METODOLOGA

DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS


ASIGNATURA
AURELIO JUREZ TORRES
HUANCAYO - 2014
CONCEPTOS GENERALES
LA EPISTEMOLOGA
Segn Mario Bunge, es la rama de
la filosofa que estudia la
investigacin cientfica y sus
resultados, es decir el
conocimiento cientfico.

Es ms amplia que la Epistemologa.
Abarca todos los tipos de conocimiento:
el cientfico, el conocimiento del ser y
del objeto de conocer, el de los valores,
etc. Tambin trata el conocimiento que
explica las relaciones entre el
pensamiento y los objetos.
LA GNOSEOLOGA
EL CONOCIMIENTO
Los tipos de conocimiento
bsicamente se consideran dos
CONOCIMIENTO
EMPRICO
CONOCIMIENTO
CIENTFICO
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento emprico, se basa en la
experiencia. Es captado por los sentidos de
la persona, producto de la interaccin con
su ambiente.
Ejemplo:-Un perforista sabe por experiencia, que al perforar ocurren
vibraciones que pueden producir cada de rocas en el interior mina.
-La alimentacin en el Per es por costumbre y no se basa en una dieta.

Los conceptos empricos son imprecisos e
inciertos.
Sirven de base al conocimiento cientfico.
EL CONOCIMIENTO
El conocimiento cientfico, se logra
mediante la transformacin del
conocimiento emprico en cientfico, al
extraerlo de la realidad utilizando mtodos
y herramientas precisas.

El conocimiento cientfico constituye un
sistema de teoras, leyes, pricipios.
Es resistente a la contrastacin y a la
demostracin.

EL CONOCIMIENTO
Niveles del conocimiento
1. Conocimiento ordinario, popular o
vulgar
Es el primer nivel del conocimiento. Es
emprico, descriptivo, primario, elemental;
muy falible. Surge de la experiencia y de la
prctica. Lo poseen las personas de baja a
mediana instruccin. No tiene validez
universal. No tiene fundamento.
Ejm: El conocimiento del obrero, del recolector de material reciclable, etc.
EL CONOCIMIENTO
Niveles del conocimiento
2. Conocimiento pre-cientfico
o de divulgacin
Es el segundo nivel del conocimiento. En
gran medida es metdico, es medianamente
profundo, sistemtico y crtico. Lo manejan
los profesionales, estudiantes universitarios,
tcnicos; como producto del estudio en
gabinete, bibliografa, documentos, etc.
Ejm: El conocimiento del capitn de mina, del Ing de seguridad, del tcnico en
computacin, etc.
EL CONOCIMIENTO
Niveles del conocimiento
3. Conocimiento cientfico

Es producto de la investigacin cientfica. Caractersticas:
Es metdico porque se logra aplicando el mtodo cientfico.
Es objetivo porque refleja exactamente las propiedades del objeto.
Tiene validez universal porque es verificable o comprobable por cualquier
investigador.
Es racional porque es obtenido en base al razonamiento lgico.
Es verificable o demostrable en base a la contrastacin de hiptesis
como en las ciencias fcticas, y en base a la demostracin como en las
ciencias formales.
Es sistemtico porque forma parte de un sistema de conocimientos que
es la ciencia.
Est en desarrollo porque la ciencia es dinmica.
Ejm: El conocimiento de un investigador del rea investigacin de CONCYTEC.
LA TEORA CIENTFICA
La teora cientfica es la parte medular de la
ciencia; sin sta no existe ciencia y el mtodo
cientfico sera incompleto.

La teora cientfica es un sistema de conceptos,
hiptesis, leyes, principios, etc. que describen o
explican los fenmenos, eventos o hechos de la
realidad natural, social o del pensamiento lgico
matemtico.



Las teoras pueden ser de nivel universal o especficas.

