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Ing. MSc. VLADIMIR CAMACHO VIDAL

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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
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Es el conjunto de reglas que debe seguirse para el estudio de una
disciplina.

Es el conjunto de procedimientos de investigacin aplicables a la ciencia

Es el estudio formal de los procedimientos utilizados en la
adquisicin y exposicin del conocimiento cientfico.

Antes de la metodologa esta la propedutica del griego pro antes
pau deutikos enseanza a nios, es decir un conjunto de saberes
y disciplinas que hace falta conocer para preparar un estudio de
una disciplina cientfica.

METODOLOGIA
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Es la sistematizacin del proceso del conocimiento cientfico que estudia
objetivos es decir, que las identifica, explica sus relaciones, causa y
efecto y predice sus consecuencias y termina en enunciados de validez y
confiabilidad determinados todo ello utilizando el mtodo cientfico
problema hiptesis contrastacin.



Es un proceso complejo que permite conocer la realidad.

La investigacin cientfica es descubrir respuestas a determinadas
interrogantes a travs de la aplicacin de procedimientos
cientficos, entendindose por respuestas a los hechos o datos
como los principios, leyes y procedimientos tcnicas.

INVESTIGACION CIENTIFICA
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
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El conocimiento que se apoya en la experiencia prctica se inicia con las
percepciones sensoriales de las cosas que rodean al hombre, estos datos
de la contemplacin viva de la experiencia son elaborados y
generalizados por la facultad cognoscitiva superior del hombre, por el
pensamiento verbal abstracto y lgico que se realiza en forma de
conceptos, juicios y razonamientos.

El conocimiento es proceso en virtud del cual la realidad se refleja
y reproduce en la mente del hombre, en el proceso del
conocimiento el hombre adquiere saber, se asimila conceptos a
cerca de los fenmenos reales y va comprendiendo el mundo
circundante.

EL CONOCIMIENTO
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CREENCIA VERDAD CONOCIMIENTO
EL CONOCIMIENTO ES UN SUB CONJUNTO DE LO QUE FORMA
PARTE A LA VEZ DE LA VERDAD Y DE LA CREENCIA.
EL CONOCIMIENTO
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
Se inicia en una realidad no es material nicamente,
existen realidades formales y fcticas, estn en el
entorno real del hombre pensante, racional y
cientfico.

El concepto es la captacin de la realidad, es la
unidad fundamental de la actividad pensante, que
resulta de un conocimiento, proceso y que siempre
se mantienen en el plano mental.

La definicin es la expresin verbal, escrito o
simblico del concepto, que sirve para dar a conocer
a la sociedad el nuevo conocimiento
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CONOCIMIENTO












ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO


REALIDAD
DEFINICION
LENGUAGE

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CLASES DE CONOCIMIENTO


CONOCIMIENTO EMPRICO ESPONTNEO
CONOCIMIENTO FILOSFICO
CONOCIMIENTO EMPRICO ESPONTNEO


Es el conocimiento adquirido en la vida diaria con
la prctica
CARACTERISTICAS
No es sistemtica

Sirven de base para el conocimiento cientfico

Se puede conocer en el momento menos pensado

Abarca conocimiento acumulados, a travs de
muchas generaciones

Es personal poco se puede comunicar, a travs del
lenguaje cotidiano

P

CONOCIMIENTO CIENTIFICO


Es una forma del conocimiento racional de una
realidad logrado a travs del mtodo cientfico
CARACTERISTICAS
Es metodolgica y sistemtica

El interesado tiene que usar sus saberes previos

Es universal, se comunica con el lenguaje adecuado
a la disciplina cientfica.

Es cierto y verificable

Est al servicio de la sociedad a pesar de que una
parte de la sociedad la maneja, los llamados
hombres de ciencia

El conocimiento cientfico se vale de laboratorios,
gabinetes, instrumentos de campo, equipos
elctricos, computadoras y otros
CONOCIMIENTO FILOSOFICO

Es el conocimiento propio de la reflexin del
hombre sobre la relacin entre el ser y el pensar,
entre la materia y la ciencia.
CARACTERISTICAS
La filosofa es la madre de todas las ciencias, tiene
su propio mtodo que es el racional.

No utiliza materiales ni instrumentos, pero si se
puede demostrar a travs de la razn

De los conocimientos filosficos se originas las
doctrinas filosficas, tales como el materialismo
dialectico y el materialismo histrico, el idealismo y
de este ultimo aparecen las doctrinas religiosas,
siendo uno de ellos la doctrina filosfica del
cristianismo.
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
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La ciencia es el estudio de las realidades empricamente
demostrables, es decir la creacin del conocimiento a partir de las
realidades objetivas.


Mario Bunge define como el conocimiento racional, sistemtico,
exacto, verificable y por consiguiente falible.

LA CIENCIA
CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
Es metdico porque adquiere, trasciende algunos hechos, produce
nuevos hechos y los explica.

Es analtica porque aborda como un todo, pero trata de entender
cada uno de sus componentes.

Es especializada porque abarca una disciplina cientfica, para lo
cual elabora su propio mtodo cientfico y campo de accin.

Es claro y preciso porque las definiciones y los resultados son
exactos no tiene lugar a dudas.

Define conceptos todo lo que tenemos tanto escrito como hablado
se refiere a un conocimiento cientfico que es la definicin
contextual que alcanza su validez universal por su claridad y
exactitud.
CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
Crea lenguajes es decir en forma artificial de comunicacin como
son los smbolos, formulas, figuras, esquemas, configuraciones,
reglas de formacin, luces, sonidos y otros.

