INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO

ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO s.j.

PROYECTO: SERVICIO SOCIAL



GRADOS: DECIMO Y UNDCIMO



LUZ MARINA RODRIGUEZ AGUDELO
COORDINADORA SERVICIO SOCIAL
2013


Pbro. ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO s.j
CONSTRUYENDO FUTURO
S.S.O
JUSTIFICACION


La formacin y ejecucin del Proyecto de Servicio Social en la Institucin Educativa
de Calidad, hace parte de la propuesta de formacin integral de los jvenes que
cursan el grado dcimo y undcimo y comprende:

El fortalecimiento de los valores sociales establecidos en el proyecto Educativo
Institucional como: la autonoma, responsabilidad, puntualidad, respeto,
solidaridad, honradez, cooperacin mutua, tolerancia y la comunicacin asertiva.

El investigar espacios que les permita tener una clara visin sobre los mismos y
alcancen a construir un conocimiento ms amplio sobre lo que se est haciendo,
permitiendo con esto una mirada ms clara sobre su desempeo en el desarrollo del
servicio social obligatorio como practicas para su vida cotidiana.

La creacin de espacios de proyeccin a la comunidad que permitan, el contacto
directo y la integracin en la realizacin de trabajos colaborativos, fortaleciendo las
habilidades de los estudiantes que les faciliten tener una mejor visin para la vida.

Experimentar la necesidad de asumir un compromiso personal de solidaridad y
ayuda a los dems para integrar a los estudiantes a la vida comunitaria e
interinstitucional.

La Institucin Educativa Presbtero Antonio Jos Bernal Londoo s.j., tiene
como objetivo contribuir a la formacin integral del estudiante permitindole
acercarse a la realidad por medio de proyectos educativos, orientados al
desarrollo social, familiar y cultural y teniendo como finalidad ltima la
adquisicin de una conciencia para el desarrollo y mejoramiento de la calidad
de vida de cada uno de los estudiantes de los grados Dcimo y Undcimo que
buscan culminar su bachillerato con herramientas mnimas de habilidad,
responsabilidad y cumplimiento de sus deberes como estudiante.

En este orden de ideas consideramos necesario revitalizar el quehacer de este
proyecto en la Institucin Educativa Presbtero Antonio Jos Bernal Londoo
s.j. ayudando a los estudiantes a cumplir cabalmente con el desempeo y las
metas propuestas para el ao 2013, fortaleciendo su crecimiento personal y
social.


Existen actividades que contribuyen a fortalecer los valores ticos, culturales,
artsticos y deportivos como:, danzas, porras, banda, baloncesto, futbol, y algunos
cursos prcticos, que le permiten crecer como personas tiles a la comunidad, en los
cuales pueden contribuir con su conocimiento y entusiasmo replicando su proceso de
aprendizaje en otros estudiantes.

Los estudiantes prestan su Servicio Social en oficinas como auxiliares en:
Secretaras, Coordinacin Acadmica y Disciplinaria, Biblioteca, Sala de Sistemas,
Restaurante Escolar, jardinera, archivadores entre otros, as como realizar
proyectos educativos de aprendizaje como Marroquinera, Manualidades en general,
Corte y cepillado, Manicure, Pedicure, Culinaria, Bordado, Huerta escolar,
Lombricultura, Tejido en fibra, Cultivo hidropnico y elaboracin de trabajos
realizados con material reciclable.

