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2005 明 衿 行 樓 橋 料

單元七
詩歌欣賞（品味鑒賞）
—— 漫步詩林
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情和景的關係

觸景生情 緣情寫景

接觸到外在景物，誘發起 把自己的感情，投射於
原本蘊藏於心中的感情。 所寫的景物上。
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把自己的所思所感，直接寫出來。

借景抒情 把自己的感情，融和在景物之中
，把感情表達出來。
借事說理 通過記敘某件事，把所要說明的道
或抒情 理或抒發的感情表達出來。
通過對一些事物的吟詠，把自己的
借物抒情
思想感情流露出來。
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亦稱「古詩」、「古風」，是唐代
近體詩產生以前詩人採用的詩歌體
制。古體詩每句字數不拘，有四言
、五言、六言、七言、雜言各種，
而以五言和七 言較多。「言」指每
句的字數。古體詩不要求在詩中某
一部分用對仗，不必講求平仄，絕
大多數在偶句的末字押韻，可自由
轉韻。
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唐代形成的律詩和絕詩的通稱，稱
為近體，乃與古體詩相對而言。

(1) 律詩：成熟於唐初。全詩八句，
分四聯，第一二句稱首聯，第三四
句稱頷聯，第五六句稱頸聯，七八
句稱尾聯，中間兩聯必須對仗，各
句平仄有規定。偶句押韻，首句可
押可不押，通常押平聲韻，分五言
、七言兩種。
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唐代形成的律詩和絕詩的通稱，稱
為近體，乃與古體詩相對而言。

(2) 絕詩：亦稱「絕句」。全詩四句
，偶句押韻 ，首句可押可不押，通
常押平聲韻，各句平仄有規定。分
五言、七言兩種。
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使用白話寫成的詩，有格律體和自
由體。

(1) 格律體： ：每行字數基本整齊

，每節行數也基本平均，音尺有規
律，也講求押韻。
(2) 自由體：每行的字數參差不齊，
詩行長短差距較大，多不押韻，每
節的行數也不必均勻。
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《子衿》
—— 詩經

內容分析
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你們曾經讀過哪些詩？它們的作者是誰？
屬於哪一種體裁？

床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。

詩題：
作者：
體裁：五絕

內容分析
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《子矜》

內容分
內容分
析
析

直接表達
直接表達 抱怨
抱怨
感情
感情

主
主旨旨
內容分析
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直接抒情
直接抒情
詩歌中哪些句子是直接表
達女子的感情？

青青子衿，悠悠我心。
青青子佩，悠悠我思。
一日不見，如三月兮。

詩句直接表達年青女
子思念情人的心情。

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抱怨
抱怨
詩中女子有何抱怨？
為何情人不寄信給她？
為何情人不來找她？

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主旨
主旨

表現年青女子思念情人時
既嗔且怨的心情與行為。

內容分析
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《子矜》

技巧分
技巧分
析
析
體制
體制 直接抒情
直接抒情

字數
字數 押韻
押韻 語助詞
語助詞 章節
章節

詩經體制
詩經體制

內容分析
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體制
體制

四字句，例：青青子衿
四字句
五字句，例：子寧不嗣音
五字句

內容分析
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體制
體制

四字句，例：青青子衿
四字句
五字句，例：子寧不嗣音
五字句

內容分析
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體制
體制

四字句，例：青青子衿
四字句
五字句，例：子寧不嗣音
五字句

內容分析
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體制
體制

四字句，例：青青子衿
四字句
五字句，例：子寧不嗣音
五字句

兮
第一、二章章句
重疊

內容分析
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體制
體制
《子衿》
四字句，例：青青子
衿
五字句，例：子寧不嗣
音

第一、二章章句重疊

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《飲馬長城窟行》
—— 陳琳

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你們曾經讀過哪些詩？它們的作者是誰？
是甚麼體制？
樑上有雙燕，翩翩雄與雌
。
銜泥兩椽間，一巢生四兒
。
四兒日夜長，索食聲孜孜
詩題：
。
青蟲不易捕，黃口無飽期
作者：
。
體制：五言古詩 （節錄）
內容分析
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你能說出白居易《燕詩》最後兩句嗎？