Cuando las descripciones y explicaciones abarcan objetos
de estudio amplios, universales; se refiere a teoras
universales, ejemplo:
La Teora de la Evolucin de Charles Darwin.
La Teora Heliocntrica de Coprnico.
La Teora de la Mecnica Clsica de Isaac Newton.
La Teora de la Mecnica Cuntica de Max PlancK
La Teora de la Geometra Espacial de Lobachevsky.
La Teora de la Relatividad de Albert Einstein.
La Teora de las Placas Tectnicas de J. Morgan y P.
Makenzie.
LA TEORA CIENTFICA
LA TEORA CIENTFICA
Cuando se trata de descripciones y explicaciones
especficas, se denominan teoras especficas o
microteoras, tales como:

La Teora del Estado en Politologa.
La Teora del Aprendizaje Significativo o la Gestalt en
Psicologa.
La Teora del Constructivismo Pedaggico en Educacin.
La Teora del Delito en Derecho.
La Teora de la Accin Comunicativa en CC.CC.
La Teora de la Calidad Total en Administracin, etc.
LA TEORA CIENTFICA
1. Funcin descriptiva, es la descripcin de las
caractersticas y propiedades de los fenmenos,
eventos o hechos.

1. Funcin explicativa, es la explicacin de los
fenmenos, eventos o hechos en base a la teora
cientfica que est constituida por conceptos, leyes,
principios, etc.

2. Funcin predictiva, consiste en prever el
comportamiento futuro de los fenmenos, eventos o
hechos. En efecto si la teora tiene un gran poder
descriptivo y explicativo es posible prever lo que
ocurrir en el futuro.
Funciones
LA CIENCIA
La ciencia es un conjunto de conocimientos en desarrollo,
que se obtienen mediante mtodos cognoscitivos.

El objeto de estudio de la ciencia es por tanto la naturaleza,
la sociedad y el pensamiento.

La naturaleza orgnica e inorgnica forman una sola
estructura, que constituyen las ciencias naturales. La
sociedad constituye una agrupacin humana. El
pensamiento es el reflejo de la realidad en la mente del
hombre.
LA CIENCIA
Funciones de la ciencia
Sanz (1987)
DESCRIPCIN
Relato de las propiedades de los fenmenos,
eventos, hechos.
Se utiliza algunas interrogantes:
Qu?
Cmo?
Cundo?
Dnde?
Estas preguntas se responden con descripciones.
Ejm: Cmo las finanzas internacionales contribuyen
al desarrollo nacional?
Cmo la capacitacin mejora el rendimiento
profesional?
Dnde los estudiantes secundarios con bajo
rendimiento acadmico, mejoran sus conocimientos?
LA CIENCIA
Se trata de explicar las relaciones causales que
se producen en los fenmenos, eventos o
hechos.

Ejm: Cul es la causa de la cada de un cuerpo?
Cul es la justificacin del programa beca 18?
EXPLICACIN
Se trata de pronosticar lo que puede suceder,

Ejm: Qu relacin existe entre el hbito de
fumar y el incremento de cncer al pulmn?
Cul es el efecto de la perforacin en la
estabilidad de las labores subterrneas?
PREDICCIN
Funciones de la ciencia
Sanz (1987)
LA CIENCIA
Funciones de la ciencia
Sanz (1987)
Uso de los conocimientos cientficos con
fines prcticos y solucin de problemas
para generar bienestar y seguridad a la
poblacin.
Es la funcin que se preocupa por producir
instrumentos, mquinas y bienes de una
inmensa variedad para el progreso de los
pueblos y mejor calidad de vida de la
sociedad.
APLICACIN
CIENTFICA
LA CIENCIA
Clasificacin
Mario Bunge
Ciencias Formales: Trabaja con entes ideales
o formales (nmeros y otros smbolos)
Ejm. Lgica y matemtica, cuyos mtodos de
estudio es el mtodo deductivo y su criterio de
verdad es la demostracin.

Ciencias Fcticas: Trabaja con hechos reales,
observables y medibles. Se subclasifican en
ciencias naturales y ciencias sociales.

-Ciencias Naturales: cuyo objeto de estudio
son, fenmenos eventos o hechos naturales. Ejm.
Fsica, Qumica, Biologa, Geologa, Geografa
Fsica, Psicologa gentica, Antropologa fsica,
etc. El mtodo de estudio es el inductivo y su
criterio de verdad es la verificacin.

-Ciencias Sociales: cuyo objeto de estudio
son fenmenos eventos o hechos sociales. Ejm.
Sociologa, Historia, Economa, Politologa,
Psicologa social, etc. Su mtodo de estudio
preferente es el inductivo y su criterio de verdad
es la prctica social.
LA CIENCIA
Clasificacin
Mario Bunge
LA CIENCIA
Importancia

Es el factor fundamental del desarrollo
econmico, poltico y cultural de los pueblos del
mundo.

