UN GRUPO Benavent entiende el proceso grupal como la sucesin de faces por las que atraviesa un grupo en su continua dinmica y transformacin, desde que se constituye e inicia su trabajo hasta que se disuelve. FASES POR LAS QUE PASA UN GRUPO 1.ETAPA; DE NACIMIENTO, INICIO O INDIVIDUAL.
En esta etapa tanto en el dominio interpersonal como el dominio de trabajo hay una marcada bsqueda de orientacin e informacin. Caractersticas de esta etapa son: Como los individuos no se conocen entre s la conducta de los miembros est centrada en el individualismo. No hay una estructura entonces los miembros tratan de descubrir que conductas sern aceptables en el grupo, para determinar cul ser su estructura y cuales sus lmites Los problemas latentes son generalmente problemas de inclusin. En el campo de las tareas los miembros intentan identificar la tarea en trminos de su propia experiencia y de las expectativas que lleva. Se preguntan cmo ser utilizada la experiencia en grupo para el logro y xito en la tarea. Comportamientos en la etapa de nacimiento, inicial o individualista: a) Bsqueda de orientacin e informacin. b) Conducta centralizada individualmente. c) Intento de descubrir, conductas aceptadas por el grupo. d) Participacin indecisa buscando apoyo. e) Establecimiento de normas por las que se regir el grupo. f) El sujeto no sabe que lugar ocupa en el grupo.
Esta etapa se caracteriza por una toma de conciencia o interiorizacin. Los miembros empiezan a percibirse a si mismos y a los otros de una manera definida, se perfilan: los aislados, los lideres, los conformistas etc., es decir se definen roles. 2.ETAPA; DE CRECIMIENTO E IDENTIFICACIN DE LOS MIEMBROS Y DESARROLLO. LOS COMPORTAMIENTOS EN ESTA ETAPA SON: a) Toma progresiva de conciencia interiorizacin de la situacin b) Se deja de centrar la conducta en si mismo c) Mayor apertura hacia el exterior d) Tendencia a formar subgrupos
3.ETAPA; DE MADURACIN Y DE INTEGRACIN O ETAPA DE COERCIN DEL GRUPO. En esta etapa existe un grado de atraccin que los miembros sienten hacia el grupo y una conciencia del nosotros. El nosotros solo tiene un valor real en la medida en que se respeta el yo individual LOS COMPORTAMIENTOS EN ESTA ETAPA SON: a) Se adquiere conciencia del nosotros y se b) destierra el yo. c) Colaboracin entro los miembros d) Pensamiento crtico claro y abierto e) Aumento de la eficacia y el rendimiento Pallares seala el manejo de cinco etapas del proceso grupal: Etapa 1 de Orientacin Etapa 2 Establecimiento de normas Etapa 3 Solucin de conflictos Etapa 4 Eficiencia Etapa 5 Final CARACTERSTICAS DE LA ETAPA 1 ORIENTACIN El desarrollo grupal exige dos intervenciones por parte del coordinador- animador: 1. Dejar bien centrado lo que se espera de los participantes y la forma en que se van a desarrollar las sesiones . 2. Favorecer el mutuo conocimiento de los mismos. En esta etapa se aconseja utilizar tcnicas de presentacin y creacin de ambientes, con el objeto de poner en marcha el grupo, avanzar en su constitucin cuando aun no se conoce los miembros y crear un clima o ambiente favorable para el buen funcionamiento grupal. CARACTERSTICAS DE LA ETAPA 2 ESTABLECIMIENTO DE NORMAS Los participantes van estableciendo las normas que regirn la conducta del grupo. Las intervenciones del coordinador deben asegurar que las normas que lleguen a establecerse sean las ms eficaces para el grupo. Entre las que Pallares destaca como mas significativas son las siguientes: Responsabilidad grupal. Dialogo (escucharse y responderse mutuamente) Cooperacin Toma de decisiones mediante acuerdos. Enfrentarse con los propios problemas. En est etapa se deben de emplear tcnicas de establecimiento de normas, de profundizacin y de conocimiento, cuyo objetivo es ayudar a un grupo a madurar y a convertirse en eficientes a travs de la responsabilidad grupal. La respuesta a los dems, la cooperacin, la toma de decisiones y el encaramiento de problemas para as avanzar en el conocimiento que tenemos de nosotros mismos y de los dems.
CARACTERSTICAS DE LA ETAPA 3 SOLUCIN DE CONFLICTOS Cuando el grupo llega a una comunicacin ms abierta o directa, es muy comn que aumenten los conflictos interpersonales.
El coordinador debe estar preparado para evitar el desacuerdo y para favorecer en los participantes la mutua comprensin de sus sentimientos y modo de actuar, para que vayan descubriendo formas constructivas en la solucin de sus propios conflictos.
CARACTERSTICAS DE LA ETAPA 4 EFICIENCIA En esta etapa existe un sentido profundo de identidad grupal. El grupo desarrolla su creatividad y su eficiencia, tanto en la realizacin de sus proyectos como en la satisfaccin de las necesidades de sus miembros. El grado de cohesin aumenta, se une mas el grupo, afrontan los problemas que se presentan. En esta etapa se recomienda utilizar tcnicas de evaluacin para analizar, evaluar y estimar el desarrollo del grupo, los avances y los progresos, a si como los posibles errores cometidos que disminuyan la capacidad de evolucionar como grupo. CARACTERSTICAS DE LA ETAPA 5 FINAL Cuando se llega a esta etapa, si solamente se ha constituido una masa, mas no un grupo, sus miembros se separan con un sentimiento de alivio o de indiferencia. Pero en el caso de haber llegado a formar un grupo puede ser ste un momento de dificultad emocional, tanto para los participantes como para el animador. Su funcin del animador es impulsar a los miembros para que no se detengan en la separacin si no que avancen hacia adelante a travs de nuevas experiencias .
En esta etapa resultan adecuadas las tcnicas y/o dinmicas para finalizar, con el fin de revisar todos los acontecimientos que han ocurrido a lo largo de las fases del desarrollo grupal.