Formato de

citas y
referencias APA
Ps. Paula Pincheira H.
Qu es el plagio?
Consiste en hacer uso de las ideas y
palabras de otros, sin acreditar de
manera explcita de donde provino la
informacin.
Cmo citar en el texto?
El estilo APA usa el sistema
autor/ao para las citas.

Las citas pueden ser directas,
(textuales) e indirectas (parfrasis)

Introduccin
El estilo de citas APA Asociacin Psicolgica
Americana, requiere parntesis dentro del texto
mas que notas al pie de pgina.

La cita en texto provee informacin, usualmente
el nombre del autor y la fecha de publicacin,
que lleva al lector a la entrada bibliogrfica
correspondiente. La informacin completa sobre
cada fuente citada en el texto, se provee en una
lista llamada Referencias, ubicada al final del
informe de investigacin.

Ejemplos tipo de citas.
Los hallazgos han identificado repetidamente la
relacin entre la depresin y varios aspectos del
abuso de sustancias. Un estudio especfico y a
gran escala sobre la dependencia a la nicotina
mostr una relacin positiva entre sta y la
depresin mayor (Breslau, Kilbey & Andreski,
1993). Dorus y Senay (1980) encontraron
que, comparado con la norma de la poblacin, los
abusadores de mltiples sustancias y adictos a la
herona tenan niveles significativamente
superiores de sntomas depresivos. Adems, los
sntomas disminuan gradualmente durante el
curso de un tratamiento diseado para
contrarrestar el abuso. Weiss, Grifin y Mirin
(1992), adems investigaron a los drogadictos
hospitalizados.
Ejemplo referencias
bibliogrficas.
Referencias

Breslau, N., Kilbey, M., & Andresky, P. (1993). Nicotine
dependence and major depression: New evidence from a
prospective investigation. Archives of General Psychiatry,
50, 31-35.

Dorus, W. & Senay, E. C. (1980). Depression, demographic
dimensions, and drug abuse. American Journal of
Psychiatry, 137, 699-704.

Weiss, R. D., Griffin, M. L. & Mirin, S. M. (1992). Drug
abuse as self-medication for depression: An empirical
study.

American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 18, 121-129.
Normas de citas
En fuentes que involucran ms de dos autores, la
primera vez que se cite, se deben nombrar todos. En
las menciones sub siguientes solo se escribe el
apellido del primer autor, seguido de la frase et al.
En las oportunidades en que una misma idea sea aportada
por mltiples autores, las citas correspondientes se ordenan
por alfabeto, separadas cada una por un punto y coma:

Las investigaciones basadas en dicha teora (Buss &
Barnes, 1986; Howard, Blumstein & Schwartz, 1987)
plantean que existen diferencias significativas entre los
determinantes considerados por ambos sexos, para elegir
una pareja.

Si son ms de seis autores, se utiliza et al. Desde la
primera mencin.
Si se utiliza la idea de un mismo autor, tomada
de diferentes fuentes en el tiempo, estas se citan
en orden cronolgico: Jones mantiene la idea de
la psicologa como disciplina en amplio desarrollo
(1990, 1993a,b).

Si el uso de las especificaciones como el et al.
puede llevar confusiones entre dos grupos de
autores, ej. Hunt, Hartley & Davies (1993) y
Hunt, Davies & Baker (1993), cite todos los
autores en cada mencin.

Si la referencia incluye publicaciones de dos o
ms autores del mismo apellido, entonces es
vlido dar las iniciales de sus nombres en
cada una de las citas, para evitar un mal
entendido.
Cite una pgina, tabla, figura, etc. en el
punto apropiado del texto ms que en la
lista de referencias. Ej. (Hunt, 1997, pp.
251-253).

