIZONACOLEGIO?

Es una innovadora plataforma virtual creada
por Preuniversitario Pedro de Valdivia que
contiene todos los recursos pedaggicos
necesarios, para que el alumno logre subir
las notas en su colegio.
DESCRIPCIN DEL CONCEPTO SUBE NOTAS
Estructura de
MIZONACOLEGIO
Asignatur
as
Unidades
MINEDUC
Contenidos
Multimedia
Actividades
Multimedia
Ejercicios con
solucionarios
Pruebas con
Solucionarios
Foros
Videoconferenci
as
R
E
C
U
R
S
O
S
DESCRIPCIN DE LA PLATAFORMA
Recursos Pedaggicos de
MIZONACOLEGIO
Recursos multimedia en todas las Unidades de
Contenidos del ltimo programa oficial del MINEDUC de
cada asignatura, que refuerzan la teora y complementan
el trabajo realizado en las clases de su colegio o liceo..
Pruebas y Ejercicios con Solucionarios que
integran distintos tipos de formatos (verdadero o
falso, trminos pareados, etc.), con el objetivo de subir
las notas del colegio..
Profesores Expertos del Preuniversitario que
apoyan va Foros todas las dudas de contenido y
ejercicios. Las respuestas de los Profesores se
generarn en un plazo mximo de 24 horas hbiles.
Videoconferencias que son realizadas por Profesores
Expertos y la programacin de stas son coordinadas por
los encargados de la administracin de la plataforma e-
Learning del Preuniversitario.
1
2
3
4
DESCRIPCIN DE LA PLATAFORMA
ACTIVIDADES DE APOYO ACADMICO
Material Impreso: Ha sido creado por
nuestro equipo docente que incluye
Guas tericas, Guas prcticas,
Controles Parciales y Ensayos.
Consultas individuales: el alumno puede
solicitar atencin personalizada a su
profesor, para aclarar dudas o inquietudes
relacionadas con los contenidos del curso.
Para estos efectos existe un horario
preestablecido.
Jornadas de Evaluacin General: en seis
ocasiones durante el perodo de clases,
los alumnos pueden rendir ensayos en
todas las asignaturas que deseen,
independientemente de los cursos que
estn inscritos. En tres de estas
ocasiones (mayo, agosto y noviembre) el
proceso es presencial y reproduce las
condiciones de la PSU real. En otras tres
ocasiones (junio, septiembre y octubre)
la Jornada es on line y pueden
responderla en su hogar.
I
II
III
Talleres: son sesiones extraordinarias de
apoyo al proceso de aprendizaje del alumno.
Tienen dos modalidades:
Talleres de Apoyo: son de carcter
presencial y tienen como fin
explicar detalladamente los
conceptos fundamentales de la
asignatura a aquellos alumnos que
no lograron su aprehensin, lo que
les permitir formar una base
slida y seguir avanzando en el
dominio de contenidos.
Talleres de Ejercitacin on line:
tienen como finalidad aumentar la
ejercitacin y entregar una
retroalimentacin inmediata de cada
pregunta que haya generado dudas.
Todos los ejercicios son
recreaciones de las publicaciones
del DEMRE y estn clasificados por
temas o subtemas en cada
asignatura. Esta modalidad on line
permite trabajar lo anterior a
cualquier hora y lugar.
IV
ACTIVIDADES DE APOYO ACADMICO
A
B
VENTAJ AS
Subir las notas del colegio: es el nico programa de
estudio que abarca los contenidos vistos en la Enseanza
Media y posee una ejercitacin especialmente diseada,
para cumplir este objetivo.

Preparar la PSU con ms tiempo y sin estrs: el
alumno asimilar eficazmente los contenidos, aclarando
su vocacin y reorientando el nfasis en el estudio.
Tomar una buena decisin vocacional: con el apoyo
del mejor Departamento de Orientacin del pas, el
alumno podr ampliar tempranamente sus opciones de
postulacin y ser ms eficiente como estudiante.
Acceder a un nuevo ambiente para compartir: el
alumno se integrar a un ambiente tanto presencial
como virtual, relacionndose con los mejores alumnos
del pas.
Acceder a la informacin acadmica: tanto el alumno
como el apoderado podrn revisar on line: asistencia,
puntajes e informes acadmicos bimestrales.
