Efectos de la postmodernidad en el mundo del trabajo Cmo diagnosticar la organizacin Problemticas psicosociales de las organizaciones Contrato psicolgico Motivacin / implicacin Reconocimientos tangibles e intangibles Comprensin de la dinmica de los grupos Liderazgo situacional
Tres hombres estn trabajando en la construccin de un edificio. Alguien que es un observador externo se dirige a ellos y les pregunta 'qu estn ustedes haciendo?' El primero, casi sin inmutarse, le responde: 'Aqu estoy poniendo ladrillos' El segundo, levantando la cabeza y dejando a un lado por un momento su actividad, le comenta: 'Estamos construyendo un muro' El tercero, orgulloso de su trabajo, afirma: 'Construimos la iglesia de mi pueblo-
POSTMODERNIDAD
Fenmeno de transicin de: Valores Visiones de la Vida Instituciones Relaciones Humanas Conocimientos
LA ORGANIZACION
ORGANIZACION GRUPOS PERSONAS Tipos de organizaciones Problemtica psicosocial Cultura organizacional Caractersticas del emprendedor
Trama vincular Liderazgo Tipos de grupos Cohesin Comunicacin Estructura y dinmica Normas y reglas La diferencia con los equipos Perfil, caractersticas, historia, potencial Contrato Psicolgico Motivacin / Incentivacin Gestin del involucramiento
3 niveles de funcionamiento de una organizacin
NIVEL ORGANIZACIONAL: Estructura
NIVEL IDEOLOGICO: sistemas, normas y valores
NIVEL LIBIDINAL: aspectos psicolgicos de los S, vnculos, roles, grupo.
TEORIA DEL ICEBERG COMO MANDO MEDIO, COMO DEBO MIRAR LA ORGANIZACIN? 1- Proyecto 2- Tarea y Tecnologa 3- Estructura organizativa 4- Integracin Psicosocial 5- Condiciones de trabajo 6- Sistema poltico, grupos internos de poder 7- Contexto EMPRESA FAMILIAR
Cambios generacionales Organizacin empresa vs. Organizacin familia Dficit de estructura y falta de formalizacin. PYMES Factor cara a cara Predominio de estilo informal de comunicacin Escasa formalizacin de estructura. Alta emocionalidad Incertidumbre Conflictos Falta de planificacin y procedimientos. Inestable distribucin de funciones. GRANDES EMPRESAS Estructura compleja, burocratizada. Rotacin de personal, cambios y reingeniera, comunicacin y conformacin de equipos. Apoyo y seguridad vs. minusvala ORGANIZACIONES PUBLICAS Repliegue en si mismas No hay dueo Complejidad de la estructura organizativa Grupos internos de poder Usuario vs. cliente CONTRATO PSICOLOGICO
Es el conjunto de expectativas NO ESCRITAS que operan a toda hora entre el empleado y la organizacin.
Es un acuerdo tcito entre individuo y organizacin, incluye una amplia variedad de derechos, privilegios y obligaciones, consagrados por las costumbres, historia, valores, conceptos y experiencias vividas de cada parte.
Influye en el comportamiento de ambas partes.
Es una interaccin psicolgica que denota reciprocidad. SALARIO EMOCIONAL Qu reciben los empleados a cambio de su trabajo? Dinero - Beneficios Pertenencia - Identidad Desafo - Futuro - Estmulo Satisfaccin + En este sentido: Retener = Motivar El desempeo y la permanencia de los empleados en la empresa se vincula directamente con el SALARIO EMOCIONAL que perciben NATURALEZA COMPLEJA DEL HOMBRE: SCHEIN
El hombre es un sistema de necesidades biolgicas , de factores psicolgicos, de valores, de percepciones.
El hombre es complejo y variable, tiene una jerarqua de necesidades sujetas, al momento y situacin determinada.
El hombre se conecta de manera productiva con la empresa sobre la base de diversos tipos de motivaciones:
la naturaleza de la tarea la experiencia y habilidades que tiene su entorno
No existe una estrategia directiva que genere satisfaccin total y constante, la motivacin es dinmica.
Son pagos hechos por la organizacin a sus trabajadores, a saber: salarios, premios, beneficios sociales, oportunidades de progreso, estabilidad, etc.
CONTRIBUCIONES Son los pagos que el trabajador hace a la organizacin a cambio de los incentivos, a saber: trabajo, esfuerzo, puntualidad, dedicacin, esmero, creatividad, etc.
Debe existir un equilibrio organizacional con el cual los incentivos deben ser adecuados, motivando a las personas a seguir haciendo contribuciones .
TEORIAS DE LA MOTIVACIN
MOTIVO: es aquello que impulsa a una persona a actuar de determinada manera.
