SELECCIN DEL TIPO DE

DISEO EXPERIMENTAL
Qu es un experimento?
Es un estudio de investigacin en el que se
manejan deliberadamente una o mas
variables independientes para analizar las
consecuencias que tienen sobre una o mas
variables dependientes, dentro de una
situacin de control para el investigador.

Variables
Dependiente
Extraa Independiente
Tratamientos,
factores o
condiciones
que el
investigador
controla para
probar los
efectos sobre
la variable
dependiente.
Refleja los resultados de
un
estudio de investigacin,
es lo que va a variar o a
ser modificado.
Tambin
llamada
interviniente o
contaminadora
Variables
independientes
que, si no se
controlan,
pueden alterar
el resultado de
la
investigacin.
Diseo experimental
Las investigaciones y en particular los
diseos experimentales intentan establecer
bsicamente relaciones causa-efecto.

Especficamente, cuando se desea estudiar
cmo una variable independiente (causa)
modifica una variable dependiente (efecto).


Para que en un experimento, una variable
independiente produzca una variacin
especfica en la variable dependiente hay
que tomar en cuenta la manera en la que est
diseado el experimento.
Los procedimientos estadsticos permiten
confirmar o validar el procedimiento
empleado, pero una cosa debe ser clara: el
hecho de aplicar
procedimientos estadsticos no permite
afirmar que el experimento est bien
diseado.
La relacin causa-efecto solo puede ser
atribuida mediante la aplicacin de un
pensamiento lgico junto a un diseo bien
aplicado.
Cmo es un diseo idneo?
a) Adecuada seleccin de un marco terico .
b) Seleccin apropiada de los sujetos.
c)El uso de procedimiento estadsticos
correctos.
d) El control de la variable independiente.
e)La adecuada medicin de la variable
dependiente.
f) El control de variables asociadas.

Tipologa de Diseos Experimentales
Segn Campbell y Stanley (1966), se pueden
escoger los siguientes criterios para la
nominacin de los diseos experimentales:

R = Para asignacin al azar o aleatorizacin.
G = Para determinar el nmero o grupo de
sujetos (G1 = grupo 1; )
RG1
O X
O2
X = Para la presencia de un tratamiento, estmulo, o condicin
experimental, las cuales pueden ser varias, por lo que puede
tener subndices (X1, X2, ...., Xn)
O = Una medicin a los sujetos de un grupo. Puede tener
subndices para determinar el nmero de mediciones (O1, O2 ,
..., On)
- = Ausencia de un estmulo, indica que se trata de un grupo
control.


Tipos de experimentos
Campbell y Stanley (1963) revolucionaron la
forma en que se planteaban y se llevaban a
cabo las investigaciones. Ellos identificaron
tres categoras generales de diseos
experimentales:

1. Experimentos verdaderos.
2. Cuasi-experimentos.
3. Pre-experimentos.
1. Experimentos verdaderos
Tambin conocidos como experimentos
puros.

Un diseo experimental verdadero es aquel
en el cual se maneja una o varias variables
independientes para observar sus efectos
sobre una o varias variables dependientes en
una situacin de control.
2. Cuasi-experimentos
Existe una manipulacin intencionada de una
o varias variables independientes con el
objeto de observar y analizar el efecto que
produce sobre una variable dependiente.

Los cuasi-experimentos difieren de los
experimentos verdaderos en la equivalencia
inicial de los grupos son grupos intactos
(reales).
3. Pre-experimentos
Clase de diseos experimentales que se
caracterizan por el grado mnimo de control.
No tienen grupo control y la asignacin de
los grupos y de los sujetos no se hace al
azar.
Se usan en estudios exploratorios de
experimentos verdaderos y su interpretacin
es muy cautelosa debido a la invalidez tanto
interna como externa que presentan.

Confiabilidad
Grado en que el proceso de medicin elimina
los errores.

Procedimiento para medir en nivel de
confiabilidad:
Test- Retest: un instrumento se aplica en dos
momentos diferentes a una misma poblacin
y sus diferencias no deben ser significativas y
su grado de correlacin debe ser alto.

Formas alternativas o paralelas: se
administran dos instrumentos (que no son
iguales pero que son similares en contenido,
instrucciones o duracin) a un mismo grupo
de sujetos en diferentes momentos. Los
resultados deben correlacionarse
positivamente.

Validez
Grado en que un instrumento realmente mide la
variable que pretende medir.
Tiene 3 aspectos.
Se refiere a los resultados de una prueba y no a la
prueba en si misma.
No es una cuestin de todo o nada puede
variar desde poco vlida hasta muy vlida.
La validez de los resultados se deben interpretar
dentro del contexto en el que ocurre la prueba.


Factores que afectan la confiabilidad y validez
1. La improvisacin. Dada la condicin de confiabilidad y
validez, ningn instrumento de medicin se debe disear a
la ligera o improvisadamente.
2. Uso de instrumentos no validados. Todo instrumento de
medicin debe ser reconocido y aprobado por la comunidad
cientfica respectiva.
3. Instrumento no adecuado para quien lo utiliza. Debe
contextualizarse y adaptarse.
4. Condiciones o normas con las cuales se debe realizar la
medicin. Si no se cumplen dichas condiciones, la medicin
no tiene validez.


tica en el diseo experimental
tica centrada en el individuo.
El trabajo desde la Psicologa debe, en primer lugar,
extender los beneficios de los Programas de
Intervencin Psicolgica al mayor nmero de
beneficiarios posibles, conscientes de la investigacin
en curso y con el respecto consentimiento de las
mismas.
Las personas involucradas en los modelos de
investigacin deben ser participes activos de los
modelos de tratamiento o intervencin y todos
deben beneficiarse del mtodos y tcnicas
psicolgicas.