Los estudiantes pueden desarrollar un trabajo de apoyo a la comunidad, proyectando
su servicio en Instituciones como: Hogares de Bienestar Familiar, Accin Social,
Bibliotecas, Hospitales, Centros de Salud, Zoolgico Santa Fe, Jardn Botnico,
Metro de Medelln, Grupos Juveniles, INDER, Casa de la Cultura, Universidades,
Ancianatos, Guarderas, Polica Nacional y otras instituciones oficiales aledaas a la
institucin, soportado con un proyecto de investigacin

OBJETIVO GENERAL


Contribuir en la formacin integral del estudiante de la comunidad
educativa Antonio Jos Bernal Londoo, a travs de su acercamiento con la
realidad de su entorno, consolidar la formacin acadmica, desarrollar
habilidades, destrezas y valores, que le faciliten la interaccin con la
sociedad, buscando lograr un impacto cultural y una transformacin socio-
familiar que permita formar jvenes autnomos, capaces de ser
responsables y de fortalecer las relaciones interpersonales entre los
miembros de la comunidad educativa en particular y de su grupo social en
general.

OBJETIVOS ESPECIFICOS


1. Desarrollar en los estudiantes, un espritu de responsabilidad, inters y
cumplimiento del deber como estudiante para el servicio de la
comunidad.

2. Desarrollar habilidades en los estudiantes que les permita una mejor
visin para la vida diaria.

3. Buscar integrar a los estudiantes en un ambiente practico-social con el
fin de fortalecer las relaciones interpersonales con la comunidad.

4. Permitir que los estudiantes conozcan otros ambientes y se relacionen con
otras personas diferentes a las de su Comunidad, teniendo as ms
oportunidades en la vida.



QU ES EL SERVICIO SOCIAL?



Se entiende por Servicio Social, la prctica que realizan los estudiantes del
grado dcimo y undcimo con la comunidad; aplicando los conocimientos
adquiridos a lo largo del proceso Educativo en procura del desarrollo
personal y comunitario acorde con los principios educativos de la
Institucin, prestando un servicio a la comunidad de acuerdo a sus
habilidades adquiridas. La Ley 115 de 1994, concibe el servicio social
estudiantil obligatorio como un componente curricular exigido para la
formacin integral del estudiante, un programa que contribuye a la
construccin de su identidad cultural, nacional, regional y local, que en
armona con lo dispuesto en el artculo 204 de la misma ley, se constituye en
un mecanismo formativo que permite el desarrollo del proceso educativo de
los educandos, no slo en el establecimiento educativo, sino tambin en el
contexto familiar, en el ambiente y en la sociedad.


QUIENES PARTICIPAN DEL SERVICIO SOCIAL EN LA
INSTITUCIN





Los agentes educativos involucrados en la ejecucin y cumplimiento del
servicio social de la Instituciones Educativa Antonio Jos Bernal Londoo
son el Rector, la Coordinadora acadmica, la coordinadora del servicio
social, los docentes, los directores de grado y por supuesto los estudiantes.


Articulo 3

La prestacin del servicio social se desarrolla en las Instituciones
Educativas bajo los siguientes objetivos:

Sensibilizar al educando frente a las necesidades, intereses,
problemas y potencialidades de la comunidad, desarrollando y
adquiriendo compromisos y actitudes en relacin con el
mejoramiento de su entorno.

Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la
cooperacin y el respeto por los dems, la responsabilidad y el
compromiso con su entorno.










CONTENIDOS FUNDAMENTALES DE LA LEY 115 DE 1994

CONTENIDOS FUNDAMENTALES DE LA LEY 115 DE 1994


La Institucin Educativa debe programar una intensidad horaria de
ochenta horas de prestacin del Servicio Social Obligatorio en un proyecto
pedaggico durante el tiempo de formacin en los grados Dcimo y
Undcimo de educacin media, de acuerdo al decreto 1860 de 1994.


La Institucin Educativa debe programar una intensidad horaria de
ochenta horas de prestacin del Servicio Social Obligatorio en un proyecto
pedaggico durante el tiempo de formacin en los grados Dcimo y
Undcimo de educacin media, de acuerdo al decreto 1860 de 1994.