Los gobiernos de los pases desarrollados
dedican presupuestos suficientes para promover
el desarrollo de la ciencia a travs de la
investigacin cientfica.

LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Definicin

Es el emprendimiento humano de mayor
trascendencia para el desarrollo de la ciencia y
la tecnologa, y por tanto para el desarrollo
socioeconmico de los pueblos.

Consiste en el descubrimiento y produccin de
nuevos conocimientos, sea que se trate de
conceptos, teoras, leyes, principios,
tecnologas.
LA INVESTIGACIN CIENTFICA
ENFOQUES
Cuantitativo: Utiliza mtodos y tcnicas
cuantitativas. Tiene que ver con la
observacin y medicin de unidades de
anlisis, muestreo y la estadstica.

Cualitativo: Se caracteriza por la
recoleccin y anlisis de datos, sin tener en
cuenta su cuantificacin; la observacin y la
descripcin de los fenmenos se realizan
pero sin dar importancia a la medicin.

Mixto: Es la conjugacin de los
procedimientos de la investigacin
cuantitativos con los cualitativos
TIPOS Y NIVELES DE
INVESTIGACIN
TIPOS
Investigacin
Bsica
Investigacin
Aplicada
Pura, terica, dogmtica, fundamental.
Es aquella que no tiene propsitos
aplicativos; slo busca ampliar o
profundizar los conocimientos cientficos
de la realidad.
Su objeto de estudio son las teoras
cientficas, las cuales son analizadas y
perfeccionadas.
Prctica, emprica, tecnolgica.
Tiene prpsitos prcticos inmediatos, es
decir, se investiga para actuar,
transformar, modificar o producir cambios
en un determinado sector de la realidad.
Para el efecto es importante el aporte de
la investigacin bsica.
Investigacin
Tecnolgica
TIPOS
TIPOS Y NIVELES DE
INVESTIGACIN
Esta dirigida a descubrir y conocer
tcnicas apropiadas para producir
cambios o conservar progresos
alcanzados.
Asimismo perfeccionar las actividades
productivas
Es indispensable la teora cientfica,
leyes y principios que expliquen los
fenmenos y hechos.
NIVELES
Investigacin
Exploratoria
Es la investigacin preliminar.
Es la bsqueda de informacin
para formular problemas,
objetivos e hiptesis para una
investigacin de mayor nivel.
Investigacin
Descriptiva
Es aquella que describe las
caractersticas, propiedades
y cualidades esenciales de
los fenmenos o hechos de
la realidad.
TIPOS Y NIVELES DE
INVESTIGACIN
NIVELES
Investigacin
Experimental
Investigacin
Explicativa o
causal
Es aquella que se centra en
explicar la razn por la que
ocurre un determinado
fenmeno o hecho de la
realidad
TIPOS Y NIVELES DE
INVESTIGACIN
Es aqulla que se realiza luego
de conocer las caractersticas
del fenmeno o hecho que se
investiga (variables) y las
causas que han determinado
tales caractersticas
SELECCIN DEL TEMA
DE INVESTIGACIN
Es el primer paso para realizar un trabajo de
investigacin cientfica.

En el centro de trabajo como en otros medios
sociales, cualquier profesional o estudiante con
sentido crtico y de observacin, encontrar
diferentes situaciones y problemas que ameritan
llevar a cabo una investigacin seria.
SELECCIN DEL TEMA
DE INVESTIGACIN
Un trabajo de investigacin debe reunir las siguientes
caractersticas:
Factibilidad.- Debe ser viable desde el punto de vista:
tiempo, informacin, financiamiento.

Originalidad.- Debe dar lugar a nuevos conocimientos.
No repetir temas ya investigados.

Importancia.- La investigacin debe ser actual y
aplicable a la realidad.- Debe ser til.

SELECCIN DEL TEMA
DE INVESTIGACIN
Inters.- La investigacin seleccionada debe
ser significativa para la vida profesional y
personal del investigador.

Precisin.- El tema debe ser lo ms concreto y
especfico posible. Evitar temas muy generales,
amplios o vagos.