BRIGADAS INTEGRALES COMUNITARIAS

BASES LEGALES
CRBV, Prembulo, Art: 127,128 y 129.
V Objetivo Histrico del Plan de la Patria 2013-2019.
L.O.E, Art:14, 15. numeral 5.
Ley Orgnica del Ambiente (2006).
Ley de Uso Racional y Eficiente de la Energa (2011)
Ley Aprobatoria del Acuerdo de Cooperacin
Energtica y Petrocaribe (2005).
Resolucin 058, MPPE (2012).
El Gobierno Bolivariano transformando el
comportamiento energtico de manera consciente
hacia un consumo eficiente teniendo como
objetivo la defensa y la transformacin del servicio
elctrico, con la participacin del Poder Popular
para el desarrollo del modelo de gestin socialista
que garantice una firme transicin hacia una nueva
cultura en el uso racional y eficiente de la energa
elctrica.

El MPP Educacin, MPP Energa Elctrica y MPP
Ambiente como garantes de la poltica pblica
educativa, ambiental y energtica proponen el
plan de formacin sobre el uso racional y
eficiente de la energa elctrica, as como el
aprovechamiento de las energas alternativas en
el marco del Currculo Nacional Bolivariano.
LNEAS DE TRABAJO
Estabilizar el Sistema Elctrico Nacional.
Impulsar una Revolucin cultural y comunicacional
para fortalecer los valores que inspiran a la patria
Construccin de un sistema de gobierno popular
que articule todos los niveles de gobierno con el
pueblo.

QUE SON LAS BRIGADAS INTEGRALES COMUNITARIAS?
son una organizacin que se originan a partir de
la concepcin de voluntariado social en las
instituciones educativas del Subsistema de
Educacin Bsica y se operativizan desde el
Consejo Educativo, establecido en la Resolucin
058, con el fin de generar la participacin
protagnica de la escuela, las familias y la
comunidad.

CONSEJO EDUCATIVO. Resolucin 058 del MPPE

Art: 3. Instancia ejecutiva y de toma de decisiones colectivas, de
carcter social, democrtica, responsable y corresponsable en
gestin de las polticas pblicas educativas en articulacin inter e
intrainstitucional y con otras organizaciones sociales en las
instituciones educativas. Concebida como el conjunto de
colectivos sociales vinculados con los centros educativas en el
marco constitucional y en las competencias del Estado docente.
CMO EST ORGANIZADO?

Consejo Estudiantil.
Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables.
Comit Acadmico.
Comit de Seguridad y Defensa Integral.
Comit de Comunicacin e Informacin.
Comit de Ambiente , Alimentacin y Salud Integral.
Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar.
Comit de Cultura.
Comit de Deportes y Educacin Fsica.
Comit de Contralora Social.




BRIGADAS INTEGRALES
COMUNITARIAS
Comit de
Seguridad y
Defensa Integral
Colectivos de
gestin integral de
riesgo
Colectivo de Formacin
Permanente e
Investigacin
Comit Acadmico
contextualizadas
en los aspectos:
Ambientales.
culturales.
Energticos.
Ecorecreativos.
Sociocomunitarios.
Socioproductivo.
Agroalimentario.
Prevencin de la salud.
Comunicacionales.
Tecnolgicos.
BRIGADAS
INTEGRALES
COMUNITARIAS
FUNCIONES GENERALES DE LAS BRIGADAS
Organizativo: Participar en el diseo y ejecucin de acciones de prevencin y
proteccin del ambiente en el marco del Proyecto Educativo Integral
Comunitario, Proyecto socioproductivo y Proyecto de Aprendizaje.
Comunicativo: Participar en la creacin y organizacin de un sistema de
comunicacin en el mbito familiar, institucional y comunitario a fin de
promover una cultura de paz y vida para el Vivir Bien.
Formativo: Formarse de manera permanente en articulacin con el Consejo
Educativo (Comit Acadmico) y Colectivo de Formacin Permanente e
Investigacin, en temas relacionados con la prevencin y la proteccin del
ambiente.
Propiciar la investigacin accin participativa transformadora con los
colectivos institucionales y del Poder Popular, a fin dar respuesta a las
situaciones emergentes que se presenten en las escuelas.
Sistematizacin y Publicacin: Sistematizar y difundir las innovaciones y
experiencias desarrolladas.
PROPUESTA DE ACCIONES ESPECFICAS
Identificacin de posibles riesgos naturales o sociotecnolgicos en la
escuela, familia y comunidad.
Realizacin de jornadas de concienciacin en temas relacionados con la
prevencin y la proteccin del ambiente.
Activacin de medidas de autoproteccin y prevencin en la escuela,
familias y comunidad.
Identificacin y socializacin de las zonas vulnerables antes eventos
adversos naturales y sociotecnolgicos.
Elaboracin sistema de alerta temprana en las escuelas, las familias y
comunidades.
Creacin y ejecucin de planes para el uso racional y eficiente de los
recursos naturales y energticos en la E-F y C.
Construccin de los indicadores e instrumentos que permitan el
seguimiento y evaluacin.
Generar campaas comunicacionales para divulgar acciones de prevencin y
proteccin del ambiente..





Debemos avanzar hacia una
explosin masiva del conocimiento,
de tecnologa, de innovacin, en
funcin de las necesidades sociales
y econmicas del pas y de la
soberana nacional.

Hugo Chvez Fras
19 de febrero de 2006