As prticas psicolgicas e suas

aplicaes no contexto jurdico.

Infncia,Juventude e Idosos


Aula10




Professora Cassiane Amaral
Objetivos

ECA
Adoo
Medidas Socioeducativas

ECA Lei n8.069/90
Substituiu o cdigo de Menores

Objetivo: direcionar polticas pblicas que atendam
tanto criana e ao adolescente, especificando uma
rede de direitos e deveres que devem ser alvo de
aplicao dos mecanismos sociais prprios ao
estabelecimento da ordem social

1989 Conveno Internacional dos Direitos da
Criana e do Adolescente
Conselhos Tutelares
Art.131 do ECA- O conselho tutelar o orgo
competente e autnomo, no jurisdicional,
encarregado de zelar pelo cumprimento dos direitos
da criana e do adolescente.
Autoridade pblica municipal
Atribuies dos CTs

Atender crianas que necessitem de proteo,
sempre que seus direitos forem ameaados ou
violados;
Atuar junto s instituies de aplicao das medidas
socioeducativas;
Encaminhar ao Ministrio Pblico a notcia de fato
que constitua infrao administrativa ou penal contra
os direitos da criana e do adolescente.
Medidas de Proteo previstas no ECA
Encaminhamento aos pais;
Orientao, apoio e acompanhamento temporrios;
Matrcula e frequncia obrigatria em
estabelecimento oficial de ensino;
Incluso em programa comunitrio de auxlio
famlia, criana e ao adolescente;
Requisio de tratamento mdico, psicolgico ou
psiquitrico; incluso em programa de auxlio,
orientao e tratamento a dependentes qumicos;
Abrigo em entidade
Colaborao em famlia substituta


A adolescncia, o judicirio e a sociedade



Surgem inmeros conflitos que envolvem o
adolescente, sua famlia e seus relacionamentos; a
maneira como eles forem encarados e resolvidos
trar consequncias para toda a vida do indivduo.
Adoo
Aspectos Jurdicos
Aspectos Familiares
Aspectos Afetivo-emocionais
Aspectos Sociais


Em um processo de adoo adotante e adotado
devem receber ateno especial do judicirio.
Lei n 12.010/09

Disciplina a adoo e aperfeioa a legislao
Busca contemplar aspectos legais e processuais
Garantir os direitos da criana e do adolescente em
consonncia com o ECA
E os aspectos psicossociais
Adoo

Interface entre direito, psicologia e servio social
Atuao da equipe interprofissional desde o
momento do rompimento do vnculo familiar
Destituio do poder familiar
Internao em entidade ou programa de
acolhimento familiar (mximo 2 anos)
Reavaliao no mnimo a cada 6 meses
Carter transitrio da institucionalizao
A equipe interprofissional dever:
Entrevistas com os candidatos a pais adotivos;
Entrevistas de acompanhamento com os adotandos;
Acompanhamento com os pais que entregaro seus
filhos adoo ou que esto em vias de perder o
poder familiar;
Trabalho de aproximao gradual entre os
candidatos e as crianas, mediante o estgio de
convivncia, no qual, caso os candidatos j tenham
filhos, estes devem ser includos no processo.
O acompanhamento psicolgico

essencial para verificar quais as fantasias do casal
adotante em relao ao adotado e a expectativa em
transform-lo naquela figura

Quais os perfis do adotante e adotado


A demora pode trazer graves consequncias ao
processo da adoo, tanto para a criana que
permanece institucionalizada, quanto para o
casamento que idealiza a adoo, podendo ocorrer
mudanas, nesse perodo, em seu relacionamento e
sua condio econmica, por exemplo.


Todos os atores implicados nem processo de
adoo, pais biolgicos, candidatos a pais e as
prprias crianas ou adolescentes, ficam muito
expostos a elementos de suas histrias pessoais e
de suas experincias subjetivas, associados a
situaes de perdas, lutos, abandonos e rejeies.
A adoo nas configuraes familiares
contemporneas

Adoo por homossexuais: devem ser
considerados todos os indicadores tericos e
prticos j aludidos em relao aos filhos biolgicos,
uma vez que a formao da personalidade se d
luz das relaes familiares, quaisquer que sejam
seus arranjos.

www.mariaberenice.com.br



Em instituies para adolescentes em conflito com a
lei, o que pode a nossa v psicologia?


Medidas Socioeducativas
ECA arts. 112-Medidas que podem ser aplicadas na
ocorrncia de ato infracional praticado por
adolescente:

I-advertncia;
II-obrigao de reparar o dano;
III-prestao de servios comunidade;
IV-liberdade assistida;
V-insero e regime de semiliberdade;
VI-internao em estabelecimento educacional