Las referencias citadas en el texto deben
aparecer en la lista de referencias del final
del trabajo (y viceversa). Chequee
cuidadosamente que todas las referencias
estn sealadas, que la ortografa de los
nombres de los autores corresponde y que
las fechas dadas en el texto son las
mismas que las que estn en la
referencia.
Autor y ao citado en el texto (no
es necesario un parntesis)

En un artculo de 1989, Gould
explora algunas de las metforas
ms efectivas.
Autor no citado en el texto

Como metforas de la forma de
proceder de la naturaleza, Darwin
us las figuras del rbol de la vida y
el rostro de la naturaleza (Gould,
1989).
Autor citado en el texto

Gould (1989) atribuye el xito de
Darwin a su habilidad de hacer
metforas apropiadas.
Cita directa o textual corta
Con menos de 40 palabras.
Incorprela al texto.
Encirrela entre comillas.
Incluya entre parntesis y al final de
la cita, el nmero de pgina donde
est localizada la cita textual.
Si la cita tiene ms de 40
palabras
Seprela del texto en un bloque independiente y
omita las comillas.
No deje la sangra usual al inicio del prrafo.
Si hay prrafos adicionales dentro de la cita,
sangre la primera lnea de cada uno.
Escriba toda la cita a doble espacio.
Cite la fuente y el nmero de pgina o prrafo
entre parntesis despus del punto final.
Si cita la fuente en la oracin que introduce la
cita en bloque, solo se incluye al final el nmero
de la pgina entre parntesis.

La puntuacin, escritura y orden,
deben corresponder exactamente al
texto original.

Cualquier cambio hecho por el autor,
debe ser indicado claramente, ej.
cursiva de algunas palabras para
destacarlas. Cuando se omite
algn material de las citas se
indica con (. . .).

Cita textual con el nombre del
autor en el texto

Gould (1989) explica la metfora
darwiniana del rbol de la vida para
expresar otra forma de
interconectividad genealgica
ms que ecolgica - y para
ilustrar el xito y el fracaso de la
historia de la vida (p. 14).
Cita textual sin el nombre del
autor en el texto

Darwin us la metfora del rbol de la vida para
expresar otra forma de interconectividad
genealgica ms que ecolgica- y para ilustrar el
xito y el fracaso de la historia de la vida
(Gould, 1989, p. 14). La Sociobiologa es una
rama de la biologa que sostiene que muchas
formas de comportamiento pueden ser
entendidas en el contexto de los esfuerzos de los
organismos para pasar sus genes a la siguiente
generacin. A pesar que esta disciplina es un
campo cientfico relativamente nuevo, ya existe
evidencia consistente con respecto al rol de los
factores genticos en algunos aspectos de la
conducta humana (Barra, Astete, Canales,
Gacita, Ramrez y Snchez, 1999, p. 2)
Formato de cita indirecta o
parfrasis.
Consiste en reproducir la idea de un autor
con otras palabras.
Use la cita indirecta cuando desee una
idea pero no las mismas palabras del
autor.
Al parafrasear a otro autor tiene que darle
el crdito indicando el apellido y ao de la
publicacin.
Ejemplo:
En 1995, Torres estudi la frutracin
organizacional y encontr que
Citas indirectas: dos
autores.
Cuando un trabajo tenga dos autores, siempre ctelos a
ambos cada vez que se presente la referencia dentro del
texto.

Use el smbolo & para unir los apellidos al citar dentro del
parntesis.

Ejemplos:
1. En una investigacin sobre frustracin organizacional
(Torres & Gonzlez, 1995) se encontr que
2. Torres y Gonzlez (1995) encontraron que la frustracin
3. En 1995, Torres y Gonzlez estudiaron la frustracin
organizacional y encontraron que
Citas secundarias
Muchas veces, se considerar necesario exponer
la idea de un autor, revisada en otra obra,
distinta de la original en que fue publicada. Por
ejemplo, una idea de Watson (1940) leda en una
publicacin de Lazarus (1982): El
condicionamiento clsico tiene muchas
aplicaciones prcticas (Watson, 1940, citado en
Lazarus, 1982) O bien, Watson (citado en
Lazarus, 1982) sostiene la versatilidad de
aplicaciones del condicionamiento clsico.

En las referencias, slo se agrega la entrada
correspondiente a la fuente consultada.
Comunicaciones personales

Estas incluyen los correos electrnicos, cartas,
memorandos, entrevistas y conversaciones por telfono.

Estas comunicaciones se mencionan dentro del texto, pero
no se incluyen en la lista de referencias.