燕燕爾勿悲，爾當反自思。
思爾為雛日，高飛背母時。
當時父母念　今日爾應知
　　　　　，　　　　　。

內容分析
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長城的修築可上溯到公元前七
世紀。當時諸侯國為了防禦敵
世紀
國的入侵，便在自己的領土上
築起城牆，因城牆呈長形，故
人稱長城。

長城何連連，
連連三千里。

內容分析
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長城東起渤海灣的山
海關，經河北、北京
海關
、山西、陝西、內蒙古
、寧夏到甘肅的嘉峪
關 ，長約 12000 多
華里，因而名萬里長城。

內容分析
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《飲馬長城窟
行》
內容分
析

環境特徵 人民的疾 役夫與妻

役夫與妻
環境特徵 人民的疾
苦 子的感慨
子的感慨
苦

主
主旨旨
內容分析
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環境特徵
環境特徵
飲馬長城窟，水寒傷馬骨。

突出邊境苦寒。

馬的體格比人強健，尚
不能忍受這苦寒的環境
，人處於這種環境，生
活肯定苦不堪言。
暗示思歸心切。

內容分析
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人民疾苦
人民疾苦
少廢話。官家的工程
自然有它一定期限。
快去，不要偷懶，去
夯土吧！

我們的役期甚麼時候才
到期，不要讓我們長期
留在這裏啊！身為男子
漢，寧願在戰場上與敵
人搏鬥而死，怎能這樣
抑鬱地在這裏築長城？

內容分析
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人民疾苦
人民疾苦
長城是多麼綿長，綿長到三千里這麼遠！
（築長城）使得少壯的人都被驅到邊地，
家中留下的都變成寡婦。
家中留下的都變成寡婦。妳（妻子）生了
兒子，不要養大他了，生了女兒，便用好
食物養大她。妳不見到長城下面，橫七豎
妳不見到長城下面，橫七豎
八堆滿死人的骨頭嗎？

統治者隨意大興土木
或發動戰爭，同樣會
導致家庭破碎，無數
人因勞役致死，使人
民飽受痛苦。
內容分析
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役夫與妻子的感慨
役夫與妻子的感慨

我在禍患之中，已沒有生 我也清醒地知道邊地的
還的希望，為甚麼還要拖 苦寒，你可能不再有生
累著妳呢？妳不見到長城 還的希望，但是，我怎
下面，橫七豎八堆滿死人 能忍心獨自去追求個人
的骨頭嗎？ 的長久幸福呢？

以死相誓
勸妻改嫁 的決心
妻子
役夫

內容分析
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主旨
主旨

借秦代修築長城所造成的民工
的苦痛和家庭破裂，反映東漢
末年連年混戰給人民帶來深重
的災難。

內容分析
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《飲馬長城窟
行》
技巧分
技巧分
析
析
體制
體制 借事說理
借事說理

字數
字數 對偶
對偶 押韻
押韻 敘事成分
敘事成分

樂府詩體制
樂府詩體制

內容分析
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字數
字數
　　飲馬長城窟，
　　飲馬長城窟，水寒傷馬骨。往謂長城吏：「慎莫
飲馬長城窟 水寒傷馬骨。
水寒傷馬骨 往謂長城吏：「慎
往謂長城吏
稽留太原卒！」「官作自有程，舉築諧汝聲！」「男
莫稽留太原卒！」「 官作自有程，
官作自有程 舉築諧汝聲！」
舉築諧汝聲
兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城？」長城何連連，連
「男兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城？」 長城何連連
連三千里。邊城多健少，內舍多寡婦。作書與內舍：
， 連連三千里。
連連三千里 邊城多健少，
邊城多健少 內舍多寡婦。
內舍多寡婦 作書與
「便嫁莫留住！善侍新姑嫜，時時念我故夫子！」報
內舍：「
內舍 便嫁莫留住！
便嫁莫留住 善侍新姑嫜，時時念我故夫
善侍新姑嫜
書往邊地：「君今出語一何鄙？」「身在禍難中，何
子！」 報書往邊地：「君今出語一何鄙？」「
報書往邊地 身在禍
為稽留他家子？生男慎莫舉，生女哺用脯。君獨不見
難中，何為稽留他家子？
難中 生男慎莫舉，
生男慎莫舉 生女哺用脯。
生女哺用脯
長城下，死人骸骨相撐拄？」「結髮行事君，慊慊心
君獨不見長城下，死人骸骨相撐拄？」「 結髮行事君
意關，明知邊地苦，賤妾何能久自全？」
， 慊慊心意關，
慊慊心意關 明知邊地苦，賤妾何能久自全？」
明知邊地苦