MOTIVACION: es la fuerza que provoca un comportamiento con objeto de cumplir una expectativa o satisfacer las propias necesidades individuales.
Gran parte de la actividad laboral est motivada, se trata de una conducta dirigida a cumplir objetivos, auto regulada, controlada, cognitiva, persistente y activada por un conjunto de necesidades.
FISIOLOGICAS SEGURIDAD SOCIALES ESTIMA
AUTOREALIZACIN FACTORES HIGIENICOS Supervisin, pertenencia, existencia de polticas coherentes, adecuadas condiciones fsicas y contratacin, salario acorde, etc. MASLOW HERZBERG FACTORES MOTIVACIONALES
El trabajo en s mismo, asignacin de responsabilidades, posib. de progreso profesional, facilitar el progreso personal, posib. de reconocimiento en la tarea
Motivadores intrnsecos del trabajo (propios de la tarea) Motivadores extrnsecos del trabajo (propios del entorno Material y social) MOTIVADORES DEL CONTENIDO DEL TRABAJO ( Motivadores intrnsecos) Relacionados a la actividad especfica
Caracterstica de la tarea ( inters, variedad, significatividad, importancia, identificacin, etc.) Autonoma para la realizacin de la tarea. Oportunidades de utilizar conocimientos, habilidades y destrezas Retroalimentacin MOTIVADORES DEL ENTORNO LABORAL (Motivadores extrnsecos)
Son de naturaleza material y social.
Dinero Estabilidad en el empleo Oportunidades de ascenso y promociones Condiciones de trabajo Posibilidad de participacin en el trabajo Ambiente social del trabajo ELEMENTOS QUE FAVORECEN LA SATISFACCION LABORAL
1- Remuneracin: salario, incentivos econmicos, comisiones, Premios, etc.
2- Relaciones interpersonales: con superiores y compaeros.
3- Poltica y administracin de la empresa: competencia de la organizacin de los directivos, claridad en las polticas.
4- Supervisin tcnica: capacidad de los jefes en cuestiones profesionales o para resolver problemas de ndole tcnica.
5- Condiciones de trabajo: comodidad, iluminacin, material disponible, ventilacin, seguridad, etc.
6- Reconocimiento: elogios, observaciones relativas al trabajo
7- Realizacin logro: logro de objetivos, soluciones de problemas, ver los resultados del propio trabajo.
8- Trabajo en si: puesto atractivo, tarea agradable, variada, estimulante.
9- Promocin: avance, posib. de crecimiento, capacitacin.
10- Responsabilidad: sobre su tarea y sobre el trabajo de los dems
10 PARADIGMAS ORGANIZACIONALES QUE FAVORECEN LA IMPLICACION DE LAS PERSONAS
1- principios valores y tica 2- anticipacin y cambio permanente 3- confianza en las personas como profesionales 4- compromiso 5- descentralizacin 6- trabajo en equipo 7- solucin de problemas y conflictos 8- estructuras flexibles 9- comunicacin abierta y compartida 10- desarrollo personal y organizacional
RECONOCIMIENTOS INTANGIBLES
Reconocimiento pblico por los logros obtenidos o acciones realizadas Estilo de liderazgo participativo Autonoma para tomar las decisiones Gerencia de puertas abiertas Posibilidad de desarrollo y crecimiento Determinacin de objetivos y proyectos por reas Capacitacin Enriquecimiento de la tarea o puesto de trabajo Participacin de reuniones Horarios flexibles Das sociales Articulo en la revista de la empresa Asesora financiera o legal por parte de la empresa Comedor, espacio compartido Beneficios de salud Descuentos en negocios Crculos de calidad Delegacin Facilitacin en la obtencin de crditos
RECONOCIMIENTOS TANGIBLES
Aumento del salario por mrito Gratificacin por actuacin (pago excepcional) Tarifa por pieza Comisin Incentivo por actuacin del equipo Participacin en las utilidades Bono anual plan de propiedad de acciones para empleados Prstamos
GRUPOS DE TRABAJO Condiciones que influyen en su comportamiento
Estrategia empresarial Recursos de la empresa Ambiente fsico de trabajo Cultura organizacional Estructura de autoridad Sistema de regulaciones Caractersticas de personalidad y perfil de los miembros
A B C D E ESTRUCTURA DINAMICA
Liderazgo Roles Normas y reglas Status Tamao composicin
Tarea Anlisis de problemas y toma de decisiones Comunicaciones Manejo de los conflictos Cohesin grupal EL LIDER DE EQUIPO Algunas Funciones
Adaptar El Estilo Definir Metas Delimitar Roles Alentar al seguidor Interactuar 1. Definir Metas
Precisar a cada persona y al equipo los resultados a los que deben arribar Identificar los objetivos para la mejora continua Demostrar como contribuyen los objetivos a las metas globales
2. Delimitar Roles