Como la informacin no se puede recuperar/localizar, este
tipo de comunicacin no se incluye en la lista de
referencias.

Dentro del texto, se mencionan las iniciales de los nombres
de la persona autora y los apellidos.
Pies de pgina

Los pies de pgina deben ser
restringidos al mnimo. Use nmeros
superndices en el texto para indicar
la referencia a un pie de pgina en
particular.
Nmeros

Como regla general, las cifras del uno al nueve se escriben en palabras y
todas las superiores se escriben como nmeros. Las excepciones a esta
regla son las siguientes:

Escribir cualquier cifra que est al inicio de una oracin (cuando sea
posible, reformular la sentencia para evitar la escritura en palabras al
comienzo, ej. Los participantes fueron 62 hombres y 56 mujeres, en vez
de Cincuenta y dos hombres y 56 mujeres sirvieron como participantes).

Usar nmeros al escribir cualquier unidad de medida, o si se expresan
porcentajes: 2%, 27 m., $4, 4 aos, etc.

Usar nmeros para: escala Likert de 5 temes, 7 puntos, etc.

Usar un cero antes del punto decimal cuando los nmeros son menores a
uno, excepto cuando ste no puede ser mayor a la unidad, ej. niveles de
significacin estadstica, correlaciones y proporciones. (r = -.86; p < .01)
Reporte de resultados
Las tablas y figuras debern
complementar y clarificar el texto
(evitando incluir tablas que no aporten
ms informacin a lo expuesto en texto),
(p.e. Tabla 2) sobre la tabla propiamente
tal.

Use lneas horizontales y espaciado
vertical para separar los tems en la tabla.
Ejemplo tabla.
Dimensin Alfa de Cronbach Valor propio
1
2
3
0,947
0,890
0,753
13,427
7,675
3,785
Total 0,982 24,886
Tabla 3: Resumen del modelo
Figuras, grficos e
ilustraciones

stas tambin debern ir numeradas
consecutivamente con nmeros (p.e.
Figura 1, Figura 2) bajo la figura.

Si se requiere una clave, esta deber
ser incluida en la leyenda de la
figura, no en ella misma.
Estadsticas y matemticas

Cuando se presenten datos estadsticos, notas a las pruebas
usadas, grados de libertad y niveles de probabilidad, se har de la
siguiente forma:

La aplicacin de la prueba t independiente indica que las
presentaciones de 09.00 horas llevaron a una respuesta superior
inmediata (t (40) = 2.16, p < .025, unilateral).

Las frmulas matemticas y estadsticas que resulten complejas,
deben ser citadas slo cuando son esenciales para la investigacin
debido al costo de su escritura. Deje un adecuado espacio entre
los caracteres y uno abundante alrededor de ecuaciones
complejas, a fin que sean ledas claramente. Numere estas
ecuaciones de forma centrada, usando nmeros dentro de
parntesis ubicados a la derecha. Ej. refirase en el texto a la
ecuacin (1), etc,
Referencias
Una lista de referencias incluye incluye slo las fuentes que
sustentan nuestra investigacin y que se utilizaron para la
preparacin del trabajo.

El estilo APA requiere referencias.

Las referencias deben ser escritas en orden alfabtico por el
apellido del (primer) autor (o editor).

Las referencias mltiples del mismo autor (o de un idntico grupo
de autores) se ordenan por ao de publicacin, con la ms
antigua primero. (orden cronolgico)

Si el ao de la publicacin tambin es el mismo, diferncielos
escribiendo una letra a, b, c etc. despus del ao.
Cuando un apellido es compuesto (ej. de
Gaulle), ordnelo segn del prefijo y
asegrese que ste est incluido tambin
en la cita.

Si el autor es una razn social, ordnela
de acuerdo a la primera palabra
significativa de su nombre (ej. The British
Psychological Society, va bajo la "B").
Gould, S. J. (1989). The wheel of
fortune and the wedge of progress.
Natural History, 89(3), 14-21.



Para referir una obra de un autor nico, se escribe el apellido del autor,
una coma y sus iniciales, antes del ao de publicacin entre parntesis.