PROGRAMA TRADICIONAL
MEJORAS AL
PRODUCTO
TRADICIONA
L DE
CUARTO
MEDIO
DEFINICIN
Definicin del
programa
Por el Contexto explicado al comienzo,
nuestro Programa Tradicional nico en el
pas, que por ms de tres dcadas se ha
transformado en la esencia de nuestro
xito, entrega la solucin a este escenario
preparando para la PSU y ayudando al
alumno a subir las notas del colegio en
Lenguaje y Matemtica a travs de una
plataforma e-Learning.
CARACTERSTICAS
Caractersticas del
programa
Contamos con profesores especialistas en la
preparacin de la PSU que, junto a su vasta
experiencia y comprobado xito, estn
capacitados en el manejo de un Modelo
Pedaggico nico que integra elementos
metacognitivos..
Nuestros materiales poseen una calidad
comprobada, ya que permiten al alumno una
asimilacin terica y prctica, con el objetivo
de generar en l una evolucin en el
rendimiento. Todos son creados en un 100%
por nuestros profesores.
Nuestros talleres son sesiones extraordinarias
que complementan el proceso de Aprendizaje del
alumno y son de variados tipos: Activacin de
contenidos, Apoyo, Ejercitacin presencial y on
line, Avanzado de Matemtica y de Repaso.
Profesores
Materiales
Talleres
CARACTERSTICAS
Caractersticas del
programa
Da acceso a una plataforma virtual (MIZONAPSU) que integra
Guas tericas, Ensayos PSU con solucionarios, Mini Ensayos,
Talleres, Jornadas de Evaluacin on line, Tips, Desafos e
Informacin on line de asistencia, puntajes e informes
acadmicos, tanto para el alumno como para el apoderado.
Da acceso a una plataforma e-Learning
(MIZONACOLEGIO) que integra recursos pedaggicos
multimedia, pruebas y ejercicios con solucionarios, apoyo
tutorial va foros y videoconferencias, con el objetivo de subir
las notas del colegio.
Entrega, a travs del Departamento de Orientacin, una
asesora vocacional y profesional considerando aspectos como
los intereses, las aptitudes y la personalidad del alumno, entre
otros. Adems brinda el desarrollo de diversas competencias en
talleres especficos, como el de Tcnicas de Estudio..
Platafor
ma
Virtual

Plataforma
e-Learning

Orientacin
CARACTERSTICAS
Caractersticas del
programa
Durante el mes de marzo se aplicar una Prueba de
Diagnstico que tiene como objetivo conocer el
estado de dominio de las habilidades bsicas en cada
una de las asignaturas que matricule el estudiante. (*)
Slo para alumnos matriculados hasta el 2 de abril de
2014.
En los meses de junio, agosto, octubre y diciembre se
subirn a MI ZONA PSU Informes Acadmicos
bimestrales, en los que se detalla la asistencia y
rendimiento del alumno en esos meses respecto del
periodo. Adems en este informe el profesor se la
asignatura y el Departamento de Orientacin
entregan una serie de indicaciones relacionadas con
el trabajo y el desempeo del alumno.
Diagnstico
Informes
Acadmicos
ACTIVIDADES DE APOYO ACADMICO
Consultas individuales: el alumno puede
solicitar atencin personalizada a su
profesor, para aclarar dudas o
inquietudes relacionadas con los
contenidos del curso. Para estos efectos
existe un horario preestablecido.
Jornadas de Evaluacin General: en seis
ocasiones durante el perodo de clases, los
alumnos pueden rendir ensayos en todas las
asignaturas que deseen,
independientemente de los cursos que estn
inscritos. En tres de estas ocasiones (mayo,
agosto y noviembre) el proceso es
presencial y reproduce las condiciones de la
PSU real. En otras tres ocasiones (junio,
septiembre y octubre) la Jornada es on line y
pueden responderla en su hogar.
I
II
Talleres: son sesiones extraordinarias de apoyo al
proceso de aprendizaje del alumno. Tienen varias
modalidades:
Talleres de Activacin de contenidos: (marzo)De
acuerdo a los resultados obtenidos, aquellos
alumnos que presentan problemas de destrezas
bsicas sern derivados a estos Talleres con el
objetivo que tengan las herramientas necesarias
para comenzar la preparacin de la PSU.
Talleres de apoyo: (mayo a octubre): tienen como
objetivo crear y fortalecer la base conceptual
necesaria en cada asignatura.
III
ACTIVIDADES DE APOYO ACADMICO
A
B
Talleres de Ejercitacin presencial: (mayo a octubre):
focalizados en entregar las herramientas y mtodos
necesarios para la resolucin de problemas.
