Educacin a Distancia

Maestra: Norma Aid Castillo

Alumna: Magdalena Escrcega Flores
Matrcula: 280006137
Correo: makditha@gmail.com
Abril 2014
Obregn Sonora
Educacin a Distancia
Educar proviene del latn educare: educar
instruir, ensear, hacer crecer. Por lo tanto
se debe tener cuidado de la misma tanto
desde el punto de vista fsico como moral.
Educacin a Distancia
Ahora bien, la educacin a distancia es una
combinacin de educacin y tecnologa, esta
permite llegar a grandes distancias
distribuyendo nuevos conocimientos.

Historia
En la historia de la educacin encontramos tres
etapas.
En la primera su caracterstica ms
sobresaliente era el envo de material impreso
por correo as que el proceso educativo de
desarrollaba por correspondencia
Historia
En la segunda etapa se nombro: analgica y es
donde comienzan aparecer los medio de
comunicacin que acortan las distancias.
Peridicos
Revistas
Radio
Televisin
videos
Historia
Tercera etapa es la digital la cual incorpora la
informtica y las comunicacin satelitales que
hacen de la educacin a distancia un
aprendizaje interactivo.

Componente
docente
Diseo
Institucional
Tecnologa
Educativa
Gestin
Acadmica-
Administrativa
Soporte
La educacin a distancia se renueva
dependiendo de las formas y tiempos de cada
estudiante.
Aqu el alumno es el sujeto creativo de su propio aprendizaje con
la gua del docente.
Dentro del saln virtual los profesores dejan de ser tutores
directos y pasan a ser facilitadores, estos orientan al estudiante
en la utilizacin de herramientas.

El facilitador debe realizar funciones
como:
Organizar los contenidos, estos pueden ser de su
autora o no.
Debe definir el ndice de contenidos
Estructura el calendario
Analiza y selecciona los contenidos significativos para
elaboracin de recursos o materiales
Disea las actividades de la asignatura teniendo la
habilidad para leer y crear composiciones visualmente
agradables e interesantes.
Funciones del facilitador
As mismo durante el desarrollo del curso debe
dispuesto a proporcionar la ayuda necesaria dar
seguimiento.
Animar y procurar evitar el abandono del
estudiante en su proceso de autoaprendizaje.
Funciones del facilitador
Evala actividades, exmenes y trabajos
finales
Retroalimenta
Responder a correos de los alumnos
Seguimiento y moderacin a los foros de
discusin
Hacer entrega de las calificaciones y
observaciones en tiempo y forma a los
estudiantes
Desventajas
Entre las desventaja que existen al llevar un curso a
distancia el no estar a cara con el profesor y
resolver tus dudas al instante, se debe tener una
computadora y acceso a internet, es terico, el
alumno es el sujeto creativo de su propio
aprendizaje.


Ventajas
No tienes que asistir a clases
Organizas tu tiempo y espacio
Facilidad para trabajar y atender situaciones
personales
Tiene la misma validez
Terminas tus estudios
Michael Moore
La importancia del conocimiento continuara
creciendo en las relaciones con otros factores de
produccin tradicionales, tener acceso a las
fuentes de informacin determina el grado de
competitividad y por tanto la riqueza de las
naciones, de las empresas y de los individuos.
Pginas de consulta:
https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1018094-dt-content-rid-
3768562_1/courses/UVM-EDU084/Antecedentes%20de%20la%20EaD.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1018094-dt-content-rid-
3768564_1/courses/UVM-
EDU084/Papel%20del%20facilitador%20y%20el%20estudiante.pdf

https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-1018094-dt-content-rid-
3768563_1/courses/UVM-
EDU084/La%20Ense%C3%B1anza%20en%20Ambientes%20Virtuales.pdf