Mide y registra la ciencia ha creado instrumentos de medicin
para cada objeto y fenmeno cuyos valores se aplica en los
enunciados de las teoras y leyes.

Es comunicable porque el conocimiento cientfico no tiene dueo,
es de todos.

Es verificable para demostrar su veracidad se contrasta tanto en
el campo como en laboratorio o gabinete, por ejemplo con
respecto a la formacin del arco iris, simplemente se produce un
roci artificial de agua frente a un foco luminoso y se tiene el
mismo fenmeno que servir para explicar la observacin
natural.
CLASES DE CIENCIA
CIENCIA
FORMALES FCTICAS
Lgica
Matemtica
NATURALES
Fsica
Qumica
Biologa
SOCIALES
Sociologa
Economa
Derecho
Administracin

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DIFERENCIAS ENTRE CIENCIA FORMAL Y FACTICA
CARACTERISTICAS CIENCIA FORMAL CIENCIA FACTICA
Objeto de estudios Ideas Hechos
Representacin Signos y smbolos Palabras
Mtodos de
anlisis
Induccin, deduccin y
lgica
Mtodo cientfico

Comprobacin

Razonamiento

En la practica

Tipos

Lgica matemtica

Ciencias naturales y
sociales
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
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Etimolgicamente la palabra mtodo deriva de las
races griegas meta que significa hacia, a lo largo,
es una proposicin que da idea de movimiento y
odos significa camino, por esto en su estructura
verbal la palabra mtodo quiere decir camino hacia
algo, persecucin o sea, esfuerzo para alcanzar un
fin o realizar una bsqueda.


El mtodo es el camino a seguir mediante una serie
de operaciones, reglas y procedimientos fijados de
antemano de una manera voluntaria y reflexiva, para
alcanzar un determinado fin que puede ser material o
conceptual.

EL METODO CIENTIFICO
CARACTERISTICAS DEL METODO
CIENTIFICO
Es factico en el sentido de que los hechos son su
fuente de informacin y de respuesta.

Trasciende los hechos.

Se atiene a las reglas metodolgicas formalizadas.

Se vale de la verificacin emprica.

Es auto correctivo y progresivo.

Sus formulaciones son de tipo general.

Es objetivo.


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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
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Investigacin cientfica etimolgicamente del latn in
que significa en hacia vestigium huella o pista
Que se traduce hacia la pista o seguir
la pista, buscar o averiguar siguiendo
un rastro.
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La investigacin cientfica es la fuente de la ciencia,
permite descubrir y establecer nuevas leyes
a partir de hechos o datos relacionados
en cualquier campo del conocimiento humano.

Es el motor que impulsa a la ciencia y
la tcnica para la humanidad y
especialmente para aquellos grupos
humanos que no quieren quedarse
rezagados en el conocimiento
cientfico.

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PROPSITO O RAZN
TIPOS DE INVESTIGACION
PURA
APLICADA
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PURA
Se denomina tambin bsica o fundamental, cuyo fin es la
bsqueda de informacin para desarrollar un modelo o teora
busca incrementar el conocimiento sin interesarles sus posibles
aplicaciones o consecuencias prcticas
APLICADA
Llamada tambin utilitaria busca conocimiento con fines de
aplicacin inmediata, presenta soluciones prcticas a los
problemas, formulando una teora acerca de ellos
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NIVEL DE CONOCIMIENTO
TIPOS DE INVESTIGACION
EXPLORA
TORIA
DESCRIP
TIVA
EXPLICATIVA
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EXPLORATORIO
Sirven para preparar el terreno y se realiza antes de ejecutar
otros tipos de investigacin, en pocas ocasiones constituyen un fin
en s mismo
DESCRIPTIVA
Este tipo de investigacin no se preocupa por buscar el origen o
causas de la situacin se concentra en medir con mayor precisin
posible el efecto que se manifiesta del fenmeno objeto de la
observacin
EXPLICATIVA
Tiene como objetivo encontrar las relaciones causa efecto, que se
dan entre los hechos que se relacionan con el objeto de la
investigacin, es ms estructurada que las dems clases de
estudio
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ESTRATEGIA
EMPLEADA
TIPOS DE INVESTIGACION
DOCUMEN
TAL
DE CAMPO EXPERI
MENTAL
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DOCUMENTAL
Permite obtener conocimientos a partir del anlisis de datos que
han sido recolectados o analizados en otras investigaciones y que
se extraen de distintas fuentes de consulta.

DE CAMPO
Se obtiene conocimientos a partir de anlisis de datos que han
sido recolectados en forma directa de la realidad donde se
presentan y que extraemos del contacto directo con la unidad
objeto de investigacin.
EXPERIMENTAL
Se obtiene el conocimiento a partir de la manipulacin de datos
en forma directa o mediante la creacin de condiciones
artificiales o de laboratorio para establecer mecanismos de
control y conocer relaciones, causa-efecto de la unidad objeto de
investigacin.
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UBICACIN
DE LOS DATOS
EN EL TIEMPO

TIPOS DE INVESTIGACION
PROSPECTI
VA
RETROSPEC
TIVA
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PROSPECTIVA
Datos que permiten investigar sobre el futuro, predecir los
acontecimientos.

RETROSPECTIVA
Datos ubicados en el campo histrico que permiten
investigar sobre acontecimientos del pasado.

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