Aspectos de la convivencia que

enriquecen a las personas:

conocimiento mutuo,
interdependencia, comunicacin,
espritu de servicio, cooperacin,
creatividad y trabajo.
Psic. Vania M. Kuri
Convivencia humana
Nos define como personas porque
construimos nuestra identidad y
nuestra perspectiva del mundo a
travs del contacto con los otros.

Los primeros vnculos socio
afectivos se establecen a travs de
la dependencia de los humanos
recin nacidos hacia la madre u
otras personas.

La interaccin con personas
cercanas al entorno y con los
dems, van marcando las nomas y
pautas de tu comportamiento.

La satisfaccin de necesidades como la alimentacin, la
proteccin contra los riesgos a la salud y a la integridad
fsica comienza a desarrollar en el nio sentimientos de
amor, aceptacin y seguridad, que tendrn impacto en el
crecimiento y desarrollo biolgico, psicolgico,
emocional, intelectual y social.

Los seres humanos interactuamos con nuestro entorno y
nos adaptamos a l, a su clima, a su suelo y, en general, a
la forma de vida que lo caracteriza.

Aprovechamos su vegetacin y fauna para cubrir
nuestras necesidades bsicas, en cada regin se
construya un modelo de vivienda tpica y prevalezca un
estilo de alimentacin y de vestuario que lo distingue.

Convivir es:

Una condicin innata de los seres humanos.

Vivir con otras personas, compartir un espacio, una historia
familiar, experiencias positivas y negativas, conocimientos, bienes
materiales y culturales.

Respetar las normas morales, jurdicas y convencionales, en el
marco de una sociedad en la que las leyes garantizan el respeto a los
derechos humanos y sancionan sus violaciones.

Establecer relaciones de interdependencia y estrechar lazos
afectivos, de convivencia y de solidaridad.

Reconocer y reforzar los valores que permiten el desarrollo de seres
libres, pacficos, justos y tolerantes que pueden enriquecer la vida de
cada miembro de la familia, la escuela, el trabajo, el vecindario, la
comunidad, la ciudad, el pas, el mundo.
Conocimiento mutuo
Autoconocimiento: capacidad personal para
identificar las cusas y consecuencias de nuestras
sensaciones, emociones y sentimientos.

Conocer a los dems implica identificar sus motivos
y sus razones y reconocer sus estados de nimo,
contribuye a comprender su forma de pensar y
actuar, nos da elementos para apoyar posturas, sean
afines o contrarias a las nuestras.

La interaccin con nuestros semejantes permite que
nos conozcamos y nos reconozcamos unos en otros.

Este conocimiento es posible cuando:

Las partes se interesan en lo que le
pasa al otro.
Escuchan opiniones y perspectivas.
Comprenden sus razones para actuar
de cierta manera y respetan su forma
de vida.



Lo mismo en la familia, en la sociedad
se cruzan las identidades individuales
(yo soy as) con identidades colectivas
(los Hernndez somos as, los
mexicanos somos as).


Es necesario conocer, valorar y respetar
nuestras diferencias.


Interdependencia

Quiere decir que cada
miembro del grupo
depende de una u otra
manera de los dems para
lograr su desarrollo
personal o satisfaccin de
sus necesidades bsicas.

La convivencia se da por
diferentes fines y motivos.

El primer grupo al que el
ser humano pertenece es la
familia.

Conforme aumenta el nmero de integrantes de los grupos de convivencia
los problemas que enfrentan aumentan en cantidad y complejidad.

Poco a poco adquirimos cierta autonoma, pero siempre debemos
relacionarnos con los dems.

Todos los das estn presentes vnculos interpersonales, aunque fsicamente
no advirtamos la presencia su compaa est cerca y convivimos con ellos.

Comunicacin

Existen diversos lenguajes verbales y no verbales.

El lenguaje nos ayuda a compartir con los dems las
ideas, sentimientos, emociones, necesidades y
valores.

Finalidad: construir crticas, generar propuestas y
establecer acuerdos orientados a fortalecer las
acciones orientadas a lo que es benfico o evita un
malestar.

Dilogo: alienta al
intercambio de ideas,
pensamientos o diferencias
que son puestas a discusin,
con respeto, con la
capacidad de escuchar al
otro, as como ser tolerante
y emptico ante las ideas de
los dems.

Debe existir cierta
identificacin entre ambas
partes, entender las ideas
que expresa el otro junto
con los sentimientos e
intenciones puestas en
juego.


Espritu de servicio

Voluntad constante, franca y espontanea de servir a
los dems, de participar para el logro de los
intereses y aspiraciones de la comunidad, y de
trabajar a favor del bien comn.

Reconocer que podemos y deseamos compartir con
los dems los conocimientos, habilidades y actitudes
que nos son particularmente satisfactorios y con los
que se contribuye al bienestar colectivo.

Se trata de compartir nuestra vida y ayudar al otro a
tener mejor calidad de vida.

Implica:

hacer con agrado lo que nos corresponde o nos gusta hacer.

tener la intencin de realizarlo de la mejor manera para beneficio de los dems.

emprender acciones que contribuyan a superar los problemas que aquejan a los dems, aun
cuando no estemos involucrados directamente y su solucin no genere ningn beneficio
personal.

Trascender el egosmo y desarrollar la capacidad de ser empticos, colaboradores y
solidarios.

Cooperacin

Es sumar los esfuerzos
individuales para alcanzar un
objetivo comn.

Significa operar juntos,
ponerse de acuerdo varias
personas para realizar, en
conjunto, una tarea.

Es necesario acordar
objetivos, metas, proponer
normas o reglas que regulen la
participacin de cada quien,
delimitar las tareas o
funciones que deben llevarse a
cabo, fijar plazos para alcanzar
la meta y definir el tipo de
apoyo que cada quien va a
aportar.

Creatividad
Capacidad del ser humano de inventar, de cambiar su realidad, de crear
soluciones a las dificultades y de modificar el mundo ante sus ideas.

Se utiliza para enfrentar desafos, situaciones y problemas, echando mano
de los conocimientos adquirido por la experiencia personal y por la
relaciona con otras personas, la investigacin, las habilidades, las aptitudes
y actitudes que se desarrollan a lo largo de la vida.

Se relaciona con la vida cotidiana, con la expresin de valores, con la
resolucin de problemas y con el trabajo.

Trabajo

Las acciones que se realizan
para lograr un fin y satisfacer
las necesidades por demos de
la actividad fsica o
intelectual.

El trabajo nos dignifica.

Se debe de tener la conviccin
de que el actuar no solo
transforma el entorno, si no
tambin a s mismo, en lo
individual y en lo colectivo.