Talleres de Ejercitacin on line: tienen como finalidad
aumentar la ejercitacin y entregar una
retroalimentacin inmediata de cada pregunta que
haya generado dudas. Todos los ejercicios son
recreaciones de las publicaciones del DEMRE y estn
clasificados por temas o subtemas en cada asignatura.
Esta modalidad on line permite trabajar lo anterior a
cualquier hora y lugar.
Talleres Avanzado de Matemtica: (octubre a
noviembre): dirigidos a los alumnos ms destacados
en la asignatura y tiene como objetivo potenciar el
rendimiento con ejercicios de mayor nivel de
dificultad.
Talleres de Repaso: (noviembre): tiene como objetivo
reforzar y sistematizar los contenidos de cada
asignatura.
C
ACTIVIDADES DE APOYO ACADMICO
D
E
Estructura de
MIZONACOLEGIO
Asignatur
as
Unidades
MINEDUC
Contenidos
Multimedia
Actividades
Multimedia
Ejercicios con
solucionarios
Pruebas con
Solucionarios
Foros
Videoconferenci
as
R
E
C
U
R
S
O
S
DESCRIPCIN DE LA PLATAFORMA
Conozcamos la
plataforma
PROTOCOL
OS
PROTOCO
LOS DE
VENTA
PROTOCOL
OS
1. Mi hijo pas a 3ro Medio, cul sera
la ventaja de tomar el preuniversitario
ahora y no en 4to Medio?
R. (Hablar el Contexto) Ya que hoy se
necesita tener un buen puntaje en la PSU,
un buen promedio de notas y una buena
ubicacin en el ranking el Preuniversitario
Pedro de Valdivia ha diseado un indito
programa que prepara anticipadamente la
PSU y ayuda al alumno a subir las notas del
colegio.
PROTOCOL
OS
2. Si tomo el curso de tercero medio,
no es necesario tomar el curso de
cuarto medio?
R. (Hablar sobre Continuidad del Programa) En
el caso de Lenguaje y Matemtica, que son
pruebas obligatorias, el tratamiento de los
contenidos PSU tendr una duracin de 2 aos.
En el primer ao el trabajo se centrar en el
tratamiento de los contenidos de Tercero Medio
y los contenidos ms relevantes de los aos
previos a ste. Durante la continuidad en Cuarto
Medio se trabajar en los contenidos restantes y
se realizarn una serie de actividades de
Repaso y Sistematizacin, para evitar la Curva
del Olvido.
PROTOCOL
OS
3. Y en el caso que mi hijo quiera
tomar algn curso de ciencias, tambin
son en dos aos?
R. (Hablar sobre Continuidad del Programa) En
el caso de Ciencias (Biologa, Fsica o
Qumica) o Ciencias Sociales, que son
pruebas optativas, el curso tendr una duracin
de 1 ao dando importancia al tratamiento de
los contenidos ms relevantes de Enseanza
Media colocando nfasis en los de Tercero
Medio y permitindole con esto al alumno poder
tomar una decisin ms acertada en Cuarto
Medio respecto de la prueba optativa que va a
rendir.
PROTOCOL
OS
4. Qu asignaturas debe tomar en
tercero medio? Debe tomarlas todas
o algunas?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa). Las asignaturas que debera tomar
el alumno dependen de las necesidades que
tenga, como por ejemplo, mejorar el manejo de
los contenidos, mejorar las notas en la
asignatura, carrera que quiere estudiar, etc. Si el
alumno requiere estudiar una carrera con alto
puntaje de ingreso o por el contrario, tiene
problemas de aprendizaje en algn rea
especfica, como por ejemplo matemtica, se
recomienda que prepare la PSU Obligatoria
(Lenguaje o Matemtica o ambas) en dos aos.
.
PROTOCOL
OS
5. La materia de la PSU, es la misma
que se pasa en el colegio en Tercero
Medio?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Los contenidos tratados en
Tercero Medio en el colegio pueden iguales
o mayores a los contenidos tratados en la
PSU, por ese motivo el Programa especial
de Tercero Medio incorpora, adems del
trabajo presencial una plataforma e-Learning
que contiene todos contenidos de Tercero
Medio.