Leymann, H. (1996). The content and developmen of Mobbing at
work. European Journal of Work and Organizational Psycology, 5,
165-172.

Para referir la obra de dos autores, stos se escriben con el mismo
formato, pero unidos por una y griega si la obra est en espaol, o bien
por un & si la obra consultada est en ingls.

Fidalgo, A. & Piuel, I. (2004). La escala Cisneros como
herramienta de valoracin del Mobbing. Revista Psicothema. 16,
615-616.

Para referir la obra de tres o ms, simplemente se enumeran separados
por comas en el orden que se haya establecido en la fuente-, salvo el
ltimo, quien se asocia a sus colegas por la y griega o &


En ocasiones en que se refieren
obras del mismo autor o grupo de
autores, que hayan sido publicadas
en el mismo ao, stas se
distinguirn en las citas
otorgndoles letras anexas al ao de
publicacin (2000a, 2000b) y
ordenndolas cronolgicamente en la
seccin de referencias.
Un autor

Paivio, A. (1975). Perceptual
comparisons through the minds eye.
Memory & Cognition, 3, 635-647.
De dos a seis autores en una revista con
pginas numeradas por cada edicin

Klimoski, R. & Palmet, S. (1993).
The ADA and the hiring process in
organizations. Consulting Psychology
Journal: Practice and Research,
45(2), 10-36.
Peridicos [Publicado en
papel]

Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C.
(ao). Ttulo del artculo. Ttulo del
peridico o revista (publicacin), volumen
(n), paginas: xxx-xxx.

Leymann, H. (1996). The content and
developmen of Mobbing at work. European
Journal of Work and Organizational
Psycology, 5, 165-172.
Artculo de revista-
magazine

Henry, W. A., III. (1990, Abril 9).
Beyong the melting pot. Time, 135,
28-31
Revisin de un libro

Carmody, T. P. (1982). A new look at
medicine form the social perspective
[Revisin del libro Social Context of
health, illness, and patient care].
Contemporary psychology, 27, 208-
209.

Fuentes no peridicas como libros, reportes,
folletos, medios audiovisuales, etc.

Forma general Fuentes no peridicas
[Publicadas en papel o medios fijos]
Autor, A. A. (1999). Ttulo del trabajo. Ubicacin:
Editorial.

Autor nico
Nagel, P. C. (1992). The lees of Virginia: Seven
generations of an american familiy. New York:
Oxford University Press
Autor annimo
Guidelines and application form for
directors, 1990 summer seminar for
school teachers. (1988). Washington,
DC: National Endowment for the
humanities.
Artculo en un libro

Burghardt, G. M. (1984). On the
origins of play. En P. K. Smith (Ed.),
Play in animals and humans (pp. 5-
42). Oxford, Inglaterra: Basil
Blackwell.
Reporte + Oficina Gubernamental de Documentos

National Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental illness
(Publicacin DHHS No. ADM 90-1679). Washington, DC: U. S. Government Printing
Office.

Programa televisivo

Crystal, L. (Productor ejecutivo). (1993, Octubre 11). The MacNeil/Lehrer news hour.
[Programa televisivo]. New York and Washington, DC: Servicio de televisin abierta.

Cinta de video

National Geographic Society (Productora). (1987). In the shadow of Vesuvius.
[Video]. Washington, DC: National Geographic Society.

Tesis y memorias

Beck, G. (1992). Bullying amongst incarcerated young offenders. Tesis de Maestra
no publicada, Birkbeck College, University of London.
Presentaciones y conferencias

Beck, G. & Ireland, J. (1995). Measuring bullying in prisons.
Trabajo presentado en la Fifth Annual Division of Criminological
and Legal Psychology Conference, Septiembre, Londres.

Artculos no publicados (presentados/en preparacin)
Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success.
Manuscrito no publicado.

Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success.
Manuscrito presentado para publicacin.

Black, P. T. (1998). Educational level as a predictor of success.
Manuscrito en preparacin.
Referencias electrnicas
No hay que incluir el nombre de la base de datos
donde se encontr el articulo pero s en el caso de las
tesis y los libros electrnicos.

