EL PROYECTO

DE INNOVACIN
TECNOLGICA
MG. ALEIXANDRE B. DUCHE
Diferencias entre investigacin e
innovacin
Investigacin Innovacin
Parte de una realidad no
conocida o poco conocida
que se desea conocer mejor
Parte de una realidad
conocida que se desea
mejorar
Plantea una pregunta de
investigacin
Plantea una pregunta de
intervencin
Da cuenta de resultados de
la informacin recogida
La descripcin de la situacin
problemtica (diagnstico) es
una breve investigacin
Culmina en conclusiones y
un lista de recomendaciones
Culmina en el diseo de una
propuesta
Fase 01:
Identificacin de la
situacin inicial
Fase 02: Diagnstico
de la realidad
(anlisis de la
situacin inicial)
Fase 03: Diseo de
la situacin objetivo
Fase 04:
Planteamiento de
estrategias o
trayectorias
Fase 05: Seleccin
de la alternativa ms
viable
Fase 06: Diseo del
Proyecto
Fases del diseo de un proyecto
A) REA DE INNOVACIN
B) UBICACIN Y RADIO DE ACCIN
C) INTENCIN DEL CAMBIO A GENERAR
(POR QU Y PARA QU INTERVENIR
FRENTE AL PROBLEMA)
D) FORMULACIN TENTATIVA DEL
PROBLEMA:
- NO ES UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN, SINO DE
INTERVENCIN
PREGUNTA AFIRMACIN
DE QU MANERA EL MTODO X CONTRIBUYE A Y?
- AUSENCIA, DEFICIENCIA, LIMITACIN.
- NO CENTRADO EN RECURSOS, SINO EN RESULTADOS.
- NO AUSENCIA, OMISIN
E) DETERMINACIN DE LA POBLACIN
OBJETICO (DIRECTA E INDIRECTA)
F) RECURSOS NECESARIOS Y DISPONIBLES
Fase 01: Identificacin de la situacin
inicial
DIAGNSTICO DE LA REALIDAD
- INVESTIGACIN DIAGNSTICA (PARTICIPATIVA
DE GABINETE)
- IDENTIFICAR OPORTUNIDADES: POSIBLES
INSTITUCIONES CO-RESPONSABLES
- ANTECEDENTES (PROPUESTAS SIMILARES EN
OTROS CONTEXTOS

AJUSTE /PRECISIN
- DEL PROBLEMA FORMULACIN TENTATIVA
(CRITERIOS)
- DE POBLACIN OBJETIVO / BENEFICIARIOS
- IMPORTANCIA DE ATENDER EL PROBLEMA
(JUSTIFICACIN, APORTES)
Fase 02: Diagnstico de la realidad
METODOLOGAS Y HERRAMIENTAS

- FODA
- RBOL DE PROBLEMAS
- DIAGRAMA DE ISHIKAWA
- ANLISIS DE INVOLUCRADOS
- ANLISIS SISTEMTICO
Fase 02: Diagnstico de la realidad




Fase 02: Diagnstico de la realidad
RBOL DE CAUSAS - EFECTOS
EFECTO FINAL
EFECTOS
INDIRECTOS
EFECTOS
INDIRECTOS
EFECTOS
INDIRECTOS
EFECTOS
INDIRECTOS
EFECTOS
INDIRECTOS
PROBLEMA CENTRAL
CAUSAS
DIRECTAS
CAUSAS
INDIRECTAS
CAUSAS
DIRECTAS
CAUSAS
INDIRECTAS
CAUSAS
INDIRECTAS
Critiquemos ste rbol
Limitados hbitos
de lectura de los
alumnos del
I.E.S.T. X
Desinters de los
alumnos hacia la
lectura
Otros factores
Escasez de material bibliogrfico actualizado en la biblioteca de la
institucin X
Predominio
de libros
antiguos
Compra
espordica
de material
bibliogrfico
FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS
DEL PROYECTO
DEFINIR LA DURACIN: 1-3 AOS

RBOL DE MEDIOS-FINES







Fas 03: Diseo de la situacin objetivo
FIN LTIMO
Fin indirecto Fin indirecto Fin indirecto
Fin directo Fin directo
Objetivo central
Medio de 1er nivel Medio de 1er nivel
Medio
fundamental
Medio
fundamental
Medio
fundamental
NO INDICAR EL MEDIO
PROPONER ALTERNATIVAS A LAS
RESISTENCIAS
Fas 03: Diseo de la situacin objetivo
Objetivo General: Promover la prctica del
deporte como estrategia para el buen
empleo del tiempo libre entre los
adolescentes del distrito X
Objetivo Especfico 1
-> Director del I.E.S.T.
Mejorar la capacidad y
comprensin
Objetivo Especfico 2
-> Docentes
Objetivo Especfico 3
-> Estudiantes
LISTADO DE GRANDES ACCIONES
QUE PERMITAN CUMPLIR CADA
OBJETIVO ESPECFICO.

PUEDE HABER UNA ESTRATEGIA
VLIDA PARA DOS OBJETIVOS.