以五言句為主（ 19 句）
，其他的為七言句（ 9
句） 內容分析
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押韻
押韻
　　飲馬長城窟，水寒傷馬骨。往謂長城吏：「慎莫
稽留太原卒！」「官作自有程，舉築諧汝聲！」「男
兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城？」長城何連連，連
連三千里。邊城多健少，內舍多寡婦。作書與內舍：
「便嫁莫留住！善侍新姑嫜，時時念我故夫子！」報
書往邊地：「君今出語一何鄙？」「身在禍難中，何
為稽留他家子？生男慎莫舉，生女哺用脯。君獨不見
長城下，死人骸骨相撐拄？」「結髮行事君，慊慊心
意關，明知邊地苦，賤妾何能久自全？」

全部偶句押韻，部分單
數句押韻，共用七個韻
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對偶
對偶
　　飲馬長城窟，水寒傷馬骨。往謂長城吏：「慎莫
稽留太原卒！」「官作自有程，舉築諧汝聲！」「男
兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城？」長城何連連，連
連三千里。邊城多健少，內舍多寡婦。作書與內舍：
連三千里。 邊城多健少，
邊城多健少 內舍多寡婦。作書與內舍：
內舍多寡婦
「便嫁莫留住！善侍新姑嫜，時時念我故夫子！」報
書往邊地：「君今出語一何鄙？」「身在禍難中，何
為稽留他家子？生男慎莫舉，生女哺用脯。君獨不見
長城下，死人骸骨相撐拄？」「結髮行事君，慊慊心
意關，明知邊地苦，賤妾何能久自全？」

全詩只有一對對偶句
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敘事成分
敘事成分
　　飲馬長城窟，水寒傷馬骨。往謂長城吏：「慎莫
　　飲馬長城窟，水寒傷馬骨。往謂長城吏：「慎莫
稽留太原卒！」「官作自有程，舉築諧汝聲！」「男
稽留太原卒！」「
稽留太原卒！ 官作自有程，舉築諧汝聲！」
官作自有程，舉築諧汝聲！
兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城？」長城何連連，連
「 男兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城？」長城何連
男兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城？」
連三千里。邊城多健少，內舍多寡婦。作書與內舍：
連，連連三千里。邊城多健少，內舍多寡婦。作書與
「便嫁莫留住！善侍新姑嫜，時時念我故夫子！」報
內舍：「 便嫁莫留住！善侍新姑嫜，時時念我故夫
書往邊地：「君今出語一何鄙？」「身在禍難中，何
子！」報書往邊地：「
子！ 君今出語一何鄙？」「
君今出語一何鄙？ 身在
為稽留他家子？生男慎莫舉，生女哺用脯。君獨不見
禍難中，何為稽留他家子？生男慎莫舉，生女哺用
長城下，死人骸骨相撐拄？」「結髮行事君，慊慊心
脯。君獨不見長城下，死人骸骨相撐拄？」「
脯。君獨不見長城下，死人骸骨相撐拄？ 結髮
意關，明知邊地苦，賤妾何能久自全？」
行事君，慊慊心意關，明知邊地苦，賤妾何能久自
全？」
全？
全詩以敘事為主，並
夾有大量對話（ 19 句
）。 內容分析
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樂府詩體
樂府詩體
制
制
多為五言 以五言句為主（ 19 句
夾有雜言 ） 其他的為七言句（
9 句）
只有一對（邊城多健少
對仗 不要求對
，內舍多寡婦。）
仗
在偶句末押韻 全部偶句押韻，部分
為通例，可轉 單數句押韻，共用七
韻 個韻
敘事成分 敘事成分濃厚 全詩以敘事為主，並
，往往夾有對 夾有大量對話（ 19
話 句）。
內容分析
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借事說理
借事說理
作者以秦時徵調民伕修
築長城的歷史為寫作
築長城 題
材 ， 反映東漢末年州
牧連年混戰，給人民帶
牧連年混戰
來長期征戰、家庭破裂
役夫
等深重的災難。
深重的災難 妻子

