TOPOGRAFA

Ing. Agr. Osmar Daniel Ruiz Diaz L.

FICHA CURRICULAR
DATOS GENERALES
CARRERA: ADMINISTRACIN AGROPECUARIA
ASIGNATURA: TOPOGRAFA
TIPO: TERICO-PRCTICA
CURSO: PRIMERO
SEMESTRE: SEGUNDO
CARGA HORARIA SEMANAL: 4 HORAS
HORAS TOTALES DEL CURSO: 64
OBJETIVO GENERAL

Brindar capacitacin para poder interpretar la
cartografa existente con fines agronmicos y
en el uso del instrumental bsico de medicin,
para el relevamiento y representacin de los
recursos naturales y para la planificacin y
proyectos de tecnologa de suelos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Al terminar el estudio de la asignatura de Topografa
el alumno estar en condiciones de:
Realizar todo tipo de levantamientos planimtricos,
procesar datos, y manejar los instrumentos que se
requieren para esta actividad.
Realizar todo tipo de levantamientos taquimtricos.
Elaborar croquis de los terrenos de los diferentes
proyectos.
Distinguir diferentes tipos de cintas.
Reconocer, e identificar los diferentes tipos de equipos
topogrficos: teodolitos, estaciones totales, niveles, GPS
y darles el uso correspondiente en la planimetra y
altimetra de los levantamientos.
Interpretar los estudios topogrficos para urbanizaciones y
lotizaciones, sistemas de riego, utilizacin de tierras, etc.
Aplicar las curvas de nivel, interpolar, representar y
manejar las mismas, adems realizar cortes, perfiles a
partir de la generacin de curvas de nivel.
CONTENIDO

UNIDAD 1. NOCIONES PRELIMINARES
Tema 1. Objeto de la Topografa
Tema 2. Teora de los errores.
CONTENIDO
UNIDAD 2. INSTRUMENTOS
Tema 3. Instrumentos elementales y medida
directa de distancias.
Tema 4. Elementos de los instrumentos
topogrficos.
Tema 5. Medida indirecta de distancias.
Tema 6. Caractersticas generales de los
teodolitos.
Tema 7. Causas de error en los teodolitos.
Tema 8. Caractersticas generales del taqumetro.
Tema 9. Instrumentos auto orientables.
Tema 10. Instrumentos altimtricos.
Tema 11. Distanciometria electrnica.
CONTENIDO
UNIDAD 3. METODOS Y LEVANTAMIENTOS
TOPOGRAFICOS.
Tema 12. Coordenadas cartesianas y mtodos de
radiacin.
Tema 13. Mtodo de itinerario.
Tema 14. Altimetra: efectos de la curvatura terrestre y
refraccin atmosfrica.
Tema 15. Nivelacin geomtrica.
Tema 16. Nivelacin trigonomtrica.
Tema 17. Taquimetra.
Tema 18. Mtodos planimtricos I: Interseccin
directa.
Tema 19. Mtodos planimtricos II: Interseccin
inversa.
Tema 20. Las redes planimtricas y su
compensacin.
Tema 21. Redes de apoyo altimtrico.
CONTENIDO

UNIDAD 4. APLICACIONES
TOPOGRFICAS
Tema 22. Aplicaciones Topogrficas a Proyectos
de Ingeniera.
CONTENIDO
UNIDAD 5. FOTOGRAMETRIA
UNIDAD 5.1. PRINCIPIOS Y METODOS
FOTOGRAMETRICOS
Tema 23. Objeto de la Fotogrametra.
Tema 24. Aspectos geomtricos de la fotografa area.
Tema 25. Caractersticas de la proyeccin fotogrfica.
Tema 26. Visin estereoscpica.
Tema 27. Paralaje.
Tema 28. Geometra del modelo estereoscpico.
Tema 29. Apoyo de campo.
Tema 30. Mtodos fotogramtricos I: Rectificacin.
Tema 31. Mtodos fotogramtricos II: Restitucin.
Tema 32. Mtodos fotogramtricos III: Ortofotografa.
Tema 33. Triangulacin area.
CONTENIDO

UNIDAD 5. FOTOGRAMETRIA
UNIDAD 5.2. APLICACIONES
FOTOGRAMTRICAS
Tema 34. Definicin y elaboracin del catastro.
CONTENIDO

UNIDAD 6. GEODESIA Y CARTOGRAFA
Tema 35. Nociones de Geodesia.
Tema 36. Transformaciones entre sistemas de
referencia geodsicos.
Tema 37. Nociones de Cartografa.
Tema 38. La proyeccin UTM.
CONTENIDO

UNIDAD 7. GPS
Tema 39. Los sistemas de posicionamiento por
satlite: El sistema GPS.
Tema 40. Sistemas de medida de distancias y
Precisiones del sistema GPS.
Tema 41. Aplicaciones del sistema GPS en la
Ingeniera.
CONTENIDO

UNIDAD 8. MTODOS PLANIMTRICOS

UNIDAD 9. MTODOS ALTIMTRICOS

UNIDAD 10. REDES PLANI Y
ALTIMTRICAS
EVALUACIN

Examen Parcial: 20 %
Evaluacin en clase: 20 %
Examen final: 60 %
Total 100 %

Periodo de parciales: entre 07/10 y 24/10
REGLAMENTO INTERNO
Ingreso, permanencia en el aula y puntualidad.
Asistencia y registro de asistencia.
Ausencia colectiva no justificada de los alumnos
se considerar como doble ausencia y la clase
correspondiente como desarrollada.
No se permite el ingreso de comidas y bebidas, ni
el uso de celulares y otros medios de
comunicacin en clase.
PREGUNTAS?