luna de miel los dos hablan y los dos escuchan; ms tarde ella habla y l no escucha; finalmente los dos gritan y los vecinos escuchan Jos Antonio Juregui El conflicto y sntoma son un leguaje comunicativo.
Lo ms fecundo en la prctica clnica no reside bsicamente en indagar las causas, sino descubrir los NEXOS, las INTERACCIONES y los MODELOS DE RELACION que originan la aparicin de sntomas y conflictos.
Pasar del individuo al sistema
Distinguir entre problema, queja o elemento de distraccin.
Caractersticas que garantizan la madurez de la pareja:
La pareja ineficaz suele presentar en su estructura interna: a) Confusin de lmites. b) Presencia continua de conflictos. c) Escasa autonoma de cada miembro. d) Resistencia a cambiar.
CUESTIONES A COSNSIDERAR EN LA EVALUACIN DE LA PAREJA Sistema familiar de Origen Sistema familiar creado Sistema familia querido o deseado Cohesin Estabilidad Progreso El terapeuta es un artesano que trabaja en cada sesin el modelo teraputico ms adecuado a esa persona o a esa pareja o a esa familia, en ese momento preciso, no conformndose con repetir un modelo dogmtico, sino creando el momento teraputico ms eficaz S. Minuchin. Puntos Focales en la Terapia de Pareja Promov er Controlar Eliminar Parejas insatisfechas/ satisfechas Insatisfaccin
Races: Por infravaloracin personal. Por incomunicacin afectiva. Por falta de armona sexual. Satisfaccin
Percibida por parejas estables en un mnimo de funciones y desarrollo de su evolucin conjunta, satisfechas por haber conseguido un equilibrio para mantener la cohesin, estabilidad y la capacidad de progresar que les proporciona una felicidad suficientemente gratificante.
Inestabilidad / Estabilidad en la Pareja Tres ejes de comprobacin de la inestabilidad:
1. Ver si la inestabilidad aparece con menor frecuencia. 2. Ver si la inestabilidad que puede seguir apareciendo es menos intensa. 3. Ver si la inestabilidad que aparece y que, incluso es tan frecuente o intensa como antes, dura menos y se controla mejor.
Funcionalmente hay que interrogar a la pareja sobre qu reas estn menos daadas, porque en ellas es donde hay que colocar el objetivo de reforzar estabilidades.
Un dato a tener en cuentas es el que constituye la poca valoracin que hace la pareja en conflicto de lo que se mantiene con cierto grado de salud.
Reglas en la relacin de pareja Metarreglas Reglas Reconocidas Reglas secretas Reglas secretas: No se descubren rpidamente. Envueltas en episodios y ancdotas que pueden parecer triviales. Tras ellas se ocultan manejos que intentan bloquear la iniciativa del otro, impedir su autonoma, dificultar la estabilidad o amenazar la seguridad del cnyuge.
Cuando cierro la puerta del cuarto estoy dndote a entender que
Metarreglas: Distorsiona la regla . Provoca actitudes distintas a las esperadas.
Reglas Reconocidas: Se han establecido de manera directa y abierta al iniciarse la relacin. En ocasiones las parejas ignoran que tiene RR, en ellas hay que insistir para movilizar nuevas interacciones y en ellas debe apoyarse el terapeuta para abrir nuevos caminos de acuerdos mutuos a los cnyuges., ya que pueden potenciar la reestructuracin de su relacin.
a) Regla acordada a) Contexto compartido b) Metarregla b) Metacontexto: b.1 Establecida por un Conocido slo por el miembro. miembro que estable- ce la metarregla. b.2 Ignorada por el otro Desconocido por el miembro. otro miembro. Origina distintas con- ductas porque cada uno se mueve en un nivel diferente.
Posibilidad de estar de acuerdo en que no estn de acuerdo.
Hacer que la pareja re- descubra relaciones perdidas que fueron gratificantes en otras etapas. Permeabilidad del sistema Promover la intercomunicacin con otras personas o grupos, sin perder la cohesin. Que la pareja empiece a ver cualquier cambio como seal de buena higiene mental en la dinmica relacional.
Introducir mayor flexibilidad.
El comportamiento est en funcin de la actualidad que viven y las exigencias que imponen las circunstancias.
Resaltar la necesidad de una permanente y renovada apertura hacia nuevos objetivos. Slo as la pareja puede evolucionar desde las rutinas.
El anlisis est en la contemplacin de la rigidez con que se vive la relacin interna sin posibilidades de enriquecimiento desde los contactos y encuentros con el exterior.