說明統治者大事興作，隨意惹起戰端
，會為人民帶來無窮的痛苦。

借事說理
內容分析
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《登樓》
—— 杜甫

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你能說出一些由詩句演變而來的熟語嗎？

凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。
別開生面 ( 杜甫《丹青引》 )

餐風露宿 露宿風餐六百里。
（蘇軾《將至筠先寄遲適遠三猶子》 )

蹉跎歲月 誤樂未終極，白日忽蹉跎。
( 阮籍《詠懷》 )

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物苦不知足，得隴又望蜀。
得隴望蜀
( 李白《古風》 )

欲覺聞晨鐘，令人發深省。
發人深省
( 杜甫《游龍門奉先寺》 )

內容分析
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城樓是建在城門上的樓，這
城樓
些樓用作防禦外敵入侵之用
防禦外敵
。

內容分析
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《登樓》

內容分
析

登樓所見
登樓所見 作者的感
作者的感
情情
借景抒情
借景抒情

主旨
主旨
內容分析
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登樓所見
登樓所見

花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐後主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。

內容分析
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作者的感情
作者的感情

花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐後主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。

內容分析
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借景抒情
借景抒情

借景抒
情

花近高樓傷客心
，萬方多難此登
臨。
錦江春色來天地
，玉壘浮雲變古
今。
可憐後主還祠廟，
日暮聊為《梁甫吟》。

內容分析
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主旨
主旨

借登樓所見，表達作者對國家安危
的無限關切和自傷寂寞的心情。

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《登樓》

技巧分
技巧分
析
析
體制
體制 借景抒情
借景抒情 情景關係
情景關係

字數
字數 句數
句數 對偶
對偶 押韻
押韻 平仄
平仄

律詩體制
律詩體制

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體制
體制
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
錦江春色來天地，
錦江春色來天地 玉壘浮雲變古今。
玉壘浮雲變古今
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
北極朝廷終不改，
北極朝廷終不改 西山寇盜莫相侵。
西山寇盜莫相侵
可憐後主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。

字數  每句七字  平仄嚴謹， 平仄
句數  全首八句 符合詩律要
求
對偶  第三、四句（頷聯）及第
五、六句（頸聯）對偶
押韻  首句和所有偶句押韻
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律詩體制
律詩體制
七言律詩體制
每句七字 每句七字

頷聯、頸聯對偶
對偶 頷聯、頸聯對
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今
偶 。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵
偶句押韻，首 。
首句和偶句押韻
句可押可不押 （心、臨、今、侵、吟
平仄 ）
平仄嚴謹，符合詩律要
求
內容分析
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借景抒情
借景抒情
借景抒
情

花近高樓傷客心
，萬方多難此登
臨。
錦江春色來天地
，玉壘浮雲變古
今。
可憐後主還祠廟，
日暮聊為《梁甫吟》

內容分析
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情景關係
情景關係

借景抒
情 情景關
係
花近高樓傷客心
，萬方多難此登
臨。
錦江春色來天地
，玉壘浮雲變古
今。
可憐後主還祠廟，
日暮聊為《梁甫
吟》
內容分析
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《再別康橋》
—— 徐志摩

內容分析
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細心欣賞《再別康橋》的歌曲，然後說說你
的感受。

沉澱著彩虹似的夢。

你認為「彩虹似的夢」
代表甚麼？

作者在康橋生活
的美好回憶。

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劍橋大學是英國著名學府
劍橋大學
之一。 1209 年由幾位與牛
津市不合意見的學者所創辦
，現在有 31 個學院。

