Este documento presenta información sobre la paráfrasis y los esquemas. Explica que la paráfrasis es la interpretación de un texto en las propias palabras del lector, y que los esquemas son representaciones gráficas que sintetizan las ideas principales y detalles de un texto. También discute los tipos de paráfrasis, como la mecánica y la constructiva, y provee ejemplos de cómo parafrasear textos sin plagiar.
Este documento presenta información sobre la paráfrasis y los esquemas. Explica que la paráfrasis es la interpretación de un texto en las propias palabras del lector, y que los esquemas son representaciones gráficas que sintetizan las ideas principales y detalles de un texto. También discute los tipos de paráfrasis, como la mecánica y la constructiva, y provee ejemplos de cómo parafrasear textos sin plagiar.
Este documento presenta información sobre la paráfrasis y los esquemas. Explica que la paráfrasis es la interpretación de un texto en las propias palabras del lector, y que los esquemas son representaciones gráficas que sintetizan las ideas principales y detalles de un texto. También discute los tipos de paráfrasis, como la mecánica y la constructiva, y provee ejemplos de cómo parafrasear textos sin plagiar.
Arbez lvarez Alan Cahuich Miranda Holiver Hernndez Vzquez Karla Martnez Noh Marta Ortega vila Fernando Rodrguez Cu Imelda Sandoval Lugo Daniela Santos Pacheco Mayra
PARF RAS I S Y E S QUE MAS TEXTO ARGUMENTATIVO QU ES UN TEXTO ARGUMENTATIVO? Un texto argumentativo es aquel en el que un autor intenta probar una idea o rebatir la de otra persona. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. Cuando se defiende la idea propia, se llama argumentacin positiva. Cuando se rebate la idea de otro se llama argumentacin negativa o polmica (porque establece una polmica con lo dicho por otro autor). EJEMPLO DE TEXTO ARGUMENTATIVO
LOS BIOCOMBUSTIBLES Los automviles son los principales causantes del efecto invernadero o cambio climtico, pero dado que es muy difcil reducir su uso, los biocombustibles estn teniendo un auge sin precedentes como alternativas viables de combustibles ms sustentables que los derivados del petrleo. Entre estas nuevas opciones se encuentra el etanol (tambin conocido como alcohol etlico o de grano); o bio- etanol, para distinguirlo del alcohol sinttico se obtiene de petrleo crudo, gas o carbn. El bioetanol se produce principalmente a partir productos ricos en sacarosa como la caa de azcar, la melaza y el sorgo dulce, siguiendo un procedimiento similar al de la cerveza: los almidones son convertidos en azcares, los azcares se convierten por fermentacin en etanol, el que luego es destilado en su forma final. Tambin puede producirse a partir de fuentes ricas en almidn como cereales (maz, trigo, cebada, etc.) y tubrculos (yuca, camote, papa), aunque con un proceso ms caro y complejo. La produccin de bioetanol podra incluso realizarse a partir de materias primas ricas en celulosa, como los desechos agrcolas y forestales. Sin embargo, la conversin de la celulosa en azcares fermentables es un proceso an ms complejo y costoso que hace que la obtencin de etanol a partir de desechos no sea rentable por ahora.
Actualmente, la produccin de bioetanol a partir de cultivos ricos en sacarosa y almidn registra un desarrollo sin precedentes. Y es que el producto presenta claras ventajas: es limpio y renovable; ayuda a reducir las emisiones de carbono y permite conservar (y no depender de) las reservas de combustibles fsiles; es barato cuando es producido de forma eficiente; es verstil y puede sustituir la gasolina en automviles con motores adaptados para ms de un tipo de combustible o se mezcla con gasolina en motores convencionales (Brasil, por ejemplo, lo emplea como hidro-alcohol 95% etanol o como aditivo de la gasolina 24% de etanol ).
Sin embargo, el bioetanol tiene un importante y silencioso costo social: la propagacin de los monocultivos en desmedro de la produccin para la alimentacin humana. Como bien explica Accin Ecolgica: Aunque se puedan obtener biocombustibles a partir de algunos productos nativos para resolver los problemas energticos a nivel local, el problema es la escala. Para suplir las necesidades energticas globales e impactar de manera efectiva en reducir el calentamiento global, se necesitaran millones de hectreas de tierras agrcolas y la incorporacin de otras tantas a costa de ecosistemas naturales, lo que repercutira en la soberana alimentaria de los pueblos. Pero quizs resulta ms claro citar el anlisis de Lester Brown, Director del Instituto de Polticas de la Tierra de la Universidad de Columbia, y fundador del WorldWatch Institute: para llenar el tanque de un automvil de 25 galones con (bio) etanol, se necesita una cantidad de granos suficientes para alimentar a una persona por un ao. Para llenar ese tanque por dos semanas, se podran alimentar a 26 personas durante un ao.