Eliminar el sentimiento de amenaza. Relacin Ideal / Objetiva Amor ideal: Se basa en lo que le miembro afectado ha idealizado al conocer al orto. Las frustraciones pueden estar muy presentes por el juego de lo que se esperaba y no se logra, lo que se quera y no se tuene, lo que gustara que fuese y no es. Amor Objetivo: La relacin del yo con el t est apoyada en lo que el t es en s mismo y como tal, con sus facetas positivas y sus aspectos negativos, con sus posibilidades y con sus limitaciones, con sus luces y sus sombras. La intensin es conservar algo muy valorado que no desea perderse. Tipos de Cohesin Complementaria Igualitaria Simtrica De distanciamiento Slo en cuanto que cada cual es ms distinto del otro, y sea ms s mismo, se lograr ser ms nosotros. La complementariedad permite el enriquecimiento de cada individualidad Que ambos puedan actuar con las mismas posibilidades, aunque estas adquieran formas diversas segn las peculiaridades de cada persona. No hay encuentro
Tipos de vnculos Sanos: En la fase de diagnstico de la dinmica de la pareja, es necesario centrar la atencin en el descubrimiento de aspectos sanos. Y una vez descubiertos, aunque estn ocultos o bloqueados, incrementarlos haciendo que la pareja dedique ms tiempo a ello. Un vinculo sano es aquel en el que la razn de ser no est en el temor, la pena, la culpa.
Distantes: En este tipo de parejas no hay encuentro. En estos miembros no hay comunicacin, porque comunicar sentimientos sera amenazar el propio terreno. Las consecuencias son destructivas: perturbaciones en las relaciones sexuales, adulterio, malos tratos, crueldad. El distanciamiento es la huida de alfo que no se soporta o la bsqueda de lo que no se tiene. V X Y A I Pseudovnculos: Los que motiva a la pareja a continuar unida por miedo a perder ciertos apoyos, pavor a la soledad, ansiedad ante culpas, hechos o episodios vividos a travs de muchos aos Comunicacin Informativa Manipulativa Profunda Esta maana he salido de casa a las Esta maana salido de casa a las porque creo que es lo debido para aprovechar el tiempo. Esta maana salido de casa a las y me he alegrado de poder hacerlo as porque me ha supuesto un vencimiento interno que me parece importante. Ejemplo:
a) Regla acordada Establecida de comn acuerdo por los miembros de la pareja: En las tareas de la casa vamos a actuar con iguales obligaciones y sin necesidad de repartir misiones y tareas. Se establece un contexto compartido: No hay que hacer distinciones entre papeles masculinos y femeninos impuestos por esquemas culturales y tradicionales.
b) Metarregla Establecida unilateralmente por un miembro sin contar con el otro: Hay cosas en las que yo creo que no debo entrar porque l/ella es ms competente que yo, a pesar del acuerdo tomado. Crea un autntico metacontexto conocido solo por el miembro que lo crea: Es ms propio del l/ella ocuparse de (lo educativo, lo econmico, la limpieza, fijar compromisos sociales, polticos, etc.).
c) Conductas originales: En el que establece la metarregla y conoce el metacontexto: Yo no voy a asumir tal tarea a pesar de que tericamente parezca que debe de ser as El que ignora la metarregla y desconocer el metacontexto: Yo llevo a la realidad lo acordado y no entiendo por qu t no lo haces mismo
d) Fragmentacin y confusin de significados: Un mismo significado admite una divisin o fragmentacin: Vamos a actuar con iguales obligaciones. Hay cosas en las que no debo de entrar. Analizar en uno y otro miembro lo que ven en el otro, cmo lo ven y cmo se ve visto por el otro. La terapia relacional de pareja obliga a plantear claramente quin es el otro para m y, como consecuencia, qu le pido, que espero, que necesito por que en ello se agazapa todo el conjunto de aspiraciones que origina la aparicin de conflictos y tenciones. Ella ve de m Positivo: mi fsico, carcter fuerte, energa. Negativo: indeciso, agresividad, intolerancia, irresponsabilidad Yo la veo a ella Positivo: preocupacin por los hijos, tiene clase, sus piernas. Negativo: se cree ms lista que otros, no esta pendiente de m, no tiene detalles. l ve de m Positivo: aptitudes artsticas, alguna parte fsica, como trato a los nios. Negativo: mi irregularidad en la limpieza, exagerada, mis gusto culinarios. Yo lo veo a l Positivo: sus dotes de oratoria, rapidez de entendimiento, poder de convencimiento. Negativo: convencido de ser siempre admirado por otros, no admite crticas, exaltado en las discusiones. Esposo Esposa GRACIAS POR SU ATENCIN!!