Durante la prestacin del servicio social, se desarrollan proyectos que sern
soportados por una investigacin bsica que tenga referencia al trabajo realizado. A
cada estudiante se le entrega los pasos a seguir para la bsqueda de la informacin,
este debe llevar evidencias (fotografas) y bibliografas que justifiquen las acciones
realizadas durante la prestacin del servicio social obligatorio. Algunas
investigaciones harn replica dentro de las aulas de clase, como en los proyectos de
drogadiccin, anorexibulimia, sexualidad (prevencin de embarazos) y primeros
auxilios.
Se dictan algunos cursos a los estudiantes y padres de familia como son: Curso
bsico sobre cultivos hidropnicos, lombricultura y huerta escolar en el Politcnico
Jaime Isaza Cadavid, Marroquinera, manualidades en general, Manicure y Pedicure,
Corte y Cepillado, peinados, tejido de manillas y primeros auxilios dentro de la
Institucin durante los das sbados de forma consecutiva.
SERVICIO SOCIAL FUERA DE LA INSTITUCIN:




Los estudiantes pueden desarrollar un trabajo de apoyo a la
comunidad, proyectando su servicio en Instituciones como: Hogares de
Bienestar Familiar, Accin Social, Bibliotecas, Hospitales, Centros de
Salud, Zoolgico Santa Fe, Jardn Botnico, Metro de Medelln, Grupos
Juveniles, INDER, Casa de la Cultura, Universidades, Ancianatos,
Guarderas, Polica Nacional y otras instituciones oficiales aledaas a la
institucin, soportado con un proyecto de investigacin de acuerdo al
lugar donde le corresponde desarrollar las actividades correspondiente
al servicio social, como lo muestran las evidencias que reposan en el
archivo.


SERVICIO SOCIAL DENTRO DE LA INSTITUCIN



Los estudiantes buscan aplicar sus conocimientos a travs de
prcticas pedaggicas que contribuyen a fortalecer los valores ticos,
culturales, artsticos y deportivos como:, danzas, porras, banda, baloncesto,
futbol, y algunos cursos prcticos, que le permiten crecer como personas
tiles a la comunidad, en los cuales pueden contribuir con su conocimiento
y entusiasmo replicando su proceso de aprendizaje en otros estudiantes.
Pueden colaborar igualmente en la prestacin del Servicio Social en oficinas
como auxiliares en: Secretaras, Coordinacin Acadmica y Disciplinaria,
Biblioteca, Sala de Sistemas, Restaurante Escolar, jardinera, archivadores
entre otros, as como realizar proyectos educativos de aprendizaje como
Marroquinera, Manualidades en general, Corte y cepillado, Manicure,
Pedicure, Culinaria, Bordado. Huerta escolar, Lombricultura, Tejido en
fibra, Cultivo hidropnico y elaboracin de trabajos realizados con material
reciclable.
I E PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOO S.J.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2014
LUZ MARINA RODRIGUEZ AGUDELO
FECHA: Febrero a Noviembre de 2014
SUBPROCESO: Proyecto de participacin en la comunidad educativa
N :
MACROPROCESO: Comunitario
PROCESO: Formar e Integracin a la comunidad en las actividades
institucionales educativas
ALCANCE: Proyecto anual de carcter
obligatorio para estudiantes del grado
dcimo y undcimo
OBJETIVO: Propiciar espacios para el cumplimiento del servicio social a
estudiantes del grado dcimo y undcimo.
N

