1.2.

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ANALISIS DE LA DIVERSIDAD DE CULTURA
Qu ES CULTURA?
La cultura est ligada a la sociedad, marca la diferencia de un
pas a otro, se transmite a lo largo del tiempo y a travs de
generaciones. Incluye costumbres, prcticas, cdigos, normas, y
reglas de la manera de ser, vestimenta, rituales, religin,
sistemas de creencia y normas de comportamiento. La cultura
es el resultado del devenir histrico de la sociedad.
INTERACCION SOCIAL el hombre se expresa, toma conciencia de
s mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en
cuestin sus propias realizaciones, todo individuo es social, es
decir se integran a la cultura y la sociedad tanto como la cultura
lo integra a l.
Comienza con el nacimiento y transforma a los individuos en
seres sociales, en miembros de su sociedad, se transmite
lenguajes de palabras y gestos, destrezas tcnicas habilidades, la
destreza de escribir, significados relacionados entre las personas
y otros objetos, hbitos, valores , sentido comn.
VALORES Y CULTURA para poder tener un buen desarrollo
dentro de la sociedad se necesita de estos dos elementos

COMPORTAMIENTO
el joven es un elemento fcil e influenciable y a travs de la msica se
capta la atencin de ste.
PATRONES CULTURALES
DEFINICION DE PATRON CULTURAL Son normas que se establecen en
una regin, ciudad, o pas de acuerdo a las costumbres de un grupo de
personas y van cambiando de acuerdo a los avances, modificaciones
que se van volviendo comunes en algn sitio.

DIVERSIDAD DE PATRONES
Los criterios son los que dependen de la buena o mala educacin que
se le de a la persona tales como la religin, la vestimenta, los rituales y
su forma de ser entre otras cosas que se toman el rango de los valores
y la cultura, costumbres o conducta que va dirigido conforme el tipo de
sociedad sea o los miembros de la misma especie.
ANALISIS DE LAS CARACTERISTICAS DE LA CULTURA
APRENDIDA
TRANSMISIBLE ya que se transmite de generacin en generacin
SATISFACTORIA necesidades humanas
ADAPTATIVA interaccin incluyente
AUTO INTEGRADORA integrarse en un conjunto

IDENTIFICAR DIVERSAS
EXPRESIONES ARTISTICAS Y
CULTURALES

ELEMENTOS DE LA DIVERSIDAD nos permiten a travs de estos conocer
diferentes pases y estados
GASTRONOMIA referente a los alimentos
DANZA expresin del cuerpo
ARTESANIA obra hecha a mano que distingue a cada lugar
ARQUITECTURA estructura de arte
MUSICA sonidos y silencios que produce una secuencia sonora siendo
agradable para los odos.

Ilustrar elementos de la diversidad cultural que
identifican de manera individual a cada cultura, 3 a
nivel estado y 3 internacionales
Gastronoma
Danza
Artesana
Arquitectura
Msica
2.1.1
IDENTIFICACION DE INSTITUCION SOCIAL
NATURALEZA DE LA INSTITUCION SOCIAL
INTERACCION ya que han sido creadas para el bienestar del ciudadano
la familia, los sistemas religiosos o las normas legales son instituciones,
es decir, esquemas asentados de relacin que enmarcan nuestra
experiencia vital y que, adems la moldean y orientan.
FUNCION Las instituciones sociales tienen como fin la satisfaccin de
las necesidades fundamentales de la comunidad

DERECHOS DE LA INSTITUCION

INDIVIDUALES Son aquellos derechos de los que gozan los individuos
como particulares y que no pueden ser restringidos por los
gobernantes, siendo por tanto inalienables, inmanentes e
imprescriptibles.
COLECTIVOS
Se refiere al derecho de los pueblos a ser protegidos de los ataques a
sus intereses e identidad como grupo. El ms importante de estos
derechos es el derecho de autodeterminacin.
IDENTIFICACION DE LA FAMILIA COMO INSTITUCION
ESTRUCTURA
FINES Es la agrupacin primaria y fundamental de una sociedad, la ms
antigua, con normas reconocidas universalmente, que prescriben
claramente los roles que desempean sus miembros. Conforma el
hogar, cuyo objetivo primordial es la procreacin y educacin de los
hijos. La institucin familiar puede definirse como el conjunto de
personas ligadas por parentescos de sangre. Los comportamientos
adquiridos en el seno de la familia determinarn posteriormente los
comportamientos sociales.

PARTICIPACION EN EL DESARROLLO
SOCIAL
La participacin social es uno de los factores ms importantes para la
realizacin de una institucin ya que la familia es la base de una
sociedad, aunada a y no menos importante en el proceso educativo es
conformada por alumnos, padres, maestros y todo aquel individuo que
participe de manera consciente o no con cualquier tipo de accin en la
cual la escuela se vea beneficiada o perjudicada.
EVOLUCION DE LA FAMILIA
EL CAMBIO SOCIAL Y LA FAMILIA en un constante movimiento y da con
da recordemos que anteriormente el padre de familia era quien se
hacia cargo de solventar los gastos y ahora la madre y los hijos se unen
para el progreso
TENDENCIAS RECIENTES mayor son las parejas que deciden vivir en
concubinato es decir sin estar casadas

IDENTIFICACION DEL GRUPO COMO BASE DE LA
INTERACCION SOCIAL
GRUPO
DINAMICAS Es esencial para trabajar con grupos de aprendizaje en
cualquier nivel acadmico el realizar actividades y ejercicios diseados
para el grupo que permitan conocerse, relacionarse
entre ellos, resolver conflictos, llegar a un consenso.
DIVERSAS

INTERACCION DEL GRUPO
GRUPO PRIMARIO
CARACTERISTICAS aquel con el que el ser humano tiene su primer
contacto, un contacto directo con fuertes vnculos emocionales y
estrechos lazos de afecto
ESTRUCTURA La familia es la institucin universal, social, principal y
fundamental de la sociedad humana, de la cual una generacin prepara
a otra generacin que la remplazar para el servicio de la civilizacin
humana y encargarla de sus obligaciones sociales.


FUNCIONES

ACTIVIDAD Las personas dentro de l actan de acuerdo con unas
mismas normas, valores y fines acordados y necesarios para el bien
comn del grupo. Interactan para un proyecto comn o formando un
subgrupo discordante, que finalmente adquiere un carcter de
controlador.

DEFENSA

Forman la trama de la sociedad o su negacin como un partido
opositor en el Parlamento o un peligro de destruccin como un
subgrupo.
PERSONALIDAD Est fuertemente determinada por criterios
econmicos, el grupo social de los individuos se suele denominar clase
social, y est fuertemente influida por la clase de la familia en que nace
el individuo.
COMUNICACION

Grupos secundarios
IGLESIA institucin de tipo religioso
MILICIA referente al grupo de militares que pertenecen a un lugar
ONG organizacin no gubernamental de iniciativa social generalmente
con fines humanitarios y sin afn de lucro
PARTIDOS POLITICOS congregacin de personas que persiguen una
misma ideologa con el fin de tentar el poder a travs del Estado
SINDICATOS Art. 356 Ley Federal de Trabajo. Sindicato es la asociacin
de trabajadores o patrones, constituida para el estudio, mejoramiento
y defensa de sus respectivos intereses.


ACTIVIDAD
Elabora una entrevista que contenga 5 preguntas
que aplicars a 3 familias en la que indagues sobre las
caractersticas familiares. Pregunta
Sobre su estructura.
Sus costumbres y tradiciones familiares.
Los acontecimientos que han modificado a esa
familia.
Elabora un collage, con ejemplos de la diversidad de
las instituciones incluida la familia.