Explicar cada rol, y comentar como el lder dar apoyo Aclarar como se relaciona cada rol con el de los dems integrantes del equipo
3. Alentar el Desarrollo Personal
Identificar fortalezas y necesidades de cada integrante del equipo Acordar las metas de desarrollo personal Identificar formas para alcanzar necesidades y metas Respaldar, aconsejar y facilitar el desarrollo personal
4. Lograr una Interaccin Honesta
Dar una retroalimentacin constructiva. Escuchar al equipo Compartir sentimientos y preocupaciones Buscar la igualdad, no el dominio Admitir los errores 5. Adaptar el Estilo Utilice el estilo adecuado al nivel de desarrollo de cada persona y a la naturaleza de la tarea. Por ejemplo:
DECIR cuando un empleado este inseguro o no tenga conocimiento o experiencia
CONSULTAR al equipo para conocer sus puntos de vistas antes de tomar una decisin
UNIR cuando el equipo consolide la confianza, tenga experiencia y pueda tomar decisiones en conjunto DELEGAR cuando el equipo tenga la suficiente confianza, dando la responsabilidad de alcanzar las metas
Conducta de relacin Actividad del director hacia la persona del colaborador. Conducta laboral Actividad del director en relacin a la tarea del colaborador ALTA ALTA BAJA LIDERAZGO SITUACIONAL
APOYA 3 (PARTICIPA) Alta conducta de relacin Baja conducta hacia la tarea
ENTRENA 2 (CONVENCE) Alta conducta orientada a la tarea y a la relacin
DELEGA 4 Baja conducta de relacin Baja conducta hacia la tarea
DIRIGE 1(DICE) Predomina la atencin sobre la tarea ESTILOS DE LIDERAZGO Alta Baja Alta Conducta laboral Conducta de relacin DIRIGIR ( DICE)
Establecer metas a cumplir Planear y organizar el trabajo de los colaboradores Indicar los roles a cumplir Identificar problemas Establecer tiempos para la ejecucin de tareas Observar como se realizan las tareas. Evaluarlas
ENTRENAR (CONVENCE)
Identificar problemas Establecer objetivos y metas Observar y evaluar como realizan las tareas Fomentar la comunicacin, ideas y sugerencias Tomar decisiones, luego de escuchar opiniones APOYAR ( PARTICIPA)
Involucrar a los colaboradores en identificar problemas Participarlos en establecer objetivos y metas Definir con ellos la distribucin y el modo de realizar tareas Compartir con los colaboradores la responsabilidad en la solucin de problemas Evaluar con los colaboradores la tarea realizada
DELEGAR Definir con los colaboradores: problemas, objetivos y metas Planes de accin desarrollados por colaboradores: Ellos definen sus roles, tareas y criterios de evaluacin Ellos toman decisiones El lder monitorea el trabajo. Evala slo los resultados
En la asignacin de tareas al personal Sobrecarga de tareas versus holgazanera Opinin: sobrevalorada o peyorativa sobre el alcance de su RRHH No reconocer al personal sobresaliente No modificar conductas del personal holgazn No establecer estrategias comunicativas adecuadas frente a cada problema empleado lugar. La capacidad de escucha Dificultad para diferenciar entre el alcance de lo laboral y lo personal en cada empleado Creer en su opinin como nica solucin al problema Justificar conductas o actitudes sin fundamento No modificar su rol, cuando la tarea y/o el empleado lo requiere No invitar al personal a comprometerse con la empresa Falta de interrelacin con sus empleados Algunas frases: hay que estar encima sino no trabajan no confies en los empleados con ellos hay que liderar todos los das que me van a explicar a mi si soy el nico que sabe del negocio pobre Juancito tiene problemas en su casa se lo dije como me sali no quise ofenderlo lo hacen as porque lo digo yo.
ERRORES DEL LIDER ERRORES DE LOS SEGUIDORES No reconocer el mando y la autoridad Abusar de permisos por parte del lder Desvirtuar la posicin del lder frente a sus compaeros No realizar correctamente la tarea asignada Buscar excusas para la no realizacin de la tarea No priorizar el lmite entre su rol de trabajador y su vida personal Relacionar el castigo a lo personal y no a lo laboral No identificarse con la cultura organizacional No reconocer sus errores Algunas frases: ac se reconoce a la persona no al empleado para que hacerlo bien si a nadie le importa fulano no trabaja y segn el jefe es el mejor me saco una carpeta mdica este nabo no puede ser el jefe -
"No son los ms fuertes de una especie quienes sobreviven, ni los ms inteligentes, sino los ms sensibles al cambio"
Darwin Lo ms emocionante del futuro es que podemos inventarlo