1. Planteamiento del problema: El experimento se va a realizar porque hay algo que no se conoce y se quiere conocer. El problema debe ser resoluble. 2. Planteamiento de las hiptesis: Las variables que ya fueron especificadas en el planteamiento del problema se plantean en la hiptesis en forma de una oracin. La forma de implicacin general ha sido sugerida como la forma bsica para enunciar hiptesis. si ... a....entonces...b.... 3. Definicin de variables: Las V.I y las V.D. ya fueron especificadas en el planteamiento del problema y de las hiptesis. Deben ser definidas para ser claras y estn exentas de ambigedades; deben ser definidas operacionalmente. Si esta operacin no es posible para todas las variables experimentales, debemos concluir que la hiptesis no se puede probar. 4. Control de variables.: Se deben considerar todas las variables que podran contaminar el experimento; debe intentar evaluar las variables que pudieran afectar a su V.D., (variables extraas), y cuyos efectos no desea conocer. Las variables extraas deben ser controladas. Trabajar sobre lo que llamamos tcnicas de control
5. Eleccin de un diseo experimental: Podemos utilizar un diseo de 2 grupos, de 5 grupos, de sujeto nico, etc., en funcin del que resulte ms adecuado para el problema a resolver. 6. Seleccin y asignacin de los sujetos a los grupos: sujetos que est estudiando (muestra) al grupo mayor del que fueron escogidos (poblacin). Caractersticas que sean relevantes; edad, sexo, educacin, estatus econmico
7. Procedimiento y recogida de datos: describirse con todo detalle (tratamiento de los sujetos, administracin de estmulos, registro de respuestas, instrucciones dadas a los sujetos, ...). 8. Tratamiento estadstico de los datos: Los datos del experimento generalmente son sometidos a anlisis estadsticos.
9. Generalizacin: Extensin de los resultados a una poblacin mayor. Hasta que punto lo que hemos realizado puede extenderse a otros sujetos?. 10. Prediccin: Qu puede pasar en otras situaciones no estudiadas todava?. 11. Replicacin: Repetir el experimento con otros sujetos.
Experimento Proceso planificado de investigar en el que al menos una variable (VI) es manipulada por el investigador para ver qu efectos produce en al menos otra variable (VD)
Control experimental Este proceso debe verificarse, al comprobar que las alteraciones de la VD son producidas por la VI. Por eso se deben controlar las VE mediante: Procedimiento testigo a) Procedimiento control b) Grupo control c) Lnea base (segn el tipo de experimento) Procedimiento control Conjunto de manipulaciones que proporcionan informacin no ambigua sobre el fenmeno que se pretende estudiar:
Por ejemplo queremos ver el efecto de la cafena (V.I.) sobre la dilatacin de la pupila (V.D.). A un grupo (experimental) se le administra 10 cc y al otro (control) 0 cc. Veremos las diferencias producidas sobre la V.D. (pupila) al administrar distintas magnitudes de la V.I. (cafena). Podemos usar ms grupos variando en cada uno de ellos la cantidad de cafena administrada: varios niveles de una V.I. (G1--10cc; G2-- 20cc; G3--30cc; G4--40cc). Grupo experimental y grupo de control El grupo de control es el grupo para el cual no hay intervencin; es el grupo que se compara al grupo que experimenta la intervencin y la diferencia de los resultados del grupo atribuidos al efecto de la intervencin; creado al azar en diseos experimentales; creado usando medios no aleatorios en diseos cuasiexperimentales.
Cul es el propsito del grupo de control? El grupo de control permite discriminar entre los efectos causados por el tratamiento experimental en estudio y los originados por otros factores como, verbigracia, la regresin a la media, la evolucin natural, otros fenmenos y variables, expectativas que se tenan en el proyecto o programa, etc. Para que la comparacin entre los resultados de ambos sea equilibrada, el grupo de control y el experimental deben ser lo ms parecidos posibles respecto a todas las caractersticas que puedan influir en los resultados. En un estudio que mide los efectos de una nueva droga, el grupo control recibir un placebo en vez de la droga, y los resultados se compararan con el grupo experimental. En el mbito educativo, puede elegirse un grupo de control el cual recibir servicios educativos de enseanza tradicional, y otro grupo experimental se evaluar con instrumentos de evaluacin moderna, por ejemplo. Lnea base Es un instrumento de control. Son las mediciones de punto de partida en la investigacin . Si se encuentran diferencias en las mediciones de la lnea base, se considera como causa la aplicacin de la Variable Independiente. Se les denomina tambin estudios intrasujeto, pues el mismo individuo sirve de contraste despus de aplicar la VI.