PERMITEN CONFIRMAR O
REAJUSTAR METAS Y DURACIN
DEL PROYECTO (FASE I)
Fase 04: Planteamiento de estrategias o
alternativas
Fase 04: Planteamiento de estrategias o
alternativas
Objetivo General: Promover la prctica del deporte como
estrategia para el buen empleo del tiempo libre entre los
estudiantes del IEST X
Obj. Esp.
1
(Director
del
I.E.S.T.)
Estrategia 1: Sensibilizacin sobre el empleo del
tiempo libre a cargo de especialistas de la DESTP y
GREA en la IEST
Estrategia 2: (paquetes de actividades)
Obj. Esp.
2
(Docentes
)
Estrategia 3: Formacin en habilidades de
liderazgo
Estrategia 4: Formacin en diseo y desarrollo de
juegos recreativos
Obj. Esp.
3
(Estudiant
es)
Estrategia 1: Sensibilizacin sobre el empleo del
tiempo libre a cargo de especialistas de la DESTP y
GREA en la IEST
Estrategia 6:
Estrategia 7:
LAS QUE GARANTIZAN MAYOR EFICIENCIA
EN EL USO DE RECURSOS Y EFICACIA PARA
CUMPLIR CADA OBJETIVO ESPECFICO.

PARA ELLO:

- IDENTIFICAR LAS RESTRICCIONES DE
CADA ESTRATEGIA (RECURSOS PARA
LLEVARLAS A CABO).

- ANALIZAR EL GRADO DE CONTRIBUCIN
DE LAS ESTRATEGIAS AL LOGRO DE CADA
OBJETIVO ESPECFICO.
Fase 05: Seleccin de la alternativa ms
viable
Fase 05: Seleccin de la alternativa ms
viable
Objetivo General: Promover la prctica del deporte como
estrategia para el buen empleo del tiempo libre entre los
estudiantes del IEST X
Obj. Esp.
1
(Director
del
I.E.S.T.)
Estrategia 1: Sensibilizacin sobre el empleo del
tiempo libre a cargo de especialistas de la DESTP y
GREA en la IEST
Estrategia 2:
Obj. Esp.
2
(Docentes
)
Estrategia 3: Formacin en habilidades de
liderazgo
Estrategia 4: Formacin en diseo y desarrollo de
juegos recreativos
Obj. Esp.
3
(Estudiant
es)
Estrategia 1: Sensibilizacin sobre el empleo del
tiempo libre a cargo de especialistas de la DESTP y
GREA en la IEST
Estrategia 6:
Estrategia 7:
* CONJUNTO DE TRAYECTORIAS CON MENORES RESTRICCIONES
Y QUE CONTRIBUYAN MS AMPLIAMENTE AL LOGRO DE LOS
OBJETIVOS ESPECFICOS DEL PROYECTO

*ESTRATEGIA DEL PROYECTO












VA CON MAYOR CAPACIDAD DE CERRAR LA BRECHA ENTRE LA
SITUACIN FUTURA O TENDENCIAL Y LA DESEADA
Fase 05: Seleccin de la alternativa ms
viable
Diagnstic
o
Situaci
n
inicial
Tendenci
a
histrica
Situaci
n
futura
Tendenci
a
natural
Pronstic
o
Imagen
objetivo
Situaci
n
desead
a
IDEAS PARA DISEAR
ESTRATEGIAS


1) ESTRATEGIA GENERALIZADA: MASIVA


2) PILOTO: QUE LA EXPERIMENTACIN
CUMPLA CON CONDICIONES REALES LO
MS CERCANAS POSIBLES A LAS QUE SE
DARAS CUANDO SE GENERALICEN LOS
CAMBIOS
Fase 05: Seleccin de la alternativa ms
viable
REDACCIN DEL DOCUMENTO DEL
PROYECTO, SEGN ESQUEMA PRE DEFINIDO

PLANIFICACIN O DISEO IMPLEMENTACIN EJECUCIN




PLANIFICACIN O DISEO IMPLEMENTACIN EJECUCIN



PLANIFICACIN O DISEO IMPLEMENTACIN
EJECUCIN


Fase 06: Diseo del proyecto
Etapa 1: Diseo
Etapa 2: Implementacin
Etapa 3: Ejecucin
Evaluaci
n
Evaluaci
n
Evaluaci
n
ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL PROYECTO DE
INNOVACIN
Y TECNOLGICA


CARTULA
1. TTULO DEL PROYECTO DE INNOVACIN TECNOLGICA.
2. RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO DE INNOVACIN
TECNOLGICA.
3. IDENTIFICACIN DEL PRODUCTO, PROCESO, SERVICIO O
ARTEFACTO A INNOVAR.
4. JUSTIFICACIN.
5. OBJETIVOS DE LA INNOVACIN.
6. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO DE INNOVACIN
TECNOLGICA.
7. METODOLOGA Y DESARROLLO E DEL PROCESO DE
INNOVACIN TECNOLGICA.
8. COSTO DEL PROYECTO.
9. ESTRATEGIA DE INSERCIN EN EL MERCADO
10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
11. BIBLIOGRAFA Y WEBGRAFA.
Muchas
Gracias
!