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《再別康
橋》

內容分
析

康橋景物
康橋景物 作者的感
作者的感
情情
借景抒情
借景抒情

主旨
主旨
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康橋景物
康橋景物

1 輕輕的我走了，
　正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
2 那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘，
波光裏的豔影，
在我的心頭盪漾。
3 軟泥上的青荇，
　油油的在水底招搖，
在康河的柔波裏，
我甘心做一條水草！

內容分析
© 牛津大學出版社　 重點說 子 飲馬長城窟 登 再別康 補充資
2005 明 衿 行 樓 橋 料
康橋景物
康橋景物

4 那榆蔭下的一潭， 7 悄悄的我走了，
　不是清泉，是天上虹 　正如我悄悄的來；
揉碎在浮藻間， 我揮一揮衣袖，
　沉澱著彩虹似的夢。 　不帶走一片雲彩。
5 尋夢？撐一支長篙，
　向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
　在星輝斑斕裏放歌。
6 但我不能放歌，
　悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
　沉默是今晚的康橋！

內容分析
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2005 明 衿 行 樓 橋 料
作者的感情
作者的感情

1 輕輕的我走了，
　正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
2 那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘，
波光裏的豔影，
在我的心頭盪漾。
3 軟泥上的青荇，
　油油的在水底招搖，
在康河的柔波裏，
我甘心做一條水草！

內容分析
© 牛津大學出版社　 重點說 子 飲馬長城窟 登 再別康 補充資
2005 明 衿 行 樓 橋 料
作者的感情
作者的感情

4 那榆蔭下的一潭， 7 悄悄的我走了，
　不是清泉，是天上虹 　正如我悄悄的來；
揉碎在浮藻間， 我揮一揮衣袖，
　沉澱著彩虹似的夢。 　不帶走一片雲彩。
5 尋夢？撐一支長篙，
　向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
　在星輝斑斕裏放歌。
6 但我不能放歌，
　悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
　沉默是今晚的康橋！

內容分析
© 牛津大學出版社　 重點說 子 飲馬長城窟 登 再別康 補充資
2005 明 衿 行 樓 橋 料
作者的感情
作者的感情

1 輕輕的我走了，
　正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
2 那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘，
波光裏的豔影，
在我的心頭盪漾。
3 軟泥上的青荇，
　油油的在水底招搖，
在康河的柔波裏，
我甘心做一條水草！

內容分析
© 牛津大學出版社　 重點說 子 飲馬長城窟 登 再別康 補充資
2005 明 衿 行 樓 橋 料
作者的感情
作者的感情

4 那榆蔭下的一潭， 7 悄悄的我走了，
　不是清泉，是天上虹 　正如我悄悄的來；
揉碎在浮藻間， 我揮一揮衣袖，
　沉澱著彩虹似的夢。 　不帶走一片雲彩。
5 尋夢？撐一支長篙，
　向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
　在星輝斑斕裏放歌。
6 但我不能放歌，
　悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
　沉默是今晚的康橋！

內容分析
© 牛津大學出版社　 重點說 子 飲馬長城窟 登 再別康 補充資
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借景抒情
借景抒情
借景抒
情
　輕輕的我走了，
抒發別離之 　正如我輕輕的來；
情 我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。

悄悄的我走了，
　正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
　不帶走一片雲彩。

內容分析
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2005 明 衿 行 樓 橋 料
借景抒情
借景抒情
借景抒
情
抒發眷戀之 河畔的金柳
情 、波光的豔
影、軟泥上 　在康河的柔波裏，
我甘心做一條水草
的青荇、康
！ 　沉澱著彩虹似的夢。
河柔波、水
尋夢？撐一支長篙，
草、榆蔭下 　向青草更青處漫溯，
的清泉、浮 滿載一船星輝，
藻、青草、 　在星輝斑斕裏放歌。
星輝
內容分析
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主旨
主旨