Lo complicado que los pases europeos, en su afn por cumplir con sus obligaciones dentro del Protocolo de Kyoto, estn empeados en cambiar sus sistemas energticos a base de combustibles fsiles, por biocombustibles; pero su produccin no les da abasto y han visto en los biocombustibles una posibilidad de seguir manteniendo su estilo de vida, sin incrementar sus emisiones de gases invernaderos. Sin embargo, en Europa no existen tierras suficientes para la produccin de la cantidad de biocombustibles que se necesita, por lo que se han planteado la importacin de los mismos. Y aunque Estados Unidos tiene suficientes tierras agrcolas, los consumos de energa son tan altos, que tambin van a necesitar importar. De dnde van a venir estos biocombustibles? Pues de regiones como Amrica Latina, Asia y frica justamente aquellas que tienen ms necesidad de alimentos.
La expansin del uso del bioetanol implica que en los pases ms pobres las tierras de vocacin agrcola que al momento son usadas para la produccin de alimentos sean utilizadas para la produccin de cultivos para la produccin de combustibles. Como describe Lester Brown, nos enfrentamos a una competencia entre los 800 millones de conductores que quieren proteger su movilidad y las 2,000 millones de personas ms pobres del mundo que quieren sobrevivir. QU ES UNA PARFRASIS? oEs la explicacin o interpretacin amplificativa de un texto hecha por el lector del mismo en sus propias palabras. Es una herramienta muy til debido a que al parafrasear puedes comprender mejor la fuente original. CARACTERSTICAS DE LA PARFRASIS 1. Ampla el texto mediante su explicacin.
2. Hace explcitas las ideas implcitas.
3. Expresa la opinin o comentario del lector sobre el texto.
CMO PARAFRASEAR? Leer varias veces y con mucho detenimiento el texto. Subraya las ideas principales y exprsalas en tus propias palabras. La parfrasis debe ajustarse al contenido del texto. Empieza a escribir tu parfrasis partiendo de tu interpretacin de las ideas principales del texto. Si utilizas palabras o frases tal y como aparecen en el texto original, debes ponerlas entre comillas. QU VENTAJAS OFRECE LA PARFRASIS? Ayuda al lector a comprender y explicar mejor el mensaje de un texto. Manifiesta una forma de respuesta por parte del lector. Propicia la seleccin de un vocabulario adecuado por parte de quien redacta la parfrasis.
EJEMPLOS DE PARFRASIS
1. El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona. (Aristteles) Parfrasis: quien es inteligente sabe que no conoce todo y reflexiona antes de hablar. 2. Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas. (Albert Einstein) Parfrasis: ninguna persona sabe todo, lo que pasa es que cada uno conoce de temas distintos. 3. Elige un trabajo que te guste y no tendrs que trabajar ni un da de tu vida. (Confucio) Parfrasis: si te gusta tu trabajo lo vers como un placer y no como una obligacin. CMO PARAFRASEAR DEBIDAMENTE SIN PLAGIAR? Es muy importante parafrasear sin plagiar. Veamos los siguientes ejemplos:
Oracin original:
La redaccin se convierte en un instrumento para el aprendizaje porque posee muchos atributos que corresponden con las estrategias que se utilizan para lograr el aprendizaje. Oracin inaceptable:
La redaccin se convierte en un arma para el aprendizaje, ya que cuenta con atributos que corresponden con las estrategias que se utilizan para lograr el aprendizaje de los alumnos Oracin aceptable:
La redaccin es un instrumento al igual que otras estrategias educativas para lograr el aprendizaje de los estudiantes.
LA PARFRASIS TIENE GRAN UTILIDAD PARA:
Comprobar la comprensin de un texto ledo o escuchado Ejercitar la redaccin y la exposicin oral Resumir textos y elaborar fichas Evitar el abuso de citas textuales Referirse a lo que otros dicen o escriben Hacer traducciones de un idioma a otro TIPOS DE PARFRASIS Parfrasis Mecnica: Es la que consiste en sustituir palabras y expresiones del texto por otras sinnimas, respetando la estructura sintctica del mismo.
Constructiva: Es la que consiste en escribir el texto de una de estas dos maneras: a) Respetando su lxico, pero modificando la sintaxis. b) Utilizando sinnimos para sustituir palabras y expresiones y modificando la sintaxis.
