Somos criaturas musicales de

forma innata desde lo ms

profundo de la naturaleza
Stefan Koelsch

Cules han sido las
relaciones
entre la tecnologa
y la historia musical
en las diferentes pocas?
Propiciar espacios de
expresin artstica donde se
potencialice la creatividad, la
participacin y el respeto por
la opinin de los dems,
utilizando los conocimientos
tecnolgicos hacia el contexto
musical.





En la investigacin tecnolgica
los estudiantes desarrollan o
valan un proceso o producto de
utilidad prctica, imitando as la
labor de tecnlogos Lacueva

OBJETIVO GENERAL


-indagar acerca de los materiales
necesarios para producir sonidos y video,
teniendo en cuenta los espacios y tiempos
para la creacin de los productos
musicales (video e instrumentos)

-experimentar con diversas situaciones
que permitan o afecten actitudes de
participacin y respeto a los dems.

-producir un video musical y diversos
instrumentos de una orquesta donde se
fomente las actitudes y aptitudes artsticas
de cada nio.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Msica
Instrume
ntos
musicales
Francesco Tonucci
El nio y la ciencia

Cindy Cruzado Domingo
Investigacin CNN Programa CST

Stefan Koelsch
Msica, emociones y
neurociencia

Howard Gardner
Inteligencia musical

Basil Berstein
J erarquizacin del conocimiento
Conducta: reproductora y
creadora. Vigoski.

Algo nuevo, prctico y
depende del contexto
social. Sternberg y Lubart.
Stokoe (1990) El hombre se
maniesta
como ser corporal con todo
lo que l es, desde que
nace hasta que muere, se
expresa con la totalidad de
su cuerpo.
Orquesta
musical
Video
Musical
Promover espacios de creacin
colectiva que permitan la
construccin de una orquesta
musical
Fomentar la participacin, el
respeto y el gusto por
expresarse con los dems,
teniendo en cuenta los
aspectos de desarrollo del ser
humano.
Orquesta
musical

Qu relacin tiene el relato con la identidad
y apropiacin de una cultura por un
instrumento?


La msica tranquiliza a los nios despus de
ser vacunados?


Qu tipo de textos pueden utilizarse para
presentar instrucciones acerca del uso de un
artefacto?

Video
Musical

Qu relacin hay entre la mayscula, el punto y la
coma en la direccin del video musical, teniendo en
cuenta los espacios libres y simblicos que se
expresan a travs de la herramienta Closed Caption?


De qu manera la corporeidad influy en la
comunicacin no verbal, representada por mensajes
escritos en ingls por la herramienta Closed Caption?


Qu dimensiones se utilizan para delimitar el espacio
que se va a grabar, teniendo en cuenta la calidad de
imagen del video?

BIBLIOGRAFA
LA CUEVA AURORA
TONUCCI FRANCESCO (NIO Y CIENCIA)
DOMINGO CRUZADO CINDY
KOELSCH STEFAN ( Msica, emociones y
neurociencia).

GARDNER HOWARD (Inteligencia musical)

BERSTEIN BASIL (J erarquizacin del
conocimiento)


GRACIAS