ENFOQUES DE

INVESTIGACIN
Es un conjunto de
procesos sistemticos,
crticos y empricos que
se aplican al estudio de
un fenmeno
determinado.
CMO SE DEFINE LA
INVESTIGACIN?
CUANTITATIVO
CUALITATIVO
MIXTO
ENFOQUES

Usa la recoleccin de
datos para probar
hiptesis con base
en la medicin
numrica y el
anlisis estadstico,
para establecer
patrones de
comportamiento y
probar teoras.

IDEA
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
REVISIN DE LA
LITERATURA Y
DESARROLLO DEL
MARCO TERICO
VISUALIZACIN
DEL ALCANCE DEL
ESTUDIO
ELABORACIN DE
HIPTESIS Y
DEFINICIN DE
VARIABLES
DESARROLLO
DEL DISEO DE
INVESTIGACIN
DEFINICIN Y
SELECCIN DE
LA MUESTRA
RECOLECCIN
DE DATOS
ANLISIS DE
LOS DATOS
ELABORACIN
DEL REPORTE
DE
RESULTADOS
PROCESO CUANTITAVO
Busca la formulacin de generalizaciones libres
de tiempo y contexto.
Prioriza los anlisis de causa-efecto y de
correlacin estadstica.
Utiliza tcnicas estadsticas para definicin de
muestras, anlisis de datos y generalizacin
de resultados.


Utiliza instrumentos muy estructurados y
estandarizados, como cuestionarios, escalas,
test, etc.
Otorga una importancia central a los criterios
de validez y confiabilidad en relacin a los
instrumentos que utiliza.
Utiliza diseos de investigacin pre-definidos
en detalles y rgidos en el proceso, como los
experimentales y ex post facto.
Enfatiza la observacin de resultados.

Influencia de la Internet en el rendimiento acadmico
de los alumnos del primer ao de secundaria del centro
educativo "Trilce" de Trujillo.
Relacin entre la dieta alimenticia, el peso y talla de los
alumnos de la Universidad Privada del Norte.
Grado de satisfaccin de los pacientes que acuden al
Hospital Vctor Lazarte Echegaray de Trujillo.
Influencia de la delincuencia por falta de educacin
desde la infancia hasta la adolescencia en la ciudad de
Trujillo.


Usa la recoleccin de datos
sin medicin numrica para
descubrir o afinar
preguntas de investigacin
en el proceso de
interpretacin. A diferencia
del cuantitativo, aqu se
pueden desarrollar
preguntas e hiptesis antes,
durante o despus de la
recoleccin y anlisis de los
datos.


LITERATURA
EXISTENTE
(MARCO DE
REFERENCIA)
IDEA
PLANTEAMIE
NTO DEL
PROBLEMA
INMERSIN
INICIAL EN EL
CAMPO
CONCEPCIN
DEL DISEO
DEL ESTUDIO
DEFINICIN DE
LA MUSTRA
INICIAL DEL
ESTUDIO Y
ACCESO A ESTA
RECOLECCIN
DE LOS DATOS
ANLISIS DE
LOS DATOS
INTERPRETACI
N DE LOS
RESULTADOS
ELABORACI
N DEL
REPORTE DE
RESULTADOS
Evita la fragmentacin. Estudia los hechos dentro
de una totalidad.
No admite la posibilidad de generalizacin de
resultados, en la medida que considera que stos
estn limitados a un tiempo y a un espacio.
Desarrolla un conocimiento ideogrfico.
No admite los anlisis causa-efecto, ya que
considera que los hechos se manifiestan como
determinacin de mltiples factores asociados.
Utiliza tcnicas de observacin participante, y
anlisis en profundidad, desde una perspectiva
subjetiva y particularista.