PROTOCOL
OS
6. En qu momento se ensea PSU y
se ensean los contenidos del colegio?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) El Programa de Tercero Medio
presencial trata los contenidos de ese ao,
pero no necesariamente en el mismo orden
que son vistos en el colegio, adems esto es
complementado con una plataforma e-
Learning donde el alumno encontrara todas
las unidades de Tercero Medio para preparar
sus pruebas y subir sus notas.
PROTOCOL
OS
7. Qu harn para que mi hijo suba
las notas?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Adems de las clases presenciales
que sistematizan los contenidos de primero,
segundo y tercero, existe la plataforma e-
Learning de mi zona colegio, donde el
estudiante tendr a disposicin todos los
contenidos de tercero medio, y el apoyo de un
tutor por medio de foros y videoconferencias,
adems de contar con recursos pedaggicos
virtuales. Es muy importante que el alumno se
involucre el proceso de aprendizaje, para lograr
los objetivos esperados.
PROTOCOL
OS
8. Los profesores del Preuniversitario
tambin hacen clases en el colegio?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Los profesores del
preuniversitario pedro de Valdivia son
acadmicos con vasta experiencia
pedaggica y profesional en el rea de
educacin, preparados para enfrentar los
distintos contenidos de enseanza media y
las exigencias del nuevo escenario del
ingreso a la educacin superior, algunos de
ellos son docentes de colegios y otros de
universidades.
PROTOCOL
OS
9. Cmo van a desarrollar las
competencias blandas?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Las competencias blandas son una
serie de destrezas que estn relacionadas con
el vnculo que se establece con otras personas.
En este sentido, los profesores del
preuniversitario le aportarn al alumno una
actitud positiva, desarrollar sus habilidades
comunicativas, una mayor seguridad personal,
potenciar su capacidad de liderazgo, de motivar
a los otros, de ser emptico, entre otras.
PROTOCOL
OS
10. Qu significa que mi hijo sea
protagonista de su aprendizaje?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Significa que el profesor juega el
rol de facilitador de los contenidos de
manera que el estudiante incorpora aquello
que le es significativo construyendo
directamente conocimiento.
PROTOCOL
OS
11. Las competencias orales y
escritas se ensearan durante la clase,
o durante talleres, o en el curso de
lenguaje?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Las competencias orales y
escritas no se ensean, sino que se
adquieren, a travs de la enseanza
sistematizada, donde el alumno siguiendo
las indicaciones de su profesor y trabajando
los aspectos relacionados con estos temas
va a ver efectivamente una mejora en su
expresin oral y escrita.
PROTOCOL
OS
12. Si mi hijo toma solo lenguaje en
tercero, el curso de Cuarto Medio de
Matemtica solo tratar la mitad de los
contenidos?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) El alumno deber tomar el
programa de estudios tradicional del curso
de matemtica y la continuidad de Lenguaje.
PROTOCOL
OS
13. El curso de Cuarto Medio que es
de continuidad tambin apoyar al
alumno, para subir notas del colegio, o
el foco solo es la PSU?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Si, adems de tratar los
contenidos de Cuarto Medio el alumno podr
subir sus notas, a travs del trabajo en
MIZONACOLEGIO.
PROTOCOL
OS
14. Los talleres son exclusivos para
tercero medio, o van dentro de los
talleres de cuarto?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Los talleres son exclusivos para
Tercero Medio.
PROTOCOL
OS
15. Qu son los elementos
metacognitivos?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Son una serie de herramientas
pedaggicas que le permiten al estudiante
poder aprender como est aprendiendo.
PROTOCOL
OS
16. Qu es una metodologa
constructivista?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) Esta metodologa apunta a que la
enseanza est orientada a la accin, es
decir, el alumno crea sus propios
procedimientos donde sus ideas se pueden
modificar y seguir aprendiendo junto a sus
pares y la gua del profesor.
PROTOCOL
OS
17. Cul es la diferencia entre
MIZONACOLEGIO y MIZONAPSU?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) MIZONACOLEGIO es una
plataforma e-Learning que integra recursos
pedaggicos multimediales, pruebas y
ejercicios con el objetivo de subir las notas
del colegio. Por otra parte, MIZONAPSU es
una plataforma virtual que complementa la
preparacin de la PSU.
PROTOCOL
OS
18. Es lo mismo MIZONACOLEGIO
que sube notas? o se pueden
comprar por separado?
R. (Hablar sobre las Caractersticas del
Programa) No se pueden comprar por
separado. El Programa PSU Sube notas es
uno solo y corresponde a la unin de
MIZONAPSU y MIZONACOLEGIO.
GRACIAS
..