ACTIVIDADES P -H- V- A RESPONSABLE DESCRIPCIN REGISTROS
1
Orientacin, induccin y
planificacin
Hacer
Coordinadora servicio
social.
Sensibilizacin sobre la
importancia del cumplimiento
del servicio social obligatorio
Diario de campo Decreto,
formatos.
2
Conferencia sobre el desarrollo
de habilidades para la vida
Hacer
Coordinadora servicio
social.
Charla sobre como aprender
para la vida a travs del
servicio social. Huellas
imborrables. Lectura de
decreto y anlisis
Diario de campo.
Asistencia y entrega de
carpetas
3 Encuesta Planear
Coordinadora servicio
social.
Realizar una encuesta que nos
permita conocer que conoce
el estudiante sobre la
prestacin del servicio social y
que establece la ley como
requisito fundamental para su
grado.
Diario de campo y
Formato de encuesta
Tabulacin Hacer
Coordinadora
servicio social
Tabla, grficos y anlisis
de resultados
Anexo al proyecto
2011-Anlisis de
resultados.
Reunin con
coordinadores de los
grados undcimos
Hacer
Coordinadora servicio
social y coordinadores
de grados undcimos
Informe general sobre
asignacin y desarrollo de
actividades por los estudiantes
Diario de campo
Asistencia.
Visitas de acompaamiento Hacer
Coordinadora servicio
social.
Verificacin del cumplimiento
del servicio social en los
diferentes lugares asignados
Diario de campo
Llamadas, entrevistas y
visitas a lugares
especficos.
Lugares asignados Hacer
Coordinadora servicio
social
Coordinaciones, restaurante.
Deportes, secretaras,
bibliotecas, aulas de sistemas,
primaria y apoyo logstico,entre
otros
Diario de campo, entrega
de carpeta diligenciada y
registro en el libro de
servicio social
Informe general padres de
familia.
Hacer
Coordinadora servicio
social y coordinadores
de grupo
Invitar a los padres de familia a
conocer la funcin y desarrollo
del servicio social obligatorio y
el tiempo establecido ( jornada
contraria)
Asistencia, decreto
resolucin 4210 del 12 de
septiembre de l996 y fotos
9
Reunin individual con
coordinadores de los
grados dcimos y
undcimos
Hacer
Coordinadora
servicio social y
Directores de los
grados dcimos y
undcimos.
Informe general sobre
asignacin y desarrollo de
actividades por los
estudiantes.
Diario de campo,
asistencia
10 Desarrollo de proyectos Hacer
Luz Marina, docentes
voluntarios, ex
alumnos y Madres de
la comunidad
Los diferentes proyectos son
desarrollados por los
profesores en compaa de los
estudiantes y la comunidad
Diario de campo, proyectos.
11
Circular MEN ley 115 de l.994
y formato de servicio social y
democracia
Hacer
Docentes de sociales,
coordinadora servicio
social y estudiantes
Integrar el conocimiento social
y democrtico en actividades
con los estudiantes
Asistencia y fotos.
12
Proyecto
Alfabetizacin al adulto mayor
Coordinadora servicio
social, estudiantes y
docente encargado.
Proceso de leer y escribir a
personas mayores de la
comunidad
Asistencia fotos
13
Proyecto inclusin
discapacitados
Hacer
Coordinadora servicio
social, estudiantes y
docente encargado
Proceso con preescolar Diarios de campo y fotos
14 Finalizacin del servicio social Verificar
Coordinadora servicio
social, coordinadores
de grupo y estudiantes
Informe parcial a
coordinadores de grupo
Lista de estudiantes
15
Clausura del servicio social
obligatorio
Hacer
Coordinadora servicio
social y directores de
grupo
Entrega de certificados Fotos y certificados.
1
6
Entrega de informe y
socializacin
Hacer
Coordinadora
servicio social
Gestin Directiva
Formatos y
entrega del
proyecto
1
7
Evaluacin del proceso
Coordinadora
servicio social
Resultados: Total de
estudiantes que
prestaron su servicio
social obligatorio en el
2013 y los que no
cumplieron con su
proyecto..
Registro de carpetas y
entrega de informe a
Secretaria y
coordinadores de
grupo.
PROYECTOS REALIZADOS DESDE EL 2011 HASTA EL 2014

Realizacin de material didctico para la Institucin Educativa.

Aprendizaje e implementacin de proyectos en Jardinera.

Acompaamiento a los profesores de Primaria y preescolar.

Acompaamiento en actividades de recreacin y deportes.

Realizacin de actividades de capacitacin con el mantenimiento y uso
del laboratorio de la institucin.

Acompaamiento a los estudiantes en las salas de sistemas para el buen
uso y mantenimiento de las mismas.