Utiliza instrumentos poco o nada estructurados y de
definicin libre como guas de observacin, entrevistas
abiertas y en profundidad, grupos de discusin,
talleres, etc.
Utiliza la triangulacin de tcnicas, instrumentos,
fuentes y observadores, para confrontar y someter a
control recproco la informacin recopilada.
Utiliza procedimientos de investigacin abiertos
flexibles, que siguen lineamientos orientadores, pero
que no estn sujetos a reglas fijas y estandarizadas.
Enfatiza la observacin de procesos.
Se suele utilizar en las primeras etapas de una
investigacin.

Un psicopedagogo entrevista a los alumnos de los ltimos aos de
secundaria sobre su falta de motivacin a los estudios
Una profesora analiza las programaciones curriculares propuestas por sus
colegas para el ao acadmico en curso para establecer las coincidencias y
divergencias a pesar de haber hecho un trabajo en equipo.
Los valores humanos y su relacin con el principio de moralidad de los
candidatos a la alcalda de la ciudad de Trujillo.
La carga laboral y su relacin con el sentido de la honestidad y
responsabilidad de los trabajadores de Ripley de Mall Aventura Plaza.
Cmo interpretan las mujeres los sntomas ginecolgicos y de qu manera
asumen su control sexual.
Factores socio econmicos y culturales que influyen en que las mujeres
oculten el uso de anticonceptivos.
Anlisis de la violencia en el hogar y su relacin con la conducta de los
hijos en los hogares del Per.


Utiliza las fortalezas de ambos tipos de
indagacin combinndolas y tratando de
minimizar sus debilidades potenciales.
Los mtodos mixtos representan un conjunto
de procesos sistemticos, empricos y crticos
de investigacin e implican la recoleccin y el
anlisis de datos cuantitativos y cualitativos,
as

como su integracin y discusin conjunta,

para realizar inferencias producto de toda la
informacin recabada y lograr un mayor
entendimiento del fenmeno bajo estudio.
Produce datos ms exquisitos y variados
mediante la multiplicidad de observaciones.
Potencia la creatividad terica por medio de
suficientes procedimientos crticos de
valoracin.
Efecta indagaciones ms dinmicas.
Apoya con mayor solidez las inferencias
cientficas, que si se proponen de manera
aislada.

Permite una mejor exploracin y explotacin de los
datos.
Mayor posibilidad de tener xito al desarrollar un
estudio mixto solido comienza con un planteamiento
del problema contundente y que demanda claramente
el uso e integracin de los enfoques cuantitativo y
cualitativo, as como de presentar resultados a una
audiencia hostil.
Oportunidad para desarrollar nuevas destrezas o
competencias en materia de investigacin o reforzarlas.
Enriquecimiento de la muestra.
Optimiza significados, facilitando mayor perspectiva de
los datos, consolidando interpretaciones y a utilidad de
los descubrimientos.

COMPONENTE DE
INVESTIGACIN
CUALITATIVA CUANTITATIVA
Hiptesis Inductiva Deductiva
Muestra Resolutiva, pequea Aleatoria, grande.
Control Natural, mundo real. Laboratorio.
Reunin de datos
La investigacin es
instrumento primario
Instrumentacin objetiva
Diseo Flexible, puede cambiarse.
Se determina
anticipadamente
CUANTITAVIVO
POSITIVIMO
REALIDAD POR
CONOCER
REALIDAD
OBJETIVA
REALIDAD NO
CAMBIA
OBJETIVA
LGICA
DEDUCTIVA
NEUTRALIDAD POR
PARTE DEL
INVESTIGADOR
LAS CIENCIAS SON UNA
UNIDAD
DESCRIBE, EXPLICA Y
PREVEE LOS FNOMENOS
CUALITATIVO
REALIDAD POR DESCUBRIR,
CONSTRUIR E INTERPRETAR
REALIDAD
SUBJETIVA
NATURALISTA
SUBJETIVA
REALIDAD SI
CAMBIA
LGICA
INDUCTIVA
DESCRIBE, COMPRENDE E
INTERPRETA LOS
FENMENOS
LAS CIENCIAS SON
DIFERENTES
EL INVESTIGADOR
RECONOCE SUS PROPIOS
VALORES Y CREENCIAS
DIFERENCIA ENTRE ENFOQUES