EJEMPLOS DE LAS PARFRASIS
Texto Original: La iglesia estaba ya vaca. Dos hombres esperaban en la puerta a Pedro Pramo, quien se junt con ellos, y juntos siguieron el fretro que aguardaba descasando sobre los hombros de cuatro caporales de la media luna. Parfrasis Mecnica:
El templo ya haba sido desocupado, un par de hombre aguardaba en la entrada a Pedro Pramo, que se uni a ellos, y en compaa siguieron el atad que esperaba descansando encima de los hombros de cuatro capataces de la Media Luna.
Parfrasis Constructiva:
Ya estaba la iglesia vaca. En la puerta dos hombres esperaban a Pedro Pramo, quien se junt con ellos, y siguieron juntos el fretro que, descansando sobre los hombros de cuatro caporales de la Media Luna, aguardaba. Ya haba sido desocupado el templo. En la entrada, un par de hombres aguardaba a Pedro Pramo, que se uni a ellos, y siguieron juntos el atad que, descansando sobre los hombros de cuatro capataces de la Media Luna, aguardaba.
ESQUEMAS QUE ES UN ESQUEMA? Es la expresin grfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. En s, es la expresin grfica de las ideas centrales del texto. El esquema establece una jerarqua: idea fundamental, informacin secundaria, detalles... Siempre en base a la brevedad y a la concrecin. VENTAJAS Nos da una visin de conjunto del tema a estudiar. Es un ejercicio de sntesis. Aumenta tu capacidad de atencin y concentracin. Desarrolla tu destreza en el anlisis. Permite practicar el subrayado y la lectura comprensiva. Es un gran aliado a la hora del repaso.
POR QU ES IMPORTANTE REALIZAR UN ESQUEMA? Porque permite que de un slo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos bsicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. CMO REALIZAMOS UN ESQUEMA? Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado para jerarquizar bien los conceptos (Idea Principal, secundaria) Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningn tipo de detalles y de forma breve. Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los epgrafes, ttulos y subttulos del texto. Atendiendo a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara la idea principal y que te permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea. Por ltimo elige el tipo de esquema que vas a realizar. TIPOS DE ESQUEMAS Esquema Radial Esquema de rbol CUADRO SINPTICO Un Cuadro sinptico es un esquema que muestra la estructura global del tema, teora o ideas estudiadas, as como sus mltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones, es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la estructura lgica de la informacin. Los cuadros sinpticos son diagramas que permiten organizar, esquematizar y clasificar de manera lgica los conceptos y las relaciones que tienen stos dentro del texto. CMO HACER UN CUADRO SINPTICO? Leer el texto completo y subrayar las ideas ms importantes. Extrae la idea que titular tu cuadro sinptico de preferencia, tendr que ser uno distinto al que propone el autor. Debes encontrar los subtemas que conforman el tema e identificar sus relaciones. Las ideas las puedes localizar con palabras clave o conceptos breves. Este tipo de cuadros asemeja la forma en que pensamos. De una idea se extraen otras, y tendrs que separar cada tema en distintos cuadros y unirlos con flechas, en caso de que las ideas se relacionen entre s. Ejemplo de Cuadro Sinptico MAPA CONCEPTUAL Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera grfica y mediante un esquema, el conocimiento. El objetivo de un mapa conceptual es representar vnculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. ELEMENTOS QUE COMPONEN LOS MAPAS CONCEPTUALES: Concepto Palabras de enlace Proposicin Lneas y flechas de enlace Conexiones cruzadas CARACTERSTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL Deben ser simples, y mostrar claramente las relaciones entre conceptos y/o proposiciones. Van de lo general a lo especfico Deben ser vistosos Los conceptos van dentro de valos y la palabras enlace se ubican cerca de las lneas de relacin. Para las palabras enlace se pueden utilizar verbos Un mapa conceptual es una forma breve de representar informacin. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIN DE UN MAPA CONCEPTUAL 1. Identificar el concepto general 2. Identificar los conceptos claves. 3. Jerarquizar los conceptos segn su grado de importancia y generalidad 4. Establecer las relaciones entre los conceptos por medio de los conectores. EJEMPLO DE MAPA CONCEPTUAL MAPA MENTAL Los mapas mentales son un mtodo muy eficaz para extraer y memorizar informacin. Son una forma lgica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. CARACTERSTICAS La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.
Los temas principales irradian de la imagen central como bifurcaciones.
Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su lnea asociada.
Los temas de menor importancia se representan como ramas de la bifurcacin oportuna.
Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.
COMO ELABORAR UN MAPA MENTAL Debe estar formado por un mnimo de palabras. Utilice nicamente ideas clave e imgenes Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) Genere una lluvia de ideas que estn relacionadas con el tema Use el sentido de las manecillas del reloj Acomode esas ideas alrededor de la idea central Sea creativo No se limite EJEMPLO DE MAPA MENTAL