Estrategias de apoyo para el cumplimiento del servicio social
obligatorio.



Cooperacin con la Escuela Toscana en: Biblioteca, Restaurante,
Coordinacin, jardinera, apoyo en las aulas, acompaamiento en
sistemas entre otros.

Cooperacin dentro y fuera de la Institucin : Coordinacin acadmica y
disciplinaria, Secretaria, Restaurante, Jardinera, Biblioteca, Sala de
Sistemas, adecuacin de aulas y laboratorios, cuidado y preservacin
del medio ambiente, desarrollo en actividades ldico-deportivas.

Prestacin del servicio en hospitales y unidades intermedias como
auxiliares de archivo.

Prestacin del servicio en centros de rehabilitacin del adulto mayor.

Ayuda a centros de rehabilitacin.

Actividades de apoyo al servicio social

Actividades de aprendizaje para la vida.
Curso de manualidades

Curso de Corte, cepillado y peinados

Curso de manicure y pedicure

Taller tejido de manillas

Curso de enfermera (primeros auxilios)

Curso de arbitraje y gimnasia

Diplomado en diseo grfico

Diplomado en comunicacin ( emisora)

Taller de msica

Curso de marroquinera,(elaboracin de bolsos, billeteras, correas,
manillas y plantillas para chanclas, todo en cuerina)






FUNCIONES QUE NO DEBEN REALIZAR LOS ESTUDIANTES


No es tarea de los estudiantes que cumplen con su trabajo social:

Dar clases o hacer actividades que le corresponden exclusivamente al
educador; como pasar notas y/o calificar exmenes cuadernos,
trabajos o talleres asignados por los docentes y trabajos personales de
los docentes, y menos manejar asuntos que slo competen a la
Institucin como llaves, claves de sistemas y alarmas

No deben corregir ni llamar la atencin a los estudiantes, solo
informar lo sucedido a sus superiores o tutores.






ESTRATEGIAS PARA EVALUACIN DEL PROYECTO

Verificacin con asesores educativos, para conocer la permanencia del
estudiante en la prestacin de su servicio social.

Visitas a las Instituciones Educativas, con el fin de verificar el cumplimiento
del servicio social por parte de los educandos.

Llamadas de seguimiento a las diferentes sedes educativas, donde los
educandos prestan su servicio social, en jornada contraria.

Contacto permanente con los estudiantes.

Seguimiento y orientacin a los proyectos y observaciones generales.

Exigencia en su presentacin personal y responsabilidad en sus quehaceres
como estudiantes.
Informacin a padres de familia del trabajo del servicio social de los
estudiantes en jornada contraria en las diferentes sedes oficiales o privadas.








FORMATOS REGLAMENTARIOS DEL SERVICIO SOCIAL.

La carpeta que recibe cada estudiante contiene la siguiente informacin:

Copia del decreto que rige por la secretaria de Educacin para cumplir su
servicio social
Informacin general del estudiante y autorizacin
Reglamento a tener en cuenta en los espacios ofrecidos.
Pasos a tener en cuenta en los proyectos de investigacin.
Carta de presentacin para otras entidades oficiales que ofrecen sus servicios
a la Institucin.
Registro de actividades desarrolladas
Aplicacin de encuesta de satisfaccin.
Estrategias de apoyo en caso de necesitarlo
Evaluacin de desempeo por el docente encargado
Encuesta de satisfaccin
Certificacin
Proyecto escrito y evidencias


EVIDENCIAS GENERALES

Evidencias S.S.O 2012
BIBLIOGRAFIA

Servicio social obligatorio
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
127852_archivo_pdf_ServicioSocial_3.unknown
MARIA EUGENIA MENDEZ MUNAR
Jefe Oficina Asesora Jurdica.

Normas generales de la prestacin del servicio social
http://www.col.ops-
oms.org/juventudes/Situacion/LEGISLACION/EDUCACION/EL11594.HTM