Professional Documents
Culture Documents
Comunicación Educativa
Centro de Estudios en Comunicación y Tecnologías Educativas
Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas
Nos entendemos,
luego entonces nos educamos.
Estudio de caso acerca del estado vigente de la interacción
realizada a través de los actos de habla, en el aula
Formas de
Proponemos
relación Contextos
Cultur
Enjuiciamos temporales
a Biografí
Validamosas
Saberes
profundos Saberes
Concatenamos acciones
Estructuras
superficiales
(intenciones)
de Contextos
Educación espaciales
personalidad
A =I 4
Intenciones individuales,
implica posible ocultamiento.
C =E 4
Intenciones compartidas,
sin ocultamientos.
<+>
Analizar Compartir
Apreciar las circunstancias en Exponer una propuesta con
Apartar
el entorno (allende el habla): Comprender
fundamento, de manera
fortalezas, oportunidades, comprensible, fiable y
Actuar para lograr Coordinar
debilidades y amenazas. verdadera.
Apreciar Concatenar acciones
Seleccionar (intenciones)
de entre las Participar en el diálogo,
(intenciones)
opciones factibles (recursos ejerciendo el derecho de
Instrucción
humanos y físicos) las más expresarEducación
intenciones a través
adecuadas para lograr el de propuestas
propósito.
Influjo del sistema
(Cálculo, control, efectividad y
previsión)
Nos entendemos, luego entonces nos educamos.
Estudio de caso acerca del estado vigente de la interacción realizada a través de
los actos de habla, en el aula
Propuesta de acción
Se hace acción comunicativa, comunicándonos
Propuesta de acción
Se hace acción comunicativa, comunicándonos
Propuesta de acción
Se hace acción comunicativa, comunicándonos
Formas de
argumentación