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que es una teora ?
Una teora es un conjunto de proposiciones
generales, llamadas leyes, relacionadas
entre s lgicamente, que permiten explicar los
fenmenos a los cuales ellas se
refieren. De las leyes podemos deducir lo que
suceder en determinadas
circunstancias y, en algunos casos, la forma de
controlar los fenmenos explicados
actuando sobre sus causas.
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concepto
que es el constructivismo?
En primer lugar una epistemologa estudia el
constructivismo es decir una teora que intenta
explicar cual es la naturaleza del conocimiento
humano. A travs de la conducta del ser humano
basado en el aprendizaje significativo como base del
conocimiento previo. En pedagoga se entiende por
constructivismo a una corriente pedaggica basada
en la teora del conocimiento constructivista por la
necesidad de entregarle al alumno herramientas que
le permitan crear sus propios procedimientos para
resolver una situacin problemtica.
Definicin
Es todo proceso de enseanza y aprendizaje
activo , basado en la reflexin de las personas
de manera que el educando va construyendo
el entendimiento de la realidad con base al
conocimiento previo y a las nuevas
experiencias .
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el aprendizaje es un proceso en el cual el estudiante
construye nuevas ideas; este aprendizaje se forma
construyendo nuevos conocimientos desde nuestras
propias experiencias en otras palabras es un proceso
social de construccin del conocimiento .
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constructivismo y aprendizaje
significativo
De acuerdo al aprendizaje significativo los
conocimientos se incorporan en la estructura cognitiva
para que el aprendizaje sea para toda la vida este
produce una retencin mas duradera de la informacin
no es un aprendizaje memorstico, la nueva informacin
que se le de al alumno al ser relacionada con la anterior
es guardada en la memoria a largo plazo .
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Teora cognitiva constructivista
Las actividades cognitivas del nio son orientadas a
construir su propio sistema de representaciones
mentales por lo cual la teora constructivista,
desarrollar tcnicas para ensear y lograr que los
estudiantes comprendan lo que aprenden de manera
eficaz y eficiente. Segn la teora, sta es la forma
como se concibe el aprendizaje teniendo en cuenta las
etapas del desarrollo cognitivo segn Piaget .
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Sensorio motriz de (0 a 2 aos ) el desarrollo del
nio se basa en la informacin obtenida por los
sentidos y movimientos del cuerpo . Los bebes
aprenden por medio de la actividad sensorio motriz .
Etapa pre operacional: se inicia a los (2 a 7 aos)
aqu se va desarrollando su lenguaje y su
pensamiento esta es la etapa del egocentrismo el
no tiene capacidad para entender a los dems por
que el ve el mundo desde su propia perspectiva .

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Operaciones concretas : se inicia de (7 a
11aos ) desarrolla esquemas preoperatorios son
capaces de razonar con base de conceptos en esta
etapa disminuye su pensamiento egocntrico.
etapa de operaciones formales : desde los
11 hasta la adultez pensamiento abstracto formal y
lgico . En esta etapa comprende el razonamiento
cientfico , genera hiptesis y disean experimentos
mentales .









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Esquema de las etapas segn
Piaget
11
.
Tericos del constructivismo

n Lev Vygotsky :
n David Paul Ausubel
n Jean Piaget
n Jerome Bruner

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Postulados epistemolgicos

El constructivismo se fundamenta en tres teoras
Constructivista radical
Constructivista piagenita
Constructivista social
Constructivista : accin frente al conocimiento
Interaccionista accin y respuesta del sujeto y objeto
del conocimiento
Relativista : relacin con el sujeto que la experimenta
en su ambiente cognitivo social y afectivo .
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Caractersticas constructivista
del aprendizaje

Toma como punto de partida los saberes previos.
Promueve la solucin de conflictos cognitivos
Los aprendizajes son tiles para toda la vida
Confronta lo conocido por lo nuevo conocer
Desarrolla la autonoma y la capacidad critica

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Criticas al constructivismo

Aunque el constructivismo tiene gran popularidad, no
significa que toda las tcnicas de enseanza basadas en
este sean eficiente se dice que muchos educadores
aplican mal el constructivismo . El filosofo de las
ciencias Mario Bunge sus cribe tambin criticas al
constructivismo, critica los mtodos y las ideas del
constructivismo pedaggico .





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Que construye el
constructivismo ?
Cuando hablamos de la corriente constructivista
decimos que ella se centra en el alumno en el
aprendizaje de habilidades y actitudes para ello es
necesario la interaccin del sujeto con su contexto
social el constructivismo construye el aprendizaje
humano con su teora psicologa .





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El constructivismo se basa principalmente en
las teoras de Piaget, Vygotsky y Ausubel .
Es un mtodo de enseanza en que el
alumno tiene un rol activo en el proceso de
enseanza y aprendizaje , logrando con
facilidad adquirir conocimientos propios , con
base en sus conocimientos .