No se escribe punto despus de la direccin web
(URL)

Forma general Peridicos en lnea

Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C. (ao). Ttulo del
artculo. Ttulo del peridico o revista, xx, xxx-xxx.
Obtenido o extrado el da del mes de ao, desde direccin.
Artculo completo obtenido de una base
de datos de suscripcin

Senior, B. (1997, Septiembre). Team roles and team performance: Is
there really a link? Journal of Occupational and Organizational Psychology,
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ABI/INFORM (Proquest).

Dykeman, B. F. (1994, Junio). The effects of motivational orientation, self-
efficacy, and feedback condition on test anxiety. Journal of Instructional
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Garza, A. (1999, Marzo 17). Siesta put to rest: Mexican tradition under
siege. Boston Globe, p. A2. Obtenido el 3 de Junio de 2001 desde la base
de datos Newsstand (Proquest).

Stevenson, W., Maton, K. I. and Teti, D. M. (1999, Febrero). Social
support, relationship quality, and well-being among pregnant adolescents.
Journal of Adolescence, 22(1), 109-121. Obtenido el 3 de Junio, 2001 de
la base de datos IDEAL.
Artculo de dominio pblico, revista electrnica
o base de datos libre

Se dan las URLs completas de revistas electrnicas de dominio
pblico y/o bases de datos libre, cuando stas servirn para guiar
ms sesiones en lnea para encontrar el mismo artculo. Notar que
no hay un punto final en el trmino de una referencia que incluye
una referencia URL.

Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity
in cooperation and competition under varying communication
conditions. Current Issues in Social Psychology, 6(12), 166-182.
Extraido el 14 de Septiembre de 2001 desde
http://www.uiowa.edu/~grpproc/ crisp/crisp.6.12.htm

Jacobson, J. W., Mulick, J. A., & Schwartz, A. A. (1995). A history
of facilitated communication: Science, pseudoscience, and
antiscience: Science working group on facilitated communication.
American Psychologist, 50, 750-765. Extrado el 6 de Junio de
2001 desde http://www.apa.org/journals/jacobson.html
DOCUMENTOS EN LNEA: documentos no peridicos obtenidos
de sitios web, grupos
de noticias, grupos de discusin por mail, etc.
Forma general documentos en lnea

Autor, A. A. (ao). Ttulo del trabajo. Extrado el da del mes de ao desde fuente.

Documento independiente, en lnea

NAACP, (2001, 25 de Febrero). NAACP calls for presidential order to halt police
brutality crisis. Extrado el 3 de Junio de 2001 desde
http://www.naacp.org/president/ releases/police_brutality.htm

(Nota: una direccin URL que contine en la siguiente lnea, se puede dividir despus
del slash o un signo de puntuacin. No es vlido insertar, o permitir que el
procesador inserte, un guin para dividirla).

Documento en lnea independiente + sin autor + sin fecha de publicacin

GVUs 8th WWW user survey. (n.d.). Extrado el 13 de Septiembre de 2001 desde
http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/
Comunicaciones por email citadas entre parntesis:
Las comunicaciones por email deben ser citadas como comunicaciones personales.
Por ejemplo, un e-mail de Jean Phinney debera ser citado en el texto: Esta
informacin fue verificada unos das despus (J. S. Phinney, comunicacin personal,
5 de Junio de 2000).

No es necesario poner una entrada en el apartado referencias; sin embargo, si este
mail forma parte de una lista de discusiones, ya no es considerado como
comunicacin personal y debe ser incluido en las referencias, de la siguiente forma:

Dodwell, C. (31 de Agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith [Mens 16].
Mensaje enviado a http://www.wpunj.edu/studentarchive/ msg0088.html


Sitios web en citaciones entre parntesis Para citar un sitio web completo (pero
no un documento especfico dentro de l), es suficiente dar la URL del sitio en el
texto y no es necesario agregar una entrada en referencias. Kidpsych es un
excelente sitio web para los nios pequeos (http://www.kidpsych.org)
Apndices
Los apndices deben ser escritos en
hojas separadas de papel, despus
de las referencias y numerados con
nmeros arbigos si son ms de uno.