抒發對康橋景物的眷戀和離
別康橋時依依不捨的心情。

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《再別康橋》

技巧分
析

體制
體制 借景抒情
借景抒情

建築美
建築美 繪畫美
繪畫美 音樂美
音樂美

格律體
格律體
新詩體制
新詩體制

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體制
體制
1 輕輕的我走了， 2 那河畔的金柳，
　正如我輕輕的來； 是夕陽中的新娘，
我輕輕的招手， 波光裏的豔影，
作別西天的雲彩。 在我的心頭盪漾。
3 軟泥上的青荇，
　油油的在水底招搖，
詩行  每節四行 在康河的柔波裏，
我甘心做一條水草！
字數  單數句 6-7 字 ……
 雙數句 7-8 字
 句子高低交錯排列，起伏有
致

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體制
體制
1 輕輕的我走了， 2 那河畔的 金柳，
那河畔的金柳，
金柳
　正如我輕輕的來； 是夕陽中的新娘，
是 夕陽中的新娘，
夕陽
我輕輕的招手， 波光裏的豔影，
波光裏的
波光 豔影，
豔影
作別西天的雲彩。
作別西天的 雲彩。
雲彩 在我的心頭盪漾。
3 軟泥上的青荇，
軟泥上的 青荇，
青荇
　油油的在水底招搖，
在康河的柔波裏，
我甘心做一條水草！
我甘心做一條 水草！
水草
 選用富色彩的詞藻 ……

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體制
體制
1 輕輕的我走了，
輕輕的 我走了 ， ……
2 那河畔的 金柳 ，
那河畔的金柳，
　 正如 我輕輕 的來 ；
　正如我輕輕的來； 7 悄悄的我走了，
是夕陽中的新娘，
是夕陽 中的 新娘 ，
我輕輕的 招手 ，
我輕輕的招手， 波光裏的豔影，
波光裏的
　正如我悄悄的來；
豔影 ，
作別 西天的 雲彩 。
作別西天的雲彩。 我揮一揮衣袖，
在我的心頭盪漾。
在我的 心頭 盪漾 。
3 軟泥上的青荇，
軟泥上的
　不帶走一片雲彩。
青荇 ，
　油油的在水底招搖，
　 油油的 在水底 招搖 ，
在康河的柔波裏，
在康河的 柔波裏 ，
韻腳  隔句押韻 我甘心做一條水草！
我甘心 做一條 水草 ！
……

音尺  單行兩個音尺，雙行三個音尺（第
5 、 6 、 7 節例外），音節均稱。
旋律  首尾呼應，有迴環
複沓的音樂感
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格律體新詩體制
格律體新詩體制

每節四行
 每行詩 6-8 字，句
子高低交錯排列，
外觀起伏有致

 隔句押韻
 首尾呼應，迴環複沓
以節奏、旋律
 單行兩個音尺，雙行三
和韻腳營造美 個音尺（第 5 、 6 、 7
感 節例外），音節均稱。
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借景抒情
借景抒情
借景抒
情
　輕輕的我走了，
抒發別離之 　正如我輕輕的來；
情 我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。

悄悄的我走了，
　正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
　不帶走一片雲彩。

內容分析
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借景抒情
借景抒情
借景抒
情
抒發眷戀之 河畔的金柳
情 、波光的豔
影、軟泥上 　在康河的柔波裏，
我甘心做一條水草
的青荇、康
！ 　沉澱著彩虹似的夢。
河柔波、水
尋夢？撐一支長篙，
草、榆蔭下 　向青草更青處漫溯，
的清泉、浮 滿載一船星輝，
藻、青草、 　在星輝斑斕裏放歌。
星輝
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好書推介
書名：《志摩戀歌》
編者：安平
出版社：利文出版社
簡介：此書不僅選錄了徐志摩為戀人而寫的詩篇，還輯
錄了他描寫康橋的作品，以及在他生命裏佔重要地位的女
性 ---- 張幼儀、林徽音、陸小曼為他而寫的詩和文章，
如對徐志摩的戀愛觀和內心世界感興趣，這書是不二之選
﹗
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好書推介
書名：《林徽音文集》
編者： 梁從誡
出版社：天下文化
簡介：林徽音被譽為中國第一才女，在她身上展現了藝
術、文學、建築多方面的的才華。在這本書中不僅輯錄了
她創作的文學作品及有關建築的文稿，更輯錄了她與當代
文人的私人書信，從中可以看到她與